关于成长的过程作文开头结尾 第1篇
一,蕴含哲理的结尾。
成长的滋味,有因得到礼物时的甜,有因受到批评时的辣,也有因被人冤枉时的苦……我走在成长的沙滩上,一路上留下了许多金黄色的脚印,这些脚印深深地印在我生命的长河中,随波逐流,无论前方有多大的巨石、险滩,也都不会抵挡住我前进的足迹。
总结自己成长过程中的酸甜苦辣,这些经历帮助了自己成长,让自己变得强大。
二,以抒发感情描写结尾。
每当天边的云彩跨过天空的距离,每当树叶又崭新了一回,每当春风的清新拂过我的面容,我都会在这景物中感叹道:我长大了。是啊,我已经从当时的年幼无知,从当时的青涩随着时间的挤压走到了现在的稳重与成熟。成长真好。
结尾抒发自己对成长的感叹,天边的彩虹,崭新的树叶,春风拂面,这些就像自己现在的稳重与成熟一样,是成长的礼物。
三,以设置情景悬念结尾。
那晚,我做了一个甜美的梦,梦中一只雏鹰,努力伸展翅膀向天空飞去。终于,它成功了,它在浩瀚的天空中自由飞翔……
四,问答式
终其一生只是个平凡的人,你问我,会后悔吗?可能有人会,但我认为不必后悔。所谓成长,不必等待破茧成蝶,跃鱼化龙。当你变得独立,当你感受到了自然的美好,当你懂得光阴的可贵,当你学会了奉献,当你变得更加坚强,你就是成长了。
五,设想式
当我们行将就木,当我们垂垂老矣,蓦然回首,会发现那不断的成长之中夹杂着点点滴滴的成功的人生,是那样芬芳,那样绚烂,那样惊艳。
六,呼吁式
成长,或许艰辛,又或者轻松,但成长的背后是一扇门,一扇你自已选择的门,只有越过成长中重重困难的人,才可能通往自己想走的路。成长中的人啊!加油吧!不要等岁月刮过你的脸颊,你才懂得珍惜……
七,比喻式
所谓成长,不过是在你的前方升起了座可以翻越过去的大山,虽突然立之,山路窄小又布满荆棘,但既可翻之,便没有可放弃之言!
关于成长的过程作文开头结尾 第2篇
时间匆匆而过,无数的人与我们擦肩而过,就像平静的湖面扔进一粒小石子,在我们心中泛起阵阵涟漪……
和她的相识相知是缘分。那时我还在上小学,考试成绩下来后,我又是垂头丧气。“嘿!呆子!”她走进来,拍着我的肩膀说:“沮丧个毛线,就这一次考砸了,怕啥?又不是世界末日。”我仍是低头不语,任由她拉着我向门外走去,她仍是一幅乐天派的模样说:“走,姐带你去看世界。”她那棕黄色的眼中闪烁着兴奋的光芒。
她带我来到了她经常对我说的属于她自己的“_”,其实这“_”就是一小片草地,其中还夹杂着几小野花。因为是清晨,野花上还积攒着一颗颗露珠。她轻车熟路地带我走到一朵野花前。我实在是看不出这有什么特别的,但她拉我蹲了下来,拨开草丛,我才赫然发现那朵小野花是生长在石缝中的。我无比的那个惊讶,深深感受到生命的顽强,我没想到那朵脆弱的甚至是我一脚就可以结束它的生命的小野花竟是如此坚强。它为了看看这多彩的世界不畏艰险,不知和坚硬的石块怎样奋力抵抗才终于来到了地面。她扭头看着我笑着,我也看了看她,眼中取而代之的是坚韧、自信。她笑着拍拍我的肩轻声说:“走吧。”我点了点头,和她一起消失在清晨的薄雾中。
在上小学三年级时,一次意外,我骨折了,去医院接受了长达六个月的治疗。这期间,我无聊到爆,只好靠看书、打游戏来消磨时间,心情更是一天比一天消极。可那一天她来了,坐在我的床边,笑吟吟的拿着我的平板玩起来,边玩边说:“你可真美啊,不用上课,可以天天打游戏。”我把头扭向窗外淡淡地说:“美?在这个地方呆了四个月了,动都不能动一下。这简直就是地狱!”她放下平板,仍笑眯眯的看着我说:“不知你听过塞翁失马的故事没?不要总是不满现状,上学时觉得累,不上学时又觉得无聊。”她吸了一口气继续说:“其实你现在虽然腿不能动,但可以趁这个机会放松一下,多看几本书,看累了看烦了打会游戏,多悠闲自在啊!你看现在正是春天,你扭头看一下窗外,多美啊!”我又把头扭向窗外,那金色的阳光透过玻璃照射进屋里,那柳树不知何时已披上了绿衣,空气中还散发着阵阵花香。咦?以前我怎么没注意到这些呢?我笑了,她也看着我笑了。
我感谢在童年遇见她,她让我知道了要坚强,要乐观,要换个角度思考问题……她的出现,在我心中泛起了阵阵涟漪。
关于成长的过程作文开头结尾 第3篇
1.坐在窗前,听着滴滴答答的雨声,我望着窗外深深地叹了一口气,懵懂的我不知不觉已经走过了十个春秋,昨日的冲动已离我远去,是亲情把我从迷茫中唤醒,那一刻,我意识到我已经长大了……
结尾:眼角,一滴泪落下。我只记得,我快步奔向厨房,与母亲拥抱在一起。那一刻,我真的长大了。
2.窗边,雨声淅淅沥沥,屋里,钟声滴滴答答,而我,心如潮水般起伏不定。那日的情形如同放电影一般,又浮现在我的脑海里……
结尾:再也忘不了那天窗外的雨,我的眼泪夺眶而出,那一刻,我真的觉得自己长大了!
3.当微风轻柔地托起一丝丝柳絮,在空中悠悠地打几个卷儿,再轻轻落地的时候,我总会想起那天的事情。
结尾:竹笋在出土之前,一直在地下默默积蓄力量,在某一年春天,春雷唤醒大地,当它破土而出的那一刻便会以惊人的速度成长着。我们就如同竹笋,成长,就在那一刻。
关于成长的过程作文开头结尾 第4篇
在我成长的记忆中,有许多事因为岁月的流失而遗忘了,但仍有一件事却让我永远无法忘却,因为它让我一瞬间长大了。
记得那是一个暑假,父母给我报了一个夏令营,这次夏令营才是我一生中最宝贵的财富。
那一天,父母和我拎着一此生活用品走向车站,我上了大巴车和父母告别,车启动了,望着车窗外渐渐远去的熟悉的风景,我的心情既激动又紧张。
汽车经过了长长的颠簸,最后我们终于到达了目的地。随后教官让我们把物品全部放到安排的宿舍里,然后叫我们到下午再去训练。
到了下午,天气热得厉害,太阳毒辣辣地共烤着大地,没有一丝凉风。院子里的花都套拉着脑袋,小草都也热得缩着脑袋。与上午生机勃勃的景象形成了鲜月的对。而我们却要在这暑气灼人的天气中进行训练。5分钟不到,大地就把它如烈焰般升腾的温度讯速传到了我的脚心,我觉得身上就象着了火一般。然而就在骄阳似火的天气下,我们居然要站一个小时的军姿。
但是,刚站了一会儿,我们都唉声叹气的,站的也东倒西歪,教官看到我们士气不高就给我们讲述古代中国的强大,以及现在边境士兵的生活。他说:“士兵们训练起来,有时候连饭都顾不上吃。还要防止坏人入边境。他们也都想念家乡,但是为了祖国和人民的生命安全,他们依旧驻守在前线”。我听了心里很愧疚,前线的战土们条件那么艰苦,却依然在边境防守。而我们呢,吃得好,穿得好,却连这点苦都受不了。我决定一定要坚持训练,无论多么辛苦,都要圆满完成训练,这样才对得起教官们的辛苦付出。接下来的训练中虽然我汗流浃背,但我依然斗志昂扬。教官让我们在炎炎烈日下站立,教我们学会了坚持。
晚上教官又教我们整理内务,在家里我从来没叠过被子,终于在教官的指导下,经过不断的努力,我把被子叠的整整齐齐的。
短暂 的夏令营结束了,我并没有因为 终止辛苦的训练而高兴,反而却有一丝的伤终感。这在七天中,我并不是拥手身体上的疲劳和眼中的泪水,还有欢笑,有坚持,有酸楚,有感动……回想夏令营的一幕幕,我心中总会涌起许多滋味,这也许就是成长的味道。
关于成长的过程作文开头结尾 第5篇
1、北疆的夕阳才慢慢地斜了下去,踏着一地落日余晖,感受着一种与故乡不同的消逝感:是这里带着沙枣香的漠风,是那落下去比故乡晚许多的一抹深红,还是那夕阳背景下,街边挂满累累幼果的树?那感觉难以描述。
2、剪剪的清风,如兰香,拂开向晚的诗意;轻快的跫音,踏一地的.花影缤纷,美丽着愉悦的心情,漫步夕阳,在这初夏怡然的向晚,以最轻松最舒适的步履,捻一瓣心香,在向晚的霞光里漫步。沐着斜阳,站在路畔的花树下,闻着夕阳的味道,侧耳谛听,仿佛听到一段动人的旋律,就像弥漫在如烟的花事里的一支恬淡的牧歌。眯眼望去,那霞光若一湾轻柔的水波,化作了一道酡红,悄然泼洒于天边,为向晚添上了一笔雾里看花般的朦胧美。
3、市嚣渐息,夕阳西下,夕暮的余晖轻轻呼唤着倦归的生灵,晚霞涂抹着花瓣,布谷清脆着柳梢,喜欢在这样迷人的向晚,歆享落日,从悄然流泻于天边的霞光里走向宁静。晚霞,至始至终的圣美,以细腻柔婉照耀着万物,以温馨的壮美奏响了向晚的摇篮曲。透过耀眼的光环,我看见了淡泊,感受到了宁静。当暮色如墨般悄悄袭来,彩霞便落尽华美,珍藏起道道光芒,将崭新的希望孕育。生命之树就这样随着日升日落而朝夕变幻。
4、望望在夕暮中沉醉的小草,听听夕阳落在世界的声音,眺西边火红的苍穹,看一只只小鸟飞过,任思绪伴和着倦归的鸟鸣,在满眼夕阳的晚风里,哼一曲快乐的歌……在落霞铺彩之时,一种别样的意蕴抚摸着心绪,浸润着心灵,让心灵摆脱尘俗的纷扰,获得一种丰富的安静。夕阳的光影不断变化,心中的思绪不息,与霞光交融,并一起灿烂,凝而为一;夕阳是斜的,也许只有斜着的夕阳才最美,才能让人看到绮丽的光芒。
关于成长的过程作文开头结尾 第6篇
1.成长像和平的鸽,飞翔蓝天;成长像美丽的梦,牵动希望;成长像华丽的锦,镌写生命。那一刻,我长大了……
结尾:成长中,一定少不了撩人忧愁的风,但抬起头,一定能够见到甜甜的云。
2.蔚蓝的天空,迟早会出现一朵朵乌云,那是挫折!清澈的小溪,偶尔会有一点点浑浊,那是挫折!成功的道路,总会有一块块的绊脚石,那也是挫折!
结尾:“不经历风雨,怎么见彩虹?”那一刻,我深刻地理解了这句话的含义。
3.成长是一杯香醇的酒,让我回味无穷;成长是一道雨后的彩虹,留下夺目的光芒;成长是一本相册,记录我童年的点点滴滴。翻开我成长的相册,那一刻,我觉得自己长大了。
结尾:成长中,有泪,也有笑。那一刻,我长大了。
4.流水将时光带走,荡起一圈圈涟漪;落花被泥土掩埋,留下一阵阵芬芳;童年在岁月里奔跑,藏满了一段段回忆。有些事至今想起来,还会有所触动。那天晚上的经历,让我一夜之间长大了。
结尾:那一刻,我学会了体谅父母;那一刻,我会学了关爱父母;那一刻,我知道,我长大了!
5.那一刻,花儿会静静绽放;那一刻,鹰会在天空翱翔;那一刻,鸟儿会高声歌唱。那一刻,我长大了。
结尾:那一刻,山谷里的小花悄然绽放;那一刻,鹰也会到达彼岸;那一刻,鸟儿也为我高歌。
6.小时候,我们总盼望着自己快快长大,然而,什么是成长呢?是去年的衣服穿不下了?是自己会系鞋带了?是学会做菜了?还是……而我是在3月8日这天,觉得自己长大了。
结尾:那一刻,我意识到我的羽翼渐渐丰满,从今以后,我将撑开我的双翼,为妈妈撑起一片广阔的天空,为她遮风挡雨,就像她曾经保护我一样。
关于成长的过程作文开头结尾 第7篇
人生是一本厚厚的书,每一页都记载着人成长的足迹。童年是一场梦;少年是一幅画;青年是一首诗。
——题记
岁月的风铃摇呀摇,不知不觉已风风雨雨摇过了十六个春秋。奶奶说:“几天不见,这孩子真长大了,个头又高了一截。”母亲说:“终于长大了,懂得体谅父母的辛苦了。”老师说:“你可长大了,现在能主动学习了。”……我也认为自己确实长大了,已越来越成熟了。
“老师,我什么时候能长大呀?”在幼儿园成长的档案里,曾留下了我稚嫩的声音。多姿多彩的连环画曾给了我无穷的乐趣。小时候,我总盼望自己快快长大,那时只是希望自己长大后能独立生活,不再受父母的“压迫”。早饭由父母做,衣服由父母穿,床铺由父母理……虽然父母给予了我许多温馨,但我感觉到一切不像是自己的。所以,我渴望长大,渴望快一点儿长大。
花开花落,秋风秋雨,又一个秋天翩然而至。终于,我上小学四年级了。母亲对我说:“你已经不小了,生活上也该自理了。”于是,我拥有了属于自己的小天地——一间三平方米的小屋。这实在太令人兴奋了,终于有了自己的归宿,生活可以自理一下了。在这小小的天地里,读书便成了我最大的乐趣。看《牛虻》,不禁为那难以割舍的骨肉亲情所感动;看科幻小说《神秘世界》,任凭我扇动想象的翅膀,为故事情节再添些神秘与美妙。我陶醉在书的海洋里。书是智慧的源泉,是人类进步的阶梯。伴随着墨韵书香,我一天天长大了。
“花有重开日,人无再少年。”当花季的雨露润湿我的心扉时,我也渐渐成熟了。我步入了初中生活的门槛。这才是我真正向往的生活。记得刚刚住校的那个晚上,我兴奋得一夜都没有睡好,虽然心里觉得有点离家的凄凉。在学校里,我不仅领略了大自然的奥秘,太空世界的美妙,我还学会了怎样做人。我和伙伴们纵情说笑,无拘无束。因为我找到了可以飞翔的翅膀,《钢铁是怎样炼成的》把我锻炼得更加坚强。
回首走过的日子,在成长的道路上留下了一串歪歪斜斜的足迹,有痛苦也有欢乐,有充实也有失落。虽然童年的乐园令我留恋,但我还是希望再长大一些。“万卷古今消永日,一窗昏晓送流年。”我要采撷智慧的浪花,不断丰富、充实、完善自己,在美好生活的遐想与憧憬中,将我的每一天都过得快快乐乐,富有意义。
“长大的感觉真好!”在我的成长档案里,我写下了自己的座右铭。
关于成长的过程作文开头结尾 第8篇
1、开头:童年的记忆是美好的。在我很小的时候,爸爸妈妈经常南下广州,一年到头相见的日子,也只有一两次。因爸妈长期不在我身边,我也成了电视上说的“留守儿童”一族。伴我成长的是我奶奶。
结尾:前不久,奶奶的腿病又犯了。因今天星期五下午要学小提琴,我提着琴就往学校跑去,到了学校才发现没带琴谱,粗心的我,正准备回家取琴谱,没想到奶奶气喘吁吁地给我送来了,并叮嘱我不要着急,我接过琴谱,目送奶奶出了“玉皇台”巷口。奶奶已年过七旬,满头银丝,佝偻着身体,艰难缓慢地走着,我望着她不再年轻的背影,渐渐模糊在夕阳的余晖里,我不禁惭愧地流下了眼泪。
2、开头:时光荏苒,岁月如梭,时间是人们赋予时光的参照定义。此时,树已长成参天大树,少年也已长成中年,父母也已老矣!父母给我们撑起生活的伞已破旧,现应是我们的反哺季,让我们为父母撑起夕阳伞。
结尾:岁月无边,人生有涯。让我们在有限的生命里,拥有自己可以拥有的,珍惜自己能够珍惜的。不要让似水年华匆匆擦肩,不要辜负这仅有的一次人生。当我们感叹失去的时候,也要回首自己所拥有的!
3、开头:很晚了,我还没睡,在听Twins的歌啦,我们的纪念册,很动听的。我没事的时候就听她们的歌,我觉得是种享受,其实我觉得寂寞是一种幸福,很特别的一种幸福,我常在寂静的林子里享受安静的快乐和寂寞的放肆,纯净的天,绵绵的白云,一切都是自然留下的杰作,我在这样的环境成长。
结尾:一直想找名字里有静的女孩聊天,因为我喜欢安静,安静能让我认真的思考自己的未来,我会在这种环境种长大。网友们说叫静的女孩很多,但我还没遇到一个叫女孩的网友,她们说会帮我的,希望她们说话算数。其实我是喜欢和安静的女孩聊天,想找名字里有静的女孩只是我的一种感觉,希望能找到哦!
4、开头:落叶轻轻飘舞,带走了美好的青春岁月。一年又一年,一日复一日,我逐渐成长。蓦然回首,原来那条路我曾跌跌撞撞地走过。
结尾:我不断地成长,不断地懂事,不断地坚强,不断地勇敢!我要努力绽放自己,做一个快乐健康的人!
5、开头:成长的故事很多很多,有欢乐也有悲哀;成长的岁月很长很长,需要我们一点一滴去感悟。岁月不会回头,抓住今天的每一秒,把希望系于明天的彩云,成长就是希望编织的彩带,串连回忆和向往。
结尾:回眸凝望,那春夏秋冬里,那长街小巷里,留下了我成长道路上的一串串脚印,那每一个脚印都迁入了一段段难忘的故事,构成了我生命旅途中的一道道风景线。
6、开头:生活中有许多事情像浮云一样随风逝去,也有的像树根一样牢牢的扎在我们的心里。成长如一张洁白的纸,而我们就如粉墨铅彩,在成长旅途中勾勒出优美的画卷。
结尾:斑驳的岁月已在墙角渐剥落,无邪的笑语已是岁月流金中散发淡淡清香的郁金香。任时光飞逝,它不能抹淡岁月的脚印,它不能抹淡我成长中的记忆。
7、开头:每个少年儿童都在经历着不同的成长过程,体验着成长带给我们的酸甜和苦辣。我也不例外,时时刻刻都在品尝着成长的滋味。
结尾:在成长的道路上,有喜悦,也有烦恼;有期待,也有失望;有无知,也有感动……真像打翻的五味盒。每一种经历都是我成长的足迹,它见证着我走向未来!
8、开头:时间是一把戳穿虚伪的刀,它验证了谎言的残酷,揭穿了现实,淡化了承诺。故事的开头总是这样,适逢其会,猝不及防;故事的结局总是这样,花开两朵,天各一方。
结尾:虽然每个人的成长都截然不同,有的一生都值得回忆,有的乐在其中,有的却不堪回想,“成长”这两个字足以让我们慢慢领悟了!所以,何不为乐?
9、开头:成长是一个等待花开的过程。我们白付出了,却不知道什么时候该绽放。但是,我们还在成长,慢慢成长,爱情改变了我,沐浴在爱情里,慢慢成长,用付出和等待堆积成长的痕迹。
结尾:我终于握紧了手中的画笔,一个个勾画着自己的努力和梦想。我没有轻易放弃,一幅满是鲜花的画面出现了。我的心已经长出了无尽的花海。这些花慢慢长大,等待花期,我也在慢慢长大,准备迎接成功的喜悦。时间慢慢冻结,在花海中流动。
10、开头:我们每个人在成长过程中或多或少都有些记忆。这些记忆也许使我们感到快乐,也许使我们值得珍藏,也许使我们感到伤感,这些记忆都是我们一笔宝贵的财富。
结尾:这就是我成长的记忆,记忆里虽有伤感,但是更多的是美好的,让我学会了成长,学会了孝顺和感恩。
11、开头:蓦然回首,一个个成长的脚印,勾起了我一段段美好的记忆。母亲十月怀胎,把我带到这个美丽的世界,从我哇哇落地的那一刻起,就注定了我是幸福的。
结尾:一个个脚印,一个个故事,都是我成长的见证,是我最美好的记忆。
12、开头:什么是成长?什么才算成长呢?所谓成长,也不需要什么大彻大悟,也许一次考试,一次比赛,甚至一次旅行,都可能让你成长。
结尾:每次比赛都会让我成长。在成长的道路上,有坎坷,有崎岖,有涟漪。这都会成为我们人生道路上的绊脚石,只有将错误转换成动力,在错误中寻找契机,在错误中学习,在错误中成长,我们才可能长大,才可能成长,才可能成功!
13、开头:我们都在寻找一个依靠和一个拥抱,如两朵柔散的蒲公英四处飘摇。带着我俩向日葵般的希望寻觅,寻觅那一个流萤四散的星空,那一份厚实深沉的土壤,然后,彼此微笑着撒下希望的种子,静待它缓慢而优雅地成长。
结尾:如今,我们都有了自己的依靠和一个暖心的拥抱,缓慢而优雅地徜徉在尘世的三千繁华,在记忆的花田里,在曲径通幽处,循香而至。姐姐,我们一起去欣赏那璀璨似锦缓慢而优雅的花开吧!
14、开头:在我的成长历程中,有太多的重要的事被我收录成书,按顺序摆放有我心中的图书馆里,这些事里,有老师对我的关怀,同学给我的安慰、父母对我的关爱。其中,我最难忘的,就是那一年,我在痛苦与父爱中成长了。
结尾:都说母爱是无以伦比的爱,但在我成长的记忆里,父亲才是我的港湾,他浓浓的父爱就像一位老师,教会我这人生最基本的原则——坚强。
15、开头:时光飞逝,转眼间我已经成为了一名小学六年级的学生了,在成长的过程中,难免会碰到失败和困难,也经历过成功的喜悦,回想着自己所经历的,就好像昨天才发生的。
结尾:至今,我一回想起之前所经历过的挫折和失败,感受到的成功,我从中懂得了许多。因为,我已经长大了。
16、开头:我的成长就像一条充满迷雾,笔直的路。看不清前方只能向前走去,在路途上有着许多物品,一无所有的我只能去获得,最初的快乐渐渐变为了压力,责任。
结尾:现在的我仿佛在一次沉睡中不去醒来,看到的是一个个别人的世界,不能让自己去看世界,没有自己的东西,但我相信总有一天我能睁开眼睛,不再去受别人的干扰看到自己独有的世界。
17、开头:在我的成长过程中,我有许多美好的回忆。回首过去,一直陪伴着我成长的路,总是默默记录着我成长的每一步,不是悲伤,就是快乐,不是喜悦,就是懊恼。我喜欢那条路,一直默默守护着我,是我成长过程中最亲密的朋友。
结尾:我在这条路上长大,留下了很多美好的回忆。在这条路上我也慢慢学到了很多道理。成长让我快乐,我也在快乐中成长,我成长,我快乐!
18、开头:成长的岁月像流水,匆匆而来,匆匆而去。不知不觉中,在每一个和我一样的孩子的身边,都有快乐和烦恼灌溉着我们的成长。
结尾:成长的脚步还在继续,它不能回头,也不需要回头。只有明白不能第二次长大,才能好好的去 成长,不辜负这几年的岁月。不管是快乐还是烦恼,都灌溉着我的成长,都是我需要的营。
19、开头:曾经,我以为,长大,就是每天打扮得很漂亮,然后出门在大街小巷留下足迹;曾经,我以为,长大,就是拥有一张成熟的脸;曾经,我以为,长大,就是旁人口中的我不再是一个找妈妈要糖的小孩子。
结尾:但这应该就是长大,长大后每个人都会变成这样吧,这也许就是长大的定义。成长对我来说还是一个遥远的词,或许当若干年后回头看,曾经的我是那么幼稚,但是那是属于我的成长之路。
20、开头:成长这条路,有快乐,也有痛苦,有惆怅,也有幸福。但是不管是快乐还是坎坷,都是我们成长路上一笔宝贵的财富。
结尾:成长的每一步都是无比重要的,每一步都可能让我们收获一笔新的财富。走好你成长的每一步,让我们一起努力吧!
21、开头:成长,像一条源远流长的大河,使我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花;成长,像一棵郁郁葱葱的大树,年轮里记载着我留下的足迹。啊,我的成长,如歌如诗,如梦如幻一天天的成长中,我在变化,我在收获,花开花落,悄无声息。
结尾:成长啊,你像大树的一圈圈年轮,记录着我所经历的风雨;是一年又一年的日历,无形中讲述着我的变化;像一个个跳动的音符,奏出了动我心弦的乐章;是一条欢快跳跃的小河,无所畏惧地快乐地流去。 成长的脚印,从过去到现在,都是我最美好的回忆……
关于成长的过程作文开头结尾 第9篇
高考议论文要求考生在关键处多制造些亮点,吸引阅卷老师的目光。精心设计开头、结尾是过程中十分重要的两道“工序”。一个亮丽的开头、一个响亮有力的结尾,就会使文章光彩夺目,让人见之倾心,顿生好感。
清代李渔说:“开卷之初,当以奇句夺目,使之一见而惊,不敢弃去。”一般说来,考场作文要简洁、明快、新颖、别致,切忌长篇大论。好的开头应具备两个特点——短小、漂亮。短小,便于让读者了解论点或论题,从而把握全文中心;漂亮,才能吸引读者。“起句当如爆竹,骤响易彻。”爆竹之起爆,何等干脆利落!不可拖泥带水,拖沓冗长。爆竹是吸引人的,把人的注意力一下子吸引过去,好的文章开头,也应如此。
亮丽的开头固然能使人眼前一亮,引发一睹为快的念想;精彩的结尾亦能让人难以掩卷,拍案叫绝。好的结尾或总结全文,突出中心;或戛然而止,干净利索;或意在言外,发人深思。
二、好的开头的标准和结尾的基本要求
优秀的高考作文,它们的开头大都具有短、雅、快的特点:快速入题,开篇切题,文字简约,新颖别致,文采斐然。由此看来,好的考场作文开头一般有三个方面的要求:一是要快速引出主题;二是要语言凝练,短小精悍,力争控制在50字左右;三是要有文采,有意蕴。
好的开头的标准:
第一,要明。要一下子让读者知道你要说什么,也就是让读者了解你的论点或论题。要让读者知道你在谈哪方面的问题,开篇知其旨意。
第二,要美。只有美,才能达到吸引读者的目的。文章开头的美,主要指技巧美, 第三,要简。简洁是明朗的保证。有的考生在写材料作文时,好把原材料复述一下,这就太罗嗦了。既要从原材料说起,又不能复述原材料,怎么办?办法有两个:一个是对原材料 “一言以蔽之”——高度概括;另一个是选取原材料中一句有代表性的话,让读者知道原材料大致是个什么意思就行了,千万不要太多地引述原材料。
议论文结尾的基本要求:①点明中心。②首尾呼应。③富有意蕴,即有丰富的内涵,言有尽而意无穷。
三、开头结尾的较高要求–有文采
无论是精彩的开头,还是靓丽的结尾,都要求有文采。文采指的是什么呢? “有文采”是在语言通顺的基础上提出的更高要求。所谓“有文采”,就是语言美,富有感染力、震慑力、穿透力。文采从哪里来?从生动的用语、灵活的句式、漂亮的修辞等方面来。
(1)词语生动,句式灵活。
在选用词语时,应尽量选择那些具体、生动、形象、鲜明,内涵丰富的,能调动人感官体验的词语,而少用那些抽象、概括,不疼不痒的词语。句子有长短、整散之别;语气有陈述、疑问、祈使、感叹之异;结构有常式、变式之不同。不同的句式有不同的表达效果。要根据表达的需要灵活选用句式,不能呆板地运用一、二种句式。
(2)善于运用修辞手法。我们学习各种修辞方法,学了就要用。比喻、拟人,可使语句形象生动;对偶、排比,可使语句容量大,有气势,且有整齐美;设问、反问,可引人思考、增强穿透力。
(3)文句有意蕴。文句凝练、含蕴,有丰富的内涵,有言外之意、弦外之音,可营造深邃的意境,可富含深刻的哲理,这就叫“有意蕴”。
四、议论文开头几种种形式
1、直入式(开门见山,提出观点。也叫开篇点题法)
就是文章开头不转弯抹角,直截了当地点明写作主题。这样的开头讲究要言不烦,片言明旨,寥寥数语即能概括全文内容,明题旨,摄魂魄。
例如《不要轻易说“不”》的开头:
人是脆弱的,经历太多的风浪,总有一天会慢慢枯萎,但千万不要轻易对生命说“不”,因为我们内心里潜藏着的,还有一种精神的力量,它支撑着我们在荒野中踽踽前行。(2008年高考广东卷优秀作文
【点评】 本开头先以“人是脆弱的,经历太多的风浪,总有一天会慢慢枯萎”作铺垫,进而笔锋一转提出中心主旨:“但千万不要轻易对生命说‘不’,因为我们内心里潜藏着的,还有一种精神的力量,它支撑着我们在荒野中踽踽前行。”观点简洁而有力度,开篇即给人强烈的感染力。
再如:2003年北京试题《转折》一位考生这样开头
“林中的通幽曲径,因为那些曲曲折折的转变才富有诗意与浪漫。一部扣人心弦的电影,往往是情节一波三折,才会让人回味,尤有余香。我们的生活中,许多东西因转折而愈发显得美丽。”(点题)
2、引入式(叙述一段故事,创设一种情境(设置情景法),引用一句、歌词(摘言引语法)
(1)传神逼真的场景刻画,或故事情节,可用来渲染、烘托气氛,这样开启文章,能让读者产生身临其境之感,迅速地进入阅读的氛围之中。
例如《国殇之后,唯有坚强》的开头:
北纬31度,东经度,汶川,一个_都不熟悉的地名闯入了我们的视野。
5月12日,原本是极其普通的一天。孩子们正坐在课桌前,商店老板们正在纳客,出租车司机驾驶着车辆,做工的、种田的、炒股论经的、开会筹划的??一切都是那样的常态。
14时28分。一场突如其来的地动山摇,震垮了四川汶川,也摇动了半个亚洲。 这一刻,山崩地陷,江河呜咽。(2008年高考四川卷优秀作文
【点评】 本开头运用了设置情景法,对2008年5月12日汶川大地震来临前的平静的常态生活和地震袭来那一刻的地动山摇、山崩地陷进行了对照性的描述,让人读之如临其境,从而真切地感受到大地震给人们带来的灾难之巨大、深重。
版权声明:本文内容由互联网用户自发贡献,该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容, 请点击网站底部的举报投诉进行反馈,一经查实,本站将立刻删除。