作文惊喜开头和结尾(通用46篇作文范文供你参考)

作文惊喜开头和结尾 第1篇

（开头）清晨的温暖不及你们的温柔，夜的寂静不及你们孤独地等候。在成长的道路上我们无畏前行，都从未安抚你们的心灵。这一路上有亲人的陪伴，总是那般温馨。你们的呼唤，我们的踌躇，之后便会成为安心的释然。亲人，有你们真好。

母亲的呼唤，最抚人心。

寒冷的冬日，纷飞的雪，暖阳从东方升起便意味着新的开始。可躺在床上的我无力起身，没有了往日的活力，只得舒服但又痛苦地躺在那。此时的我头脑中仅有一片令人恐惧的黑暗，恍惚间看见门轻轻被推开，瘦小的身子迈着急切的步伐走近我的卧室。白皙的手抚摸着我的额头，使我安心下来。妈妈轻轻地在我耳畔呼唤道：“孩子！快醒醒，先喝杯水吃点药。”此时发烧烧到39度的我已经有些头昏。但听到妈**呼唤时心中仿佛有了安全感，我睁开眼吃下药，便又昏睡了过去。在昏睡过程中总感觉有一双手在我面颊摩挲，是妈妈一直在用沾有酒精的毛巾为我擦拭降温。耳畔也不禁想起她动人的音曲仿佛在给与我鼓励与慰藉。一次次呼唤，一次次安慰带给我的`是巨大的温暖。

在我生病时有妈**陪伴让我不再恐惧，她的声音是最美的。

父亲的呼唤，带来惊喜。

那一个雨季，清凉但又温暖。瓢泼大雨倾泻着，坐在教室里的我无奈地低下头，只得感伤自己回家的痛苦。我一个人走到校门口，羡慕着同学有家人接送，可我只得一个人。我低头正要打开伞，但却从未料想耳畔响起的声音那般熟悉，是爸爸。我仿佛从未有过的惊喜从心里发出竟有些茫然：“您不是今天要加班吗？怎么……？”按奈不住激动的心情嘴角扬起一抹微笑的问道：“我来你不高兴？这么大的雨怎么放心让你一个人回家，快走吧一会下大了。”我连忙点都便快步开始跟上爸爸的步伐。我的小手搭在爸爸孔武有力的臂膀上。脑海中回想起刚刚发生的一切，那一句呼唤，令我感受到的幸福仿若上苍眷顾。

在我失落迷茫时有爸爸的惊喜让我倍感幸福。他的声音是最温暖的。

儿时的我是自私地收获着亲人带给我的全世界。妈**话语动听慈爱。爸爸的教导淳朴真实。他们总是出现在我的世界中，出现在我困苦时，在不经意间，弱小的我们便被这美好的亲情所感触。

（结尾）多少次的呼唤是你们所给与，站在阳光下的我拥有亲情，也就无畏痛苦，一直幸福。

作文惊喜开头和结尾 第2篇

冬日的午后，我带着失败后的伤痛，拖着铅块般沉重的双腿，漫无目的地踽踽独行。

偶然间，我看到一个荷塘在远处若隐若现地闪着一点儿波光。我情不自禁地走上前去，可却只看到一株枯萎的荷。冬寒无穷的威力使水面上大多植物都已消失殆尽，唯有几片荷叶簇拥着这仅剩的一株枯荷，随风无力地摇摆。

霎时，我的眼前闪过夏日的那池荷花：一把把绿色的油纸伞衬托着一朵朵怒放的荷花，荷花像是一盏盏明灯，更像一个个轻盈美丽的舞者……

可是，眼前的凋零之景立刻把我从幻想拉回了现实，这一株枯荷根本无法与“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”相比拟，令人无法感受到一丝生机。

正当我垂头丧气地准备离开，突然看到一位白发苍苍的老者正端着一台照相机，在池塘边全神贯注地拍摄着什么。好奇心驱使我不由自主地走近观看，那照相机屏幕上显示的，不就是这一株枯荷吗？

老爷爷见到我上前，便问道：“小朋友，你也经常来赏荷吗？”

我不解的问：“老爷爷，这里只有一株枯荷了，怎么赏荷呢？”

老爷爷听了，深深地叹了口气，语重心长地说：“荷花开时的确很美，可荷花与寒风顽强拼搏的精神，才是最美的啊！”说完，老爷爷用苍老而有力的手指向前方。我顺着老爷爷的手指方向向前望去，看见枯荷的茎透着一丝纤细的绿，在这绿之下则蕴含着无限的生机。茎的顶部，发出一粒粒黄绿的嫩芽，似乎在告诉人们“千磨万击还坚韧，任尔东南西北风”，我自岿然不动。枯死的莲蓬日夜朝着东方，朝着它向往的方向。

我霎时意识到自己的见识竟如此的浅薄。或许正如老者所说，夏日的荷花确是美丽，但人们常常忽略了它的生长又经历过多少苦难，而这才是荷花的精彩所在，也是荷花值得大家为它点赞的原因。

是啊，一株枯荷都能忍受冬日严寒的打击，难道我就不能承受这小小的挫折带来的痛苦吗？既然枯荷能坚强地等到自己盛开的时候，那么我也能迈向自己的目标。

枯荷，我为你点赞！是你，给我温暖，给我动力，给我正能量，激励我成长。没错，失败并不可怕，我也要在人生中用努力绘出辉煌的图画……

作文惊喜开头和结尾 第3篇

开头

1.对比总起式

例：有人喜爱清丽淡雅的湖畔，有人喜爱热闹非凡的外滩，我却喜爱风景迷人的翠湖。

2、歌词、名句总起式

例1：“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”每当听到这熟悉的旋律，我仿佛看到那默默无闻、无私奉献的小草。

例2 ：人们都说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。

”金秋十月，我来到梦寐以求的黄山。

3、开门见山总起式

例1：我的家乡岳池是个风景优美的县城，我喜欢家乡的夜景。

例2：我的故乡岳池背誉为“银岳池”。

那里风景优美，物产丰富。

4、悬念式

例1：萝卜青菜，各有所爱。

你们知道我为什么特别喜欢凤山公园吗?

例2：这是哪儿?我仿佛成了故乡的陌生人。

当年，这儿没有如此美丽的花草，清澈的河水，遮天蔽日的树木……

5、激趣式

例1：亲爱的朋友，你一定喜爱吃橘子。

这甜中带酸的橘子就是我们家乡的特产，欢迎你到我们家乡来。

6、抒情式

例：我第一次看到家乡的象鼻河，水是那么清，那么碧。

我多想高歌一曲，表示我的愉快啊!

7、拟人抒情式

例：啊!春姑娘来了，大地万物在欢笑。

春天，好一派迷人的风光!

8、倒忆式

例：家乡岳池那美丽的夜景，一直留在我的脑海里，抹之不去。

结尾

1.抒情式

例：啊!美丽的外滩，我多想变成一颗露珠，滋润你的一草一木;我多想变成一只小狗，日夜守护在你的身旁;我多想变成一直小鸟，在你的上空**的飞翔;我多想变成一颗太阳，把你照得更加辉煌!

2.总结式

例：家乡岳池有这么多如画的美景，我爱岳池。

3.歌词、诗句式

例：看了这山这水，真是“舟行碧波上，人在画中游。

4、联想赞美式

例1：我赞美家乡美轮美奂的夜景，更赞美把家乡建设得如此美好的岳池人民!

例2：看了这山这水，真是“舟行碧波上，人在画中游。”

5.随想式

例：望着凤山那一颗颗根深叶茂的树木，我想，我什么时候也能像它们一样呢?

6.自然意境式

例：夕阳献出了最后一丝余辉，笑着离开了。

然而，明天

朝霞又会冉冉升起……

7.回味式

例：我时不时留恋地回头望几眼，一不留神，差点摔个筋斗。

翠湖的美景如此诱人······

8、自然总结式

例：好几年过去了，我长大了，夹竹桃也长高了。

望着洁白的秀丽的夹竹桃，我比以前更加爱它了。

开头结尾可以说有一定格式，也可以说没一定格式，用心去揣摩，顺其自然，扣住读者心弦就行……

作文惊喜开头和结尾 第4篇

写人作文凤头

一、开门见山法

1.（温暖的感觉）提起肖老师，同学们都会有说不完的话题。一想起她，我就不禁想起那一桩桩往事。

2.回忆式开头：例一：《有这样一位好班长》她叫王静虹，是我读四年级时的班长，尽管我

们分别一看多了，但班长的的轶事依然历历在止，难以忘怀。

二、外貌描写法

1、（帅哥老爸）爸爸长得真帅：一米八的个子，白净的“国”字脸，眼睛明亮，鼻梁挺直。

就是有一点我不喜欢，他唇上、颌下、腮边，总是密麻麻地长满了硬茬茬的胡子，把嘴也掩

盖了。因为他工作忙，老是没时间刮。每当我被他亲得痒痒的时候，妈妈总是数落他只知道

工作，不注重生活小节，爸爸总是“嘿嘿”一笑，继续忙他的事。

2、（我的老师）曹老师，这学期开学，当我第一次踏进五（2）班的教室，第一次见到你的

时候，便被你那温和的神情感染了：白皙的脸庞上，一双大大的眼睛总能显现出一丝灵气，

加上您那秀气的嘴巴，给我的第一感觉是那么温婉秀美、恬静聪慧。

3.打开影集，照片上的她：短短的黑发，红润的小嘴，柳叶似的眉毛，调皮地笑着。她就是

天真可爱，做事认真的李小红。《我的同学》

三、言语开头法

1、（奇迹）“病得那么严重，怎么会来呢？”“就是，还是上习吧！”“那可不一定。”

“”教室里乱成一团，大家都纷纷议论着，谁都知道，谢老师的女儿生病了，为此，谢

老师也累病了。“唉，这节数学课又上不成了！”我扫兴地摇摇头，“老师来了！”一个同

学从门外跑进来，“谢老师来了！”“来??了？”我惊异地说。他怎么可能来呢？

2、（辛勤的妈妈）一阵咳嗽声把我从梦中惊醒，睁眼一看，啊，妈妈还没睡。我抬头看小

闹钟，已经11点了，我赶紧催促妈妈：“您怎么还不睡，医生不让您多注意身体吗？”妈

妈回过头来笑着对我说：“你快睡吧，明天还要上学。”说完，又改起作业来。

3、（不讲理的爸爸）爸爸准备开始给我上课。他发现我的作业没有做完，突然一拍桌子，

冲着我吼道：“跟你说过多少遍了？这已经是第五次了！你到底是忘了还是存心不想做？说！”

“忘了”眼泪在我的眼眶里打转。“你这孩子怎么变成这样子了？”爸爸又喊到，“我

看你是故意和我做对！你不想学就算了！再说，我也没功夫教你。我可不愿为了你的学习和

你成为仇人！反正将来考不上大学是你自己的事。”终于，我忍不住了，在眼眶里转了半天

的泪珠，“啪嗒啪嗒”地掉了下来。爸爸一气之下，把那一页未完成的书页撕了。

四、运用修辞法

1.（慈祥的母亲）每当我遇到困难，每当我取得成绩，每当我心情烦躁，每当我满心欢喜时，

我都想到我最爱的人??我的母亲那里倾诉我的心曲，那张慈祥的脸便浮现在我面前：岁月

使她失去了青春的红润，生活的风霜在她脸上刻下了深深的皱纹，满头的乌发早已染上了寒

霜，只有那紧紧抿着的双唇，显示着坚毅、倔犟的性格。于是，我便有了信心和力量，永不

满足，奋发向上。

2、（最可爱的人）我爱您，老师。您是我心里最伟大的人。老师您就是园丁，我们就是种

出来的花朵；您象广阔的小草；您就像大海，我们就像海里的朵朵浪花；您就像蓝蓝的天空，

我们就像天空中的大雁。老师您每天给我们带来的是光和热，是知识，是真理，您带走的是

晶莹的汗珠、成摞的作业本和欣慰的笑容。无情在天是这样，您是世界上最可爱的人。

3、（老师是一本书）人们常说，老师是园丁。但我觉得我们班的陈老师就像一本书，一本

让人越读越爱的书，一本内容丰富、色彩斑斓的书。

五、引用法

1.（世上只有妈妈好）“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不

了。”每当我听到这首歌时，就会想到与妈妈在一起的情景。

2、（奉献）有这样一个故事：有一天，天气炎热，阳台上有两棵仙人掌，小仙人掌由于营

养不良快撑不住了，大仙人掌便把自己的营养传送给了小仙人掌，最后，小仙人掌得到了养

分，茁壮地成长，而大仙人掌却渐渐枯萎了。看了这个故事，我想：那大仙人掌不就像我们

的老师吗？

3、（敬爱的老师）“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮”一支悠扬动听的

歌飞入了我家窗口。此时，我的心情如波涛，似浪潮，久久不能平静，那是因为我想起了我

们敬爱的班主任??刘老师。

4.（勤奋的李强）“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”，这句话用在我们同学李强身上真

是恰如其分，因为他读书可勤奋了！

六、悬念设置法

1.（老猫）“魔鬼身材皮球脸，还是一个小四眼”，这是我们班男生常挂在嘴边的一句顺口

溜。每当听到这句话，总有一些同学怒发冲冠，挥动拳头冲上来。不用说，他就是我们班大

名鼎鼎的付俊同学，人送外号“老猫”。

2.她是谁呢？那衣服，那俊俏的小脸盘，这么眼熟。《我的表妹》

七、倒叙开头法

1、（回忆老师）时间像流水似的，一眨眼六年过去了，小学生活马上就要结束。回顾往事，

我尤其想念您??老师。

2、（感谢老师）岁月匆匆，时光流逝，在短短几年小学生活中，我非常感谢班主任张老师。

是她，给了我知识、力量和智慧。

八、对照法

1、（李雪）我的朋友中，有些长得很漂亮；有些学习成绩特别好；但是最善良的应该是我

的挚友李雪，她对任何人都是那么热情与友善。

九、欲扬先抑法

1.（美好的心灵）盈盈，你很平凡，虽然广播里听不到你的名字，报纸上看不到你的照片，

你不漂亮，成绩也不是最好，但我永远喜欢你。喜欢你风趣的话，喜欢你那美好的心灵，你

永远是我的好朋友。

十、直抒胸臆法

1、（老师，您辛苦了）敬爱的老师，我们曾经把您比喻为燃烧自己为别人带来光明的蜡烛，

无私奉献的粉笔，还有那默默无闻的春蚕。有人说您倾一腔热血铸就人类灵魂，引万道清泉

浇开祖国花朵；身正示范教育满园桃李沁芳菲，学高为师教天下人才为栋梁赞美老师的

格言家在是太多太多，千言万语也表达不出我对老师的敬爱，我只有在此向您说：“老师，

您辛苦了！”

2、（我的老师）老师，您是园丁，辛勤地培育着祖国的花朵；您化作翅膀，载着我们在知

识的天空翱翔，去寻找那未知的答案。老师，您是一位多么伟大的贡献者啊！

3、（伟大的老师）我的老师默默地在教育岗位上耕耘了几十个年头，她把自己的一生无私

地献给了教育事业，献给了她的学生她，是伟大的。

一、愿望表达法写人作文豹尾

1、（王老师）王老师，我敬佩您！我会把您教给我的知识好好掌握，我会用优异的成绩报

答你。

2、（安小梅）安小梅成绩优异，乐于助人，是我学习的榜样，我希望我可以像她一样，成

为老师的好学生，家长的好孩子。

二、首尾呼应法

1、（有了你，生活更精彩）我和赵伟罡同桌一年多，跟他有着深厚的友谊，他给我们很多

同学都带来了极大的乐趣。我和班上的其他同学都有一个共同的感受，那就是??有赵伟罡

这样的同学在班上，我们的生活永远会快乐、活跃！

2、（开心果）现在你们猜到了吗？告诉你们，所谓的“开心果”就是??我的好朋友??

李绮君。

三、主题升华法

1、（王涛）如果世界上所有的人都像王涛一样，为自己想得少，为别人想得多，那我们的

世界一定会更加美好！

2、（无私的老师）现在，我深深的懂得，老师为什么这样受人尊敬、爱戴，那是因为他们

把全部的精力都放在学生们的身上，他们有着一颗无私的心。

3、（伟大的事业）老师！您是最伟大的，您从事的事业，使您骄傲，我敬佩您！我这枝嫩

稚的小笔，写不出您的伟大。您是我心灵之帆的船长，是我成为百年大树的播种人。您在我

一生中，扮演着一个重要的角色，更是一个不可缺少的角色，您引导我展开翅膀，让我飞向

理想的彼岸。

四、问句结尾法

1、（陶怡瑾）现在你们知道这个好学、文雅、爱画画的女孩到底是谁了吗？对了，这就是

我们共同学习了四年的知音??陶怡瑾，这样的女孩， 我们能不喜欢她吗？

2、（最好的朋友）你们猜，这位诚实的人是谁？如果你们愿意给我保密，我就告诉你，这

个人就是我最好的朋友??康正扬。你愿意和他成为朋友吗？

五、引用法

1、（不爱读书的陈朝）“书到用时方恨少”，从那以后，陈朝开始努力学习，用心读书，

知道了读书的重要性，成绩也提高很快，老师和同学们都很为他高兴。

2、（一个细心的人）“差之毫厘，谬以千里”，在潘化的身上我们学到了人生最重要的东

西，这将使我们受益终生。

3、（记我的好朋友）“只要你过得比我好”，这是好多年前的一首歌，但是我真诚地把它

送给池益盈，希望我的朋友过得幸福快乐。

六、运用修辞法

1、（白雪）白雪和我在学习上互相帮助，在生活上互相关心，我相信只要我们都好好珍惜

这种友谊，我俩之间这棵友谊的长青树一定会永远茁壮成长。

2、（邓美洁）那迷人的晚霞是那么的美丽，春风吹来的好人好事还多着呢！乐于助人的“小

雷锋”??邓美洁同学就像是春风一样吹拂着同学们的心，大家都随着她加入到了学雷锋的

活动中

3、（闪光的老师）赞美你啊！王老师，您辛勤耕耘27个春秋，您为祖国呕心沥血，为党培

育人才，为我们奉献自己。敬爱的王老师，您因耕耘而芬芳，因开拓而闪亮，因奉献而充实。

我的老师，平凡的老师，闪光的老师！

4、（老师的眼睛）老师，您的是我前进的力量，它像明灯一样指示着我们的前进，它像甘泉一样熨贴着我的心灵。老师，谢谢您。

七、呼告法

1、（最伟大的人）啊！罗老师，您头上的一根根银丝，是为了我们这群稚气的孩子而白；您额头上的一条条皱纹是为了我们这群淘气的孩子而生；您眼里的一线线血丝是为了我们这群不懂事的孩子所出现。啊，罗老师，您为教育事业付出了一生的心血，我爱您，老师！您是我心里最伟大的人。

2、（师恩难忘）于老师，您对我的恩情，我一辈子都忘不了，我为有您这样的老师而感到无比自豪与骄傲！老师，我爱您。

作文惊喜开头和结尾 第5篇

（开头）妈妈，我爱您

妈妈，是您，让我的世界充满灿烂的光辉，是您，让我的世界充满丰富的色彩。是您，教会我走路，说话，教会我爱自己，爱祖国，爱世界。您把无私的爱送给了我，我也要把我最忠诚，最美好的爱赠送给您！妈妈，是您的身影每天出现在清晨，又消失在深夜。是您，每天用您那粗糙的双手洗着碗筷，擦着桌子，您粗糙的手，是为我，为这个家日夜操劳的见证，而这里，也有着千万个让我爱您的理由。也每天还不厌其烦地用锅碗瓢盆儿演奏着一段段交响曲，这曲子，是每一位母亲一生都在演奏的，直到老了，再又自己的子女们继续演奏这段光辉灿烂的乐曲。这种声音传进我的耳朵，传到我的心灵，深深地印在我的脑海。妈妈，是您，每个夜晚都出现在我的床边，管理我那不听话的被子，赶走窗外那呼啸的狂风。是您，给了我第一次，第二次，甚至第三次第四次的生命。是您，每次在我生病的时候都寸步不离地守侯着我，无微不至地照顾着我。有了您的关心与照顾，我才能早日摆脱重病的束缚，重现往日的活力。

妈妈，是您指导着我的思想，指导着我的心灵，让我认真地对待每一件事情；努力地克服每一次困难；也准备用您赐予我的爱创造伟大的爱的奇迹。您那一句句叮咛，时常回响在我的耳际；您那一次次嘱咐，总是萦绕在我的心怀。您种植着我那幼小的心灵，让一次次在沉睡与迷茫中的我，再度苏醒。

妈妈，是您把您那份神圣与伟大的爱赐给了我，使我有了取之不尽，用之不竭的力量，我会用您赐予我的这份神圣的力量，照亮我人生前进的道路，我相信，只要有您的爱，我就一定不会误入歧途，最终定会走向光辉之路。

鱼儿没有大海，就不能再游泳，将会失去**；鸟儿没有蓝天，就不能再飞翔，将会失去快乐。妈妈，您就是我的大海与蓝天，是您给了我**与快乐。妈妈，我爱您，就像鱼儿爱大海；我爱您，就像鸟儿爱蓝天，妈妈，我爱您！

亲情是荒寂沙漠中的绿洲，当你落寞惆怅软弱无力干渴病痛时，看一眼已是满目生辉，心灵得到恬适，于是不会孤独。便会疾步上前，只需一滴水，滚滚的生命**便会漫延心中。

亲情是黑夜中的北极星。曾经我们向目标追逐而忽视它的存在，直至一天我们不辨方向，微微抬头，一束柔光指引我们迈出坚定的脚步。

亲情是航行中的一道港湾，当我们一次次触礁时，缓缓驶入，这里没有狂风大浪，我们可以在此稍作停留，修补创伤，准备供给，再次高高扬帆。

因为亲情是伟大的，因此我们感恩亲情。同时我们也感恩老师的用心栽培，“阳光工程”为我们搭建了展示自己多方面才能的舞台；亲情教育更让我们懂得尊孝礼仪。他们启发我们中秋节时写了那份“抵万金”的家书，向父母献一份问候，道一声感谢。是他们精心准备了这次家长与子女沟通的活动，他们既谆谆教导我们，又时常与我们进行心与心的沟通，这是恩情与友谊的交融。所以我们不仅感恩亲情，也感恩师生之情。

爱子情深，反哺意切，是浓浓的爱意带来家庭的温馨，是真诚的行动书写社会的**，看亲情如灯，在悄无声息中照亮我们生命的每一个角落，品亲情似风，和煦中吹去朔雪纷飞，带来春光无限。这便是亲情，如此朴实无华，这就是亲情，如此刻骨铭心。

（结尾）亲情，灿烂的花朵，芳香四溢，浸人心脾；亲情，晶莹的露珠，美丽纯净，招人爱怜；亲情，皎洁的明月，素雅静谧，柔和诱人！

作文惊喜开头和结尾 第6篇

写人作文开头结尾

开头：现代人的友谊，很坚固又很脆弱。它是人间的宝藏，需我们珍爱。友谊的不可传递性，决定了它是一部孤本的书。我们可以和不同的人有不同的友谊，但我们不会和同一个人有不同的友谊。友谊是一条越掘越深的巷道，没有回头路可以走的，刻骨铭心的友谊也如仇恨一样，没齿难忘。

结尾：长留史册的，不是锱铢必较的利益，而是肝胆相照的情分，和朋友坦诚的交往会使我们留存着对真情的敏感，会使我们的眼睛抹去云翳，心境重新开朗。

开头：每次听到这首歌“团结就是力量”这首歌我总是感慨万千，特别是在XX事情后，体会更是深刻

结尾：一滴水是微不足道的，渗入泥土，便会消失不见，可汇聚成河却是川流不息。如同我们，在许多的困难面前，一个人总是凸显着单薄，而无法作为，可当我们团结起来，却可以创造无数的奇迹。

开头： 宽容是人类生活中至高无尚的美德。因为宽容包含着人的心灵，因为宽容可以超越一切，因为宽容需要一颗博大的心。因为宽容是人类情感中最重要的一部分，这种情感能融化心头的冰霜。而缺乏宽容，将使个性从伟大堕落成连平凡都不如。

结尾： 生活，往往纷繁，又常常平淡。正因为宽容如水，使纷繁经过过滤变得纯净;正因为宽容似火，使平淡通过锻烧日趋鲜明;更因为有这诗般的宽容，才赋予人生以艺术，赋予生命以永恒。

开头：谅解如一杯清茶，冲淡彼此之间的误会;谅解像一缕春风，吹化人间隔膜的冰层;谅解像一只寒梅，预示心灵来春的温情;谅解是一架彩虹，让就不相逢的情感放射光彩。

结尾：逝者如斯，历史的浪花淘尽了王朝的恩怨情仇，当今既没有了一方霸主，也没有了雄风王者;我们在追求团结、奋进、和-谐、平等，我们同样应该独守那份恬然与空明，用每一句话没一种表情向人们昭示谅解，协同人们用谅解交往。

把握谅解，社会便会进步;

开头：理解，是友谊的结晶;理解，是从信任中开出的鲜花;理解，是人与人之间

关爱的光环。它能让误会变成点缀美丽的小瑕疵，于社会中，人们相互的理解，能使这个大家共有的家园更加繁荣、安定。

结尾：相信总有一天误会能变成一朵美丽的花，因为它由理解来浇灌!

开头：孤寂人生，谁来聆听你心中的清音望眼未来，谁来领略山青青，水盈盈，弹一曲“高山流水”，震彻群山，激扬层浪。于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。人生得一知己足矣!

结尾：分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。

分享是一种思想的深度，深思的同时，你分享了朋友的痛苦。

分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，明白了存在的意义。

开头：落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛 结尾：怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。

集体温暖

开头：雷锋叔叔曾经说过：一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

结尾：“一棵小树，

风吹雨打；百里森林，能顶呼啸狂风。”让我们主动关心集体，热心为集体做事，诚心为集体服务吧！

师生情

开头：有一种职业最美丽，那就是教师；有一道风景最隽永，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是师生情。我们拥有同一颗炽热的太阳，我们拥有同一片广阔的天空，在同一片天空下，我们用爱播撒着希望……

结尾：老师是无私的，他不求得到学生的回报；老师是“好面子”的，他希望自己的学生成才。作为学生，我们难道不应该真诚敬献满腔的热情、无限温暖和一颗赤诚的心吗？ 奉献

开头：奉献是秋天的白云川点缀了蓝天，也诗化了自己；奉献是大海里的一滴水，既壮阔了大海，也提升了自我。

结尾：“落红不是无情物，化作

更护花”告诉我什么是奉献；“

，病树前头万木春”告诉我什么是豁达……走近诗人，与诗人同行，让诗句提升我的思想，

慰藉我的感情，净化我的心灵。

开头：鲁迅先生_俯首甘为

将自己的一生奉献于阿里。他们以无私的奉献实现了自己的

，为社会进步做出巨大的贡献，为世人称颂。其实还有更多的人是在默默地奉献，献出自己的力量

结尾：奉献不是为了索取，奉献应是自觉自愿的。我们要从现在做起，从自身做起。让奉献这棵

，永远葱笼、繁茂。

开头：花叶摇摆，当给别人送一片绿：花朵盛开，当给别人捧一阵香，因为，当你把生命放进了别人心里，关怀他们一些，帮助他们一些，你的

便会在别人心中常开不败，溢满心香。

结尾：赠人玫瑰，手有余香！

开头：关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满??爱！ 结尾：是呀！正如歌中所唱的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。我们的家园才会更加温馨美好

开头：

，是我们中华民族的优良传统，作为

，我们都要做一个诚实的人。

结尾：真诚是美酒，年份越久越醇香浓型；真诚是焰火，在高处绽放才愈是美丽；真诚是鲜花，送之于人手有余香。

开头：责任感是诸葛孔明_

_写就的《

》，责任感是

离家别母血洒高原树立的

，责任感是贝多芬挑战人生超越自我谱写的《命运交响曲》。

结尾：愿我们所有的孩子都有这样的心灵，责任从小就在那里成长。

愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上，让人生散发出淡淡的，金子般的光辉 鼓励

开头：每个人的成长都离不开鼓励，因此在我的生活中也受到过长辈的鼓励，那次的事情，我到现在还

结尾：鼓励自己，我们充满斗志，迎接新的挑战；鼓励自己，我们会看到阳光，收获希望；鼓励自己，将为自己缔造新的辉煌。

开头：信任亲友是人的天性，而信任他人则是一种美德，在信任的过程中，快乐而全面地，认知这个看似复杂的世界。

结尾：信任是一种力量，是我们不断前进的动力！

开头：无

结尾：自信是一种美，具有极强的魅力，你要拥有它，就能使青春永葆

开头：欣赏是人与人之间的一种理解和沟通， 也包含了信任和肯定， 欣赏是一种激励和引导， 可以使人

， 更健康的成长和进步.

结尾：每一个人也应该学会去欣赏别人， 学会欣赏是一种爱， 人与人之间在互相欣赏之中， 世界才能充满爱!

开头：：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”谦虚就是有

，是一种有修养的表现。一个人只有谦虚，才会让别人尊重。

结尾：“

。”让我们养成谦虚的美德，做一个高尚的人吧！

开头：谦虚是一种美德，也是一种明智之举，因为人外有人、

谦虚使人进步，因为只有熟悉到自己的不足才会去想办法弥补它。

结尾：成熟的谷穗低着头，成熟的苹果红着脸，它们启示我们：成功来自谦虚

集体力量

开头：“一根筷子容易折，十根筷子抱成团”。这话不错，在巨大的困难面前，个人的力量是渺小的，微不足道的，而许许多多个人汇集成集体，才能形成强大的力量，最终赢得胜利 结尾：雷锋叔叔曾说过：一滴水只有放进大海，才能永不干涸。是啊！一个人就像一滴水一样，如果离开了集体这个大海，就将一事无成。 集体的力量是伟大的！

集体智慧

开头：无

结尾：俗话说：“

，顶个诸葛亮。”集体的智慧是多么强大呀！

开头：助人为快乐之本，

是一种美德，助人是人格升华的标志。

结尾：帮助人，让我们亲密地走在了一起，让我们变得像一家人一样。我愿意继续去帮助那些需要帮助的人，让我们的生活充满七彩的阳光！

作文惊喜开头和结尾 第7篇

开头⒈生活中的点点滴滴、磕磕绊绊，一幕幕相信都有值得我们回味和感动的事吧走进岁月的长廊，翻阅生命的相册，重温那曾今令我感动的瞬间

结尾⒈那一幕幕瞬间，如今会为，人会深陷那张感动的网触及到我心中最柔软的角落，勾起我无限的回忆

开头⒉从易到难，从少到多，从简到烦总有那段经历的过程，合深印在上面抹不去的印记从稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那个天真的小女孩（顽皮的小男孩）

结尾⒉成长的一路上，如今再次回首那段路程，一路走来深一脚浅一脚的坑坑洼洼这一切的一切，才让我成长。

开头⒊小时候的我，现在的我，形成了鲜亮的对比。稚嫩无邪和成熟懂事，顽皮天真和徒步谨慎结尾⒊长大的感觉和以前的并不一样，经过对比，仿佛给自己成熟的标志又重新涂抹了一层鲜亮

开头⒋懂道理，是一个人，不，是一个乖孩子应有的标

结尾⒋回顾我以前的不懂事，真该反省一下，做个懂道理的人不，是一个乖孩子。

开头⒌在我的XXX（小学六年，成长过程等）中，发生过很多事，每当夜深人静，回首往事，历历在目。其中最XX（难忘，高兴，悲伤等等）的事，莫过于（你要写的事）。每当想起它，我就会（想起什么人，悟出什么道理之类的）。 结尾⒌虽然事情已经过了XXX（那么久，几个月之类），但是每当我XXX（看见什么人，听到什么声，看见什么情景）时，还是会想起（你要写的事）。这令人终生难忘的事时时XXX（告诉，鞭笞，警告，激励）着我，（你写的事的主题思想）。 开头6：成长，像一条源远流长的大河，使我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花；成长，像一棵郁郁葱葱的大树，年轮里记载着我留下的足迹。啊，我的成长，如歌如诗，如梦如幻。

结尾:6：一天天的成长中，我在变化，我在收获，花开花落，悄无声息。

成长的故事很多很多，有欢乐也有悲哀；成长的岁月很长很长，需要我们一点一滴去感悟。岁月不会回头，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成长就是希望编织的彩带，串连回忆和向往。

开头：在我的成长里，经历过许许多多的事情，他

们就像一页页小船，在我的脑海里回荡。他们就像沙滩上的贝壳，有的“光彩照人”而有的却是“丑陋”的。一件令我十分难忘的事，那是一颗“丑陋的贝壳。每当我做错事时，我就会想起他。 漫漫的人生道路。发生的事如满天的繁星多得数也数不完，但我最忘不了的还是那件事。

每个人的一生都有很多很多难忘的事。也许是童年的往事，也许是成长的烦恼，也许是初恋的故事，也许是一次特别的邂逅，也许是一个意外的惊喜，也许是一次悲惨的遭遇但是，于我来说，我有生以来最难以忘怀的事莫过于

六年的小学生活中，我经历过许许多多的事，随着时间的流逝，大都谈忘了，但唯有一件小事却给我留下了难忘的教训。

这件事虽然过去了很久，它在我脑海里却留下了深深的痕迹。促使我以后在做任何事情的时候每当我翻开相册看到那张照片时，我都感到记忆犹新。

我经历过许多事，有酸、有甜、有苦、有辣，就像天上的繁星，有的光彩夺目，有的黯然无色，但一

件事最令人难忘。

结尾：

这件事一直在我心灵最深处，今天我说出来，想把我自己的忏悔和懊恼放在明亮的地方，照亮我的心灵。

从小到大，父母无时无刻不再给予我关怀和爱护，而我就像是一个永远也长不大的孩子，而我总是依偎在父母的庇护下。直到那一天我才真正感觉到自己长大了。

小时候不知道什么是烦恼，似乎也没什么烦恼。小学几年，风平浪静，父母为我撑“伞”，老师为我挡风，我这棵幼苗在全方位的呵护下，丝毫没有受损。

回眸凝望，那春夏秋冬里，那长街小巷里，留下了我成长道路上的一串串脚印，那每一个脚印都迁入了一段段难忘的故事，构成了我生命旅途中的一道道风景线。

开头）成长，像一条源远流长的大河，使我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花；成长，像一棵郁郁葱葱

作文惊喜开头和结尾 第8篇

1.是什么？亲情是爱的斑斓，像骄阳一样炙热，像大海一样无限广阔，抚慰内心的温暖之情最让人难忘。

2.回家的路上，听到邻居家传来悠扬的歌声，“有家就有爱，有爱才有家……”那一刻心中温暖如春。

3.从小，外公就一直伴我成长，他虽然说起话来慢悠悠的，一个字一个字的往外蹦，但是总能给我带来惊喜。有时会从口袋中掏出各种各样稀奇的小玩意，有时又会是一袋热乎乎的牛奶，像是一个顽皮的魔法师。

4.世界上，有各种各样的情，爱情、友情、恩情、师生情……但是，还有一种更重要的情——亲情。只有在亲情的熏陶下我们才能茁壮成长。

5.朦胧中感到父亲的关怀，徐徐的风儿撩起窗纱；隐约中听到母亲的叮咛，柔柔的雨儿爬上窗台。当我忧郁时，亲情给我安慰；当我迟疑时，亲情给了我鼓励；当我快乐时，亲情给了我祝福。

写景的作文开头和结尾3篇（扩展6）

——写景开头结尾摘抄3篇

作文惊喜开头和结尾 第9篇

开头：宽容是人类生活中至高无尚的美德。因为宽容包含着人的心灵，因为宽容可以超越一切，因为宽容需要一颗博大的心。因为宽容是人类情感中最重要的一部分，这种情感能融化心头的冰霜。而缺乏宽容，将使个性从伟大堕落成连平凡都不如。

结尾：生活，往往纷繁，又常常平淡。正因为宽容如水，使纷繁经过过滤变得纯净；正因为宽容似火，使平淡通过锻烧日趋鲜明；更因为有这诗般的宽容，才赋予人生以艺术，赋予生命以永恒。

作文惊喜开头和结尾 第10篇

开头：假期里，我们一家来到久负盛名的韩国釜山海浴圣地——海云台。海云台之所以出名，是因为它那广阔的沙滩和美丽的海岸线。那里有着金子般的细沙，沙净如玉，海水清浅。那广阔的弯月形海岸线长达两千米，吸引了数以万计的各国游人。

结尾：海浪越来越大，像一个又一个的小山谷扑来，发出“哗哗哗”的巨响。有一些浪涛撞到岸边的礁石上，溅起好几米高的白浪。海浪一扑过来，我们就尖叫着向岸边跑。我们是多么享受这种被海浪追逐的乐趣啊！

这就是奇丽的海云台，给我带来了快乐的滋味！

作文惊喜开头和结尾 第11篇

好词

万山丛中 万仞高山 万山矗立 万木葱茏 峰回路转 峰峦起伏 峰壑争秀 山外青山 山如斧削 高峰入云 奇峰怪石

孤峰突起 拔地而起 拔地参天 连绵起伏 高不可攀 满山遍野 高山峻岭 崇山峻岭 荒山野岭 巍然屹立 巍然矗立

直插云霄 高耸入云 高入云际 插入云端 巍巍雄姿 雄伟险峻 山势险峻 山势雄伟 山势奇绝 山高峰险 奇峰耸立

奇峰突兀 巨峰柱天 奇峰叠起 奇峰异洞 奇峰怪石 青峰独秀 逶迤绵延 连绵不断 蜿蜒起伏 千山万岭 千山万壑

山峦起伏 两山** 群山环抱 群山吐翠 悬崖峭壁 绝壁断崖 绝壁如削 怪石嶙峋 嶙峋起伏 山石壮观 深山幽谷

深山老林 山径盘桓 山路崎岖 山明水秀 山青水秀 青山绿水 青山滴翠 满山苍翠 山高树茂 山花烂漫 群山连绵

气势磅礴 巍峨群峰 深沟险壑 危峰兀立 冰峰雪岭 连绵起伏 石笋林立 山溪水满 深涧急流 泉水叮咚 喧腾飞溅

好句好段

1、啊，终于到了大坝。

大坝没有想象的那样高大，我们顺着窄窄的水泥路一直跑到了坝顶上。

向远处看，我们的正前方，一望无际的水面，真是水*如镜啊!再看那水面中水草凸起的地方，好像一个小岛，真可谓：遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

2、伴随着**的当然是异水了。

然而漓江的水仿佛是一位花枝招展的姑娘，时而是深沉的墨绿;时而是沉默的翠绿;时而是傲气的嫩绿;时而则是活泼的浅绿……烟雨漓江是大自然创造的美丽画卷，轻纱笼罩着它的温柔，清澈。

丝丝细雨点缀在水面上，大自然弹唱起自然的旋律，云雾给给耸立的山峰披**一层轻薄的纱衣，漓江的水是个长不大的猴孩子。

3、不一会，人全了，该走了。

我们**车，我靠着车窗，望着外面“生机勃勃”的景象：路上的行人打开五彩缤纷的伞，给无趣的雨天增添了几分神秘色彩。

美丽的花伞像一个个大蒙古包，座落在学校门口，人们时不时把伞飞速的转动几圈，原本镶嵌在雨伞上的.水珠转着圈飞走了。

4、从高低不*的道路变成了宽阔*坦的公路，又从*坦的公路到现在的高速路。

现在的公路四通八达，通向全国各地。

从茅屋发展到高楼大厦，从荒无人烟的地方变成了繁华城市。

这一切的**，足以看出我们的湛江是多么的伟大，变化是多么的神速。

5、黄山的峰巍峨耸立，黄山的石奇形怪状，黄山的松挺拔葱郁，黄山的雾神秘朦胧，这一次我充分感受到了黄山的神秘和奇特，我为我能够看到这些优美的景色而自豪!

6、漫天星辰中间，一轮明月高悬，黄澄澄地像一面铜镜，有时还会夹杂些暗红色，洒下的光也是淡黄色的，透过茂密的树木洒下，在大地上映出了一幅黑白水墨画。

一阵风吹过，那些树叶便忽然地颤动起来，地上的影子也随之飘忽不定。

一眼望去，只见一团团的黑影舞动。

7、秋姑娘来到果园，她给桔子涂**黄澄澄的水粉，桔子便熟透了，挂在树上像一盏盏小灯笼，照着小蝴蝶回家的路;她给石榴换上红通通的纱巾，石榴兴奋地把肚子撑破了，露出了晶莹剔透的石榴籽儿，让人垂涎三尺;她给梨儿织出金黄的礼服，梨儿赶紧穿上新衣，挂在枝头像一个个宝葫芦—–

8、秋姑娘来到树林，告诉树叶宝宝，你们的树妈妈要过冬了，快下来吧!树叶宝宝不肯下来，想为妈妈尽最后一份孝心，但是，他们坚持不住，仍然飘飘扬扬的落了下来，像一只只飞舞的蝴蝶，又像一只只受伤的小鸟，他们盘旋着，向妈妈留下安慰的话话：明天春天，我们一定会再来看你。

妈妈含着泪水，微笑着点点头，心里感叹着：孩子们，你们长大了，但愿你们过得更好!

9、秋天是一个收获的美丽季节，我喜欢粉红的石榴;金黄的稻子;飘飞的树叶;怒放的秋菊—我喜欢美丽的秋天，我在这美丽的秋天里收获了许多许多!冬天已经过来了，我期待着明年另一个收获的季节。

10、如果它生长在花园里，勤劳的园丁一定会将它养得很肥美，开出又大又美的花朵，还会定期修剪花枝，让花看起来更加美观。

如果它长在院子里，一定会被细小结实的绳子将花枝束缚起来，不让它延伸出来挡了路。

可在这墙角，它却得风餐露宿，任风吹雨打，日晒雨淋，但它却能不受束缚的自然生长，虽开不出华丽的花朵、虽然没有好看的造型，却可以**向上、向外延伸。

虽然看起来有些营养不良，但确实开了花，开的那么倔强，那么坚强!

作文惊喜开头和结尾 第12篇

开头：落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。

因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。

因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

结尾：怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。

学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。

作文惊喜开头和结尾 第13篇

爱阳光不需要理由。千百年来，有许多大诗人写下一首首关于阳光的诗句。大诗人李白曾经写过“日照香烛生紫烟”，“朝辞白帝彩云间”。大诗人白居易写过“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”。

阳光象征着光明，与光明相对应的就是黑暗。黑暗让人压抑，让人不知身在何处，让人感到恐惧;而光明让人感到放松、愉悦。阳光象征着美好的一切。

清晨，漫步在树林里，阳光透过密密的枝条倾泻下来，在地面上反射出一个个“斑点”，让人感到惬意。坐在长椅上读书，阳光就像一个顽皮的孩子，在书页上、在手指间流淌。

阳光到底是什么颜色的?有人说：“阳光是白色的，因为白色象征着纯洁。”有人说：“阳光是金色的，因为金色象征着光明。”还有人说：“阳光是红色的，因为红色象征着热情。”我认为，阳光是七彩的，因为七彩象征着多彩的生活。

阳光是什么味道呢?下午，人们纷纷把棉被挂在阳台上，让棉被尽情地沐浴在阳光里。

傍晚，从阳台上拿下的棉被的味道十分清新，让人觉得舒服。

我们天天能看到阳光，生活中也是有阳光的。这个阳光是：当我们遇到挫折时，心中的阳光。这个阳光鼓励我们不断挫折，勇往直前。我们要朝着阳光奔跑。

作文惊喜开头和结尾 第14篇

1、童年趣事百无禁忌，常常荡漾在童年梦中的我真的好想像睡美人那样一睡不醒，如果让我形容童年趣事的话，我会把它比喻一朵花，一朵芳香四溢的花;一个盒子，一个装着许多秘密的盒子;一个葡萄架，一个长满了数不清葡萄的葡萄架，就让我们一起来享受那童话般的故事吧!

2、童年是纯白的百合，美丽，清秀又不失典雅;童年是一朵朵白云，承载着希望与欢乐;童年是一朵含苞未放的花骨朵，虽然没有绽放但以开始成长;默默的回首童年我笑了。

3、童年是风，吹来朵朵天云;童年是云，化作新春的雨;童年是雨，滋润初生的花;童年是花，伴我暮看晚霞。

4、童年是梦，梦出外婆的桥;童年是桥，接着未来的路;童年是路，使我们远离童年。

5、童年是一条五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座善良的桥，童年是一本精彩的书。当回忆童年时，我感到十分快乐，却有带着一点留恋和向往。

6、童年是一支笔，描绘出美妙的图画;童年是一幅画，开满了艳丽的鲜花;童年是一束花，散发着沁人的芳香。

作文惊喜开头和结尾 第15篇

（开头）亲情，就像迷茫中的一块指路牌，为你指引前方的道路；亲情，就像一盏灯，照亮你应走的人生；亲情，对你来说也许是一句关心体贴的话，也许是一声斥责中包含着爱的打骂，也许是无声的眼睛的交流；亲情，像一杯热茶，温暖你的心田；亲情，无处不在。

记得小时候的一个晚上，妈妈爸爸都上班还没回来，只有奶奶在，我对奶奶说：“奶奶，我太热了！我好不舒服！”奶奶说:“不会发烧了吧？测一**温吧！”我说：“哦，测一下吧。”于是我拿起了温度器测了，5分钟后我拿出来看了一下说：“奶奶我看不懂！”奶奶拿了过去看了一下说：“你发烧了!打个电话给你爸爸妈妈！”我说：“哦。”我拿起了手机拨了电话号码便打给了爸爸说：“爸爸我发烧了!”爸爸说：“孩子你等我一下我送你去医院”我说：“好的，我挂电话了。”我打给了妈妈，我说：“妈妈，我发烧了!”妈妈说：“我从尖山上来了，先挂了。”我等了几分钟爸爸妈妈都来了，爸爸妈妈赶紧抱起我就跑向医院，爸爸妈妈冒着倾盆大雨把我抱到了医院，那一刻我感受到了一种从来都没感受过的爱那一刹那我的心灵来到了一个从来都没来过的地方，到医院了,医生说我要挂葡萄糖才能退烧，我最怕挂葡萄糖了，妈妈爸爸都那时一直安慰我说：“勇敢些，孩子你是最坚强的孩子！”我听了顿时刚到了一股勇气冲我而来，医生打针了，妈妈问我：“痛不痛？”我说：“有爸爸妈**鼓励我一点都不痛！我勇敢吗？”爸爸妈妈异口同声的说：“你很勇敢！”我从那一刻发誓我要感恩爸爸妈妈于是我想起了一首诗：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。〖唐〗孟郊，回到家后，我烧退了，说：“爸爸妈妈，谢谢您们！您们赶紧去换衣服吧！小心着凉！”爸爸妈妈说：“孩子，你真乖，还知道为我们着想了！”

当我们遇到困难，能倾注所有一切来帮助我们的人，是父母。

当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是父母。

当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母。

当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的人，是父母。

（结尾）而现在我们远在外地学习，依然牵挂着我们还是父母。

写景的作文开头和结尾3篇（扩展5）

——亲情作文优秀的开头和结尾3篇

作文惊喜开头和结尾 第16篇

暮春早树，我与水墨丹青相看两不厌。——题记。

不知事的六岁，被爷爷桌上的墨所迷住了。

“爷爷，这是什么呀？”我好奇地问爷爷。爷爷脸上洋溢着笑容，一把把我抱在怀里说，“这是墨，写字的墨，墨!墨是有‘凝性’的”。然后，爷爷拿起了毛笔，一横、一竖，一折，一提，一个端正的字便立在了我的眼前。只记得那时，我在爷爷怀里，墨在纸上。这就是一幅最美的水墨画了。

几年后，我学起了毛笔字，老师总是拿着笔轻盈地在纸上用那独特的手法便能写出令人叫绝的字。而我努力学习了枯燥的各个笔划后，写出的字仍是歪歪扭扭不成样子。我心如凉水浇了一样，凉透了。

墨，好像一位温婉的女子，他告诉我。要静下心，做好每一件事。我望砚中的墨，那位温婉的女子正在对我笑，我便静下心来，继续感受墨给我的指引，渐渐的。我也写出来一个个端正的字。人的‘凝性’仿佛就在这里体现。

记得几个月前，精心准备的朗诵比赛，却因人数限制而导致被删减。

心怀愤懑回到家中，桌上的纸和墨撩起我心中的怒火，我拿起笔在纸上随意地游走，一横到底也不知收笔，我的情绪彻底爆发了。

砚中的墨，我静下心来看着他。

不过是次小比赛，与青墨而言，我是不是太过小气？回想自古至今，古人笔走龙蛇的手法令人赞叹，何尝有人赞叹过墨呢？

我摆好心态，重新拿起笔写下了青墨的字。我高兴笑了，我看那墨，仍然不语。

水墨丹青的陪伴，已成我生活的一部分。墨的‘凝性’体现在他那沉默不语中。墨，教会我的永不止这些，便是“此种有真意，欲辨已忘言了”。

往后余生，但携一缕墨香，砥砺前行。

作文惊喜开头和结尾 第17篇

开头：你爱茶，走到哪儿，都喜欢拎着茶杯，当你掀开茶盖时那淡淡的茶香氤氲在空气中，让人心旷神怡。无意间发现你也如茶叶般枯瘦。不见了你矫健的身姿，不见了你健硕的皮肤，只是那弯曲的背，深深的皱纹，但你那犀利的眼神仍是那样的令人颤栗。

结尾：你我走过的日子是种种误会缠绵的鸿沟，任性的我不知道该如何化解，只是让彼此的误会愈演愈深。在一次与奶奶的谈话中，她说：“你爷爷啊，真是个傻瓜，上一次你得奖时他不知道有多高兴，整天逢人就说我孙子啊字写得好……可是他硬要装着不屑。”我此刻才明白原来爷爷的不屑是对我的鼓励，是要让我不要沉迷在一时的成功中。原来你我一起走过的日子里不是一次次彼此的误解，也有爱，也有幸福

作文惊喜开头和结尾 第18篇

1、巴尔扎克说过：“不幸，是天才的进升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊”。

风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道；登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂，一花凋零，荒芜不了整个春天。

人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难不可轻言放弃。

2、追求，就是千年不变的至情，百代流传的绮梦;是沁人心脾，令人留连的田园风光;是一个人、一个家、一个民族、一个国家奋斗不息的崇高理想。因为有了追求，才有了一个个古老而又美好的传说;有了追求，才有了一座座绵延无边、用血肉筑起的钢铁长城;有了追求，才有了一尊尊屹立于天地之间、永不低头的雕像。

3、美丽是平凡的，平凡得让你感觉不到她的存在;美丽是平淡的，平淡的只剩下温馨的记忆;美丽又是平静的，平静的只有你费尽心思才能激起她的涟漪。

4、虽然你现在还只是一株稚嫩的幼苗。然而只要坚韧不拔，终会成为参天大树；虽然你现在只是涓涓细流，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海；虽然你现在只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头之后，终会占有蓝天。

5、冰心说道：“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。”

6、有人爱雾，爱它的朦胧，爱它的缥缈;有人爱霜，爱它的洁白，爱它的淡雅;也有人爱露，爱它的晶莹剔透，爱它的娇小玲珑;更有人爱雪，爱它的纯洁，爱它的素雅。

当暴风雨来袭时，林海枝舞叶涌，俯仰起伏，万千树干就是万千根摇曳的琴弦，弹奏出惊心动魄的交响乐;云雾涌来，一切淹没在白茫茫的浪涛之下，变成一片摇摆晃动的海底森林;但当热带雨倾泻过后，太阳重又照耀，亿万叶片上的水珠，闪烁出亿万晶莹的星星，眩人眼目。而我，唯独钟情于雨。

7、坚持的昨天叫立足，坚持的今天叫进取，坚持的明天叫成功。

8、如果只看到太阳的黑点，那你的生活将缺少温暖；如果你只看到月亮的阴影，那么你的生命历程将难以找到光明；如果你总是发现朋友的缺点，你么你的人生旅程将难以找到知音；同样，如果你总希望自己完美无缺，假设你的这一愿望真的能如愿以偿，那么你最大的缺点就是没有缺点。

9、喜马拉雅直冲霄汉，可上面有攀爬者的旗帜；撒哈拉沙漠一望无垠，可里面有跋涉者的脚印；阿尔卑斯山壁立千仞，可其中有探险者的身影；雅鲁藏布江湍急浩荡，可其中有勇敢者的故事。

10、流逝的日子像一片片凋零的枯叶与花瓣，渐去渐远的是青春的纯情与浪漫。不记得曾有多少雨飘在胸前风响在耳畔，只知道沧桑早已漫进了我的心爬上了我的脸。当一个人与追求同行，便坎坷是伴，磨难也是伴。

11、月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，命有否泰变化，年有四季更替，熬过长夜，你便能见到黎明，饱受痛苦，你便能拥有快乐，耐过寒冬，你便无须蛰伏，落尽寒梅，你便能企盼新春。

12、花一样的你，花一样的我，花一样的年华，花一样的世界，花一样的未来。不要再虚度光阴，不要再碌碌无为。经常同自己谈话吧，你会更了解自己，你会过的更充实，你会更真心地热爱这个美好的世界。

13、“何处是归程？长亭更短亭。”不管我们以什么样的身份去诠释“家”的内涵，我们都应知道家中有等待，家中有爱。

“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳；而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”我们每个人都渴望成功，那么我们就应该在刚刚起步的时候，用我们无悔的付出，去浇灌那刚刚萌芽的种子。

14、每一滴水都折射出一个多彩的世界，每一双眼睛都嵌进一个多彩的世界，每一条泛着清丽的旋律的小溪都闪烁着美的光辉。不要空叹人世的无奈，且用美丽的心情来看待人世的繁华多彩，细细品味那无处不在的美吧！

15、我爱那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山瀑布;我爱那“荡胸生层云，决眦入归鸟”的泰山极顶;我爱那“奔流到海不复归”的黄河九曲;我爱那“两岸猿声啼不住”的长江三峡;我爱那“秦时明月汉时关”的古朴塞北;我爱好那“日江花红胜火”的秀丽江南。

16、当雏鹰尚嗷嗷待哺于巢穴之中，观望蓝天白云之时，它已有了梦想，那就是振翅九霄，与蓝天搏击，与白云共舞；当骏马休憩于栅栏之中，昂首长嘶之时，它也已有了梦想，那就是奋蹄原野，驰骋天下。

17、冰雪覆盖的时候，我们需要一团火来取暖；暗夜无边的时候，我们需要点点星光来取暖；前途茫茫时，我们需要一盏航灯来取暖……四季轮回，心里滤不去的是烦恼和忧愁，脚下略不去的是艰辛和伤痛。寒天冷日，让我们用什么来温暖迎风而立的自己？留些真诚给自己取暖吧！

18、一条幽径，曲折迂回中总会激起心旷神怡的向往；一波巨澜，潮起潮落时更能叠出惊心动魄的鸣响；一个故事，遗憾悲婉里才有肝肠寸断的凄凉；一种人生，跌宕困顿中方显惊世骇俗的豪壮。

19、或许是命运的不幸注定要将自己缤纷多彩的梦撞碎；或许是天地的无情终归要将自己继日的辛勤当做泡影放飞，或许是许许多多的难以理解却又实实在在的障碍与挫折早已将意气丰发的拼搏与百折不挠的进击化为道道忧愁阵阵孤寂，那么就请在凄惨中反省我们自己吧！

20、如果说爱是三月淅沥的春风，感恩就是小草吐露的新绿；如果说爱是初夏生机的日光，感恩就是材木成长的浓绿；如果说爱是冬日洁白的雪花，感恩就是颗粒饱满的小麦。

作文惊喜开头和结尾 第19篇

送你一轮明月，让它带你走出悲伤，送你一轮明月，让它带你逃离迷茫。

—题记

曾记否，刚步入初中门槛的我一直渴望进夷陵校园，因此我不断汲取知识，不停努力奋斗，成绩终有显现，一直名列前茅的我料想着自己一定能被保送进入夷陵，从而洋洋自得。但……

初三的期中考试却打碎了我的梦想。

那日，我静静地坐在窗边，窗外的风正肆意嘲讽着我的失败，而雨也正一直淅淅沥沥下个不停。

我握着让人难以置信的成绩单，内心的压抑终如洪水般袭来，泪决堤，肆意而流。

此时的我似乎感觉到夷陵是那般遥不可及，仿佛那是一件奢侈品，我已无力支付。我依旧坐在教室的窗边，一直默默数着内心的悲伤。

突然，一只温暖的大手拂过我的发鬓，回头，凝神，哦！是班主任。

老师走进，一脸关切地望着我：“怎么？还在想着成绩的事呢！”

我含着泪水，呜咽着说道：“嗯。”

“走，随我来！”老师道。

我与老师走近窗边，她指着窗外风雨中摇曳的树叶枝道：“看，那段枝叶。”

那是怎样的一段枝叶啊！枝丫处早已断裂开来，仅只有一点枝筋与主干相连，而在狂风中它却只摇不落，任凭风啸雨击，它也不曾离开主干，落入花坛之中。我惊叹之余并深为感动。

“看到了吗？这段残的枝叶在面临死亡之时依旧不肯放弃对生的希望，它面临着大灾难却仍然不肯放弃，依旧为自己的生存奋斗；而你也正经历着对于你的困境，你又将做出怎样的抉择呢？”老师露出微笑，默默走开。

我站在窗前，夜幕渐渐笼罩，雨停，风止。老师的话以及眼前的树似一汪澈澄的月光洗涤着我，是那么亮，那么净。

当我再次坐在桌前，我笑了，因此我将带着老师的劝慰奋斗下去，一直不停的奋斗下去……

而今，我坐在这中考考场上，我的心是那般平静，一如夜空里高悬的明月，我带着老师当初赠予的明月书写着我的未来。因为我相信……

我相信我的未来会如有明月伴行的小径，一直光明延续不停……

作文惊喜开头和结尾 第20篇

河流停止了奔跑，终不能汇入大海，结果只能是干涸消失；羚羊停止了奔跑，终不能躲过狮子的猎杀，结果只能是成为狮子的美餐；生命停止了奔跑，终不能实现想象中的美好，结果只能是在回忆中终老。

因此，要以奔跑的姿态拥抱生活，为了生活而拼命奔跑。

奔跑是一种对生活积极向上的姿态；奔跑是对生命意义的展现与诠释；奔跑是一种对生活的无止境的追求。

奔跑，是一种对生活积极向上的姿态。

海伦凯勒，生活不公挡不住她奔跑的脚步，她以积极向上的姿态拥抱生活，奔跑在文学的路上，奔跑让她的生活充满色彩，奔跑让她的精神指引人们在奔跑的路上。

奔跑，是对生命意义的展现与诠释。

墨子，一生都在为实现“兼爱”“非改”的理想之路上奔跑。他曾不远千里游说楚王，并“九拒鲁班攻城之机变”，拯救宋国一方百姓，他的脚步从未停息，变得越发坚实，有力，他生命的意义也就在这奔跑中展现出来，得到最好的诠释。

奔跑，是一种对生活的无止境的追求。

邓亚萍，从“乒坛皇后”到“剑桥博士”，她在生活的路上不停的奔跑着，追求着更充实的自己，更有意义的生活。奥运会上的出色表现，已让人们对她赞不绝口，荣奖多少的鲜花与掌声，但她没有停下奔跑的脚步，而选择在学习的路上继续奔跑，终实现人生又一次化茧为蝶的华丽蜕变。

逆水行舟，不得则退，以奔跑的姿态拥抱生活，为了生活而拼命奔跑，在瞬息万变的今天，只有不断奔跑，才能够生存，在奔跑中实现自我，挑战极限。

“海到尽头天作岸，山登绝顶我为峰”，奔跑让我们不断领略生活的美好，奔跑的生活无怨无悔。

远方的号角已经吹响，坚定你前进的步伐，为生活而拼命奔跑吧。

作文惊喜开头和结尾 第21篇

又一个阴雨连绵的天气，我独自一人徘徊在孤独的街道，只有车在我身旁来回驶过，雨水带着些泥溅了我一身，裤脚都湿透了。

我该前往哪里呢？考试又失败了。我害怕老师的批评，害怕父母的责备，更害怕同学的嘲笑……泪水夹杂着雨滴缓缓落下。

不知不觉，我还是走回了家。操劳了一天的母亲疲倦的脸上挂满微笑，正在一旁工作的父亲也抬起头，嘴角扬起一道弧线：“回来了，快吃饭吧，菜都要凉了。”温馨的话语却像一根根刺扎着我的心，好痛。我愧疚地说：“爸，这次考试……我……我没考好。”我没敢抬头，却明明感觉到父亲的脸阴沉下来，刹那间，又好似雨过天晴，父亲温和地安慰我；“尽力而为就好，下次再努力。”我的心情有了些许缓和。可窗外的雨，好像还没有要停的意思。

晚自习下了，老师把我叫到走廊上：“这次考试，对你打击很大吧。好好整理心情，迎接下次的考试。不论怎样，尽力而为就好。”我默默地点头，心情好多了。

夜里，躺在床上，静听着窗外的雨声。雨下得越来越大，可想起父亲和老师鼓励的话语，凄凉中有了一丝温暖。

第二天一早，太阳早早地升起，我来到了学校。坐在课桌旁，拿出书本刚准备读书，晓云碰了碰我的胳膊，示意我出去走走。

我们漫步在小路上，谁都沉默。然后，她先开口了：“这次考试考的很差，你怎么了？”我还以为什么事这么严重呢！我满不在乎的回答：“不是我没努力，只是发挥失常。我爸和老师都告诉我‘尽力而为就好’，下次再加油就好了。”晓云摆出一副小大人的样子，告诫我：“他们那是宽慰你。要知道，真的尽力而为就好吗？”我愣住了。她顿了顿，接着说道；“尽力而为不过是不想努力的人的借口罢了。如果人人都只是尽力而为，那何来那么多新的记录产生？极限不过是一道虚掩的门，尽力而为你就只能在所谓的‘终点’沾沾自喜，只要你再加把劲，完全可以冲破极限，挑战自己。

我恍然大悟，是啊，尽力而为就好吗？为了下次的成功，我不仅仅是要尽力而为，还要冲破极限。

阳光一跃而出，在云层中露出笑容。

作文惊喜开头和结尾 第22篇

没有人能够拒绝梦想，只要他还有有梦的翅膀;没有人能够无视信仰，只要他心中还怀有一份渴望。年轻的我们，也许现在还有些迷惘，有些不知所措，但我们并不能因此放弃了自己的年少轻狂。

青春应该有锐不可当的激情，梦想应该有誓不罢休的坚毅。

爱因斯坦曾说：“我从来不把安逸和快乐看做生活本身。”是的，要想让自己实现梦想就必须学一学五四运动的英杰们，当_在巴黎和会外交谈判失败时，他们誓死力争喊出：“废除二十一条。”的口号，向中国人诠释出了爱国的激情。他们一面向清政府示威，一面与列强反抗。少年强则国强，少年智则国智。正是这些青年人，正是他们的青春热血让中国不断崛起奋发。

青春应该有舍我其谁的霸气，梦想应该有不破楼兰终不还的决心。

西汉大将霍去病，年仅17岁就率兵攻打匈奴，皆大胜而归。汉武帝为奖励他给他建了宅第，他却说：“匈奴不灭，无以家为也。”再看看“年少万兜鍪”的孙权，少时便承担起帮父兄完成基业的责任。他凭借胆识才能，使自己在历史的洪流中熠熠生辉，让一代枭雄曹操都不得不发出“生子当如孙仲谋”的感慨。

青春应该有朝气蓬勃的壮志，梦想应该有滴水穿石的恒心。

西晋时期的祖逖从年轻时就苦读书﹑勤习武身怀报国之志。每到凌晨时分传来鸡鸣，祖逖便醒来拔剑苦练，他坚持不懈终于成为晋朝名将，为收复中原作出贡献。是七尺男儿，生能舍己，作千秋雄鬼，死不还家。这一豪言，可谓激发了无数青年人的雄心。胸怀社稷，脚踏实地。正是当今所提倡的，正是我们要学习的。

竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生。青春虽会失去光彩，梦想路上虽有泥泞﹑荆棘。但不要因为环境不好就抱怨，自己不出色就沉沦;不要把哈韩风气当成潮流，不要把拼爹当成一种骄傲。累了，就在原地小憩，但千万别忘记跋涉的路途;倦了，就欣赏一下沿途的风景，但千万别被脚下的花草吸引。如果寂寞就哼哼振奋的歌，为自己加油打气。不要再有所顾虑与怀疑，相信自己所付出的一切在某天会以另一种方式回归你。别怕太久，别说太远，有梦的人从不会嫌上天让它来的太晚。

舞动青春，飞扬梦想。给自己一个亮丽的心情，让大风吹散心中郁结的思绪，打起背包，再次踏上无悔的征程。

作文惊喜开头和结尾 第23篇

开头：读着流沙河的《理想》，我的眼前出现了一个未来的我：我用手中的笔描绘着祖国的壮丽山河，我用身边的纸记录着人世的悲欢离合，我用双眼看着大千世界，我用大脑思辨着人性的善恶。是的，我的理想就是当一名作家。

结尾：虽然，我的理想并不伟大，但也不卑微。虽然，我的理想并不高贵，但也绝不低微。我知道人生没有十全十美，但，我一定会实现这一句话：“长江后浪推前浪，一浪更比一浪强，前浪死在沙滩上。”虽然我根本没有主持人的天赋，但我想要的只不过是欢笑与笑语了吧!

作文惊喜开头和结尾 第24篇

生命是一条充满荆棘的路，再远，再难，我们都一起走过。——题记

每当想起你，总有一股温馨包围着我，你明亮的眸子、高挺的鼻梁、深深的酒窝又浮现在我的眼前。逝去的只是时间，我们一起走过的日子深深地烙在我的脑海中，格外明晰，永不消逝。

夏日的一个下午，蝉趴在叶间急促地鸣叫着，我的心也如那杂乱无章的长鸣一般，紧张而慌乱。八百米跑、体育成绩……

这些词在我的脑海中打转，当别人用胸有成竹的目光望着那漫长的、回旋的跑道时，我只能胆怯地低下头：跑八百米对我来说是讨厌的甚至可怕的。

“嘿！”你拍了拍我的肩，善解人意的眼睛盯着我，调皮地眨了眨：“怎么啦？不高兴？”

我耸了耸肩：“你又不是不知道，我哪像你那么具有体育细胞？我看今天的体育考试，我跑不跑都无所谓。”

“怎么能这么说？”你的两道浓浓的眉毛皱了起来，“生命是一条路，在连步子都没迈开时，你怎么知道等待你的是荆棘还是鲜花呢？”

“我…我…”我小声地嗫嚅着，“我不行……”

“尽力而为嘛！”微笑在你的嘴角漾开，也在我的心头回荡着，烦燥的心渐趋平静了，恐惧也略略消去……

毕竟你是长跑健将，当第一名的光环笼罩着你时，我还疲惫不堪地支撑着似乎特别沉重的身躯，脚下的路似乎愈来愈长，在濒临放弃的时刻，你的身影闯入了我的视线，距我越来越近，一次一次地在我的视网膜上成像、放大，从而永远定格在我的脑海中。

你挥着手，一边拭着额角渗出的汗珠，一边大声地喊着：“加油！加油！”你踮起脚尖，不住地喘着粗气，眉尖却溢着笑，平和、友善的笑，也夹着一丝焦急。我向前冲去……

有一道数学题，不知你是否还记得？那天，一道题难住了我们。你紧蹙着眉，盯着作业纸，托着下巴思忖着，我也咬着笔根，苦思冥想，然而一个人钻牛角尖只能浪费时间，但讨论又引来了激烈的争论……

最终，我们共同探讨出了答案，我不得不佩服你缜密的思维，我们总是在争吵和欢悦_同学习，攻克难关。

一起走过的日子真好，一抹淡淡的甜蜜与感动，像花一样在嘴角漾开，像灯一样在心头明亮；一起走过的日子真好，你犹如我迷途时的一颗星，为我照亮前行的路；一起走过的日子真好，纵然是风霜雨雪，也能在你的关怀中，随风而逝，换来美丽与温馨。

作文惊喜开头和结尾 第25篇

开头：在大夫山森林公园里有一个美丽的`樱花岛。它像一颗粉色的珍珠，点缀着风景优美的大夫山。

结尾：每到春末，岛上都会下起“樱花雨”，花瓣在空中像一只只粉色的蝴蝶翩翩起舞。散落在地上的花瓣铺了一层又一层，像一块块色彩艳丽的地毯，把小岛打扮得更加迷人。看着看着，我仿佛成了花仙子，穿着粉红的衣裳，站在阳光里蹁跹飞舞。这时，一阵微风吹过，花香扑面而来，顿时让人神清气爽！

这就是美丽如仙境般的樱花岛！

作文惊喜开头和结尾 第26篇

（开头）你为了我，可以做一切。我为了你，又能做什么？——题记

那晚，我和你一起去叔叔家，我赶快坐**坐垫，扶着龙头，笑着说：“快点啊，今天我骑车带你去。”你也笑了笑，示意你来。“我不要，你快点坐上来吧！”我省怕你会跟我抢，见我如此执着，你也便同意了。

我蹬起脚踏板，车轮便滚滚向前。骑了没多久，我觉得好累。变相你开玩笑说：“你要减肥了，怎么这么重啊。”你拍了拍我，说：“这轮胎没有气，要不我来带你吧。”我倔强地摇了摇头又加快了频率，载着你向前进，这该死的自行车，竟然一点面子也不给我，大腿似乎麻了，就像是被两块木块用力地夹在一起，蹬一次脚踏板大腿犹如紧了一圈。我借助着腰力，一上一下地蹬着脚踏板，你好像看出了我的吃力，劝道我说：“让我来吧，你骑不动了。”我甩了甩头，汗水似雨水般洒落：“不要，我可以”可是我话音刚落，你就已经跳下了自行车，说自己走过去。似乎是轻松多了，可是我突然涌上一种感受，我觉得自姿正踏在半空中，是那么空虚，似乎就要掉下，是那么的失望，有事那么的无奈，自己极力想保护的东西却又被破坏……

回家了，你说你来骑，我说不要，可是你说话的语气硬了起来。命令我起来。我坐在你身后，望着路旁的霓虹灯，五颜六色的。一只飞蛾不停地撞击路灯，好像那是它的使命。我想起了小时候，就像现在这样，我坐在车后，你在前面哼着：“世上只有妈妈好，有**孩子像块宝。”我伸出手，拉着你乌黑的头发，轻轻地，随着你的节奏拉动着你的头发。而现在，我已长大，再也不可能像那样了。我望着你的侧脸，你的嘴角上扬着，似乎没有劳累，而是一种成功。妈妈，你的侧脸也有了皱纹。你不变憔悴了，都是为了我吗？为了我，你付出了许多，时间和生命。我搂住了你，生怕会离开。

你的频率慢了下来，我知道你累了，刚想开口，旁边有一个和我差不多年纪的人，用三轮车在这一位中年人经过。你看着我眼神中有一股轻视，又有一丝骄傲，我愣了一下，再看那妇女，也正看着我们，眼神中透露这她的幸福。

我懂了……

（结尾）对不起，妈妈。以后我绝不会再让你载我，我会努力让自己成为真正的男子汉。会载着你驶向幸福。

作文惊喜开头和结尾 第27篇

开头：垂柳轻柔的挥着手，送走了依依不舍的夕阳，而大地却还是像被包在蒸笼里一样，知了也叫个不停；天空早已做好了梦的襁褓，等待着第一颗星星的诞生；最后一抹彩霞也在天空中悄然离去；轻风来回地在每个人的耳边喃喃低语，宣布着夏夜的来临。夜幕降临了，我搬着小板凳和爸爸、妈妈一齐到楼顶乘凉，但一点凉意也没有，虫鸣声谱出了一曲夏夜的赞歌。我一边扇扇子，一边欣赏起夏夜的美景来。

结尾：我陶醉在这夏夜的美景中，不知不觉地睡着了，我梦见我飞到了天上，与星星玩捉迷藏，听月亮姐姐讲故事，天空中留下了我们欢快的笑声。

作文惊喜开头和结尾 第28篇

所谓自然结束式，是指把文章内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴意深刻的哲理语句，不去雕琢丰富的象征形体，以事情的终结作全文的结尾，干净利落，不枝不蔓。

如《一堂有趣的科学课》是这样结局的：下课铃声响了，当同学们恋恋不舍地放下手中的实验时，一个个不由自主地埋怨道：“怎么搞的，这节课时间这么短!”

二、卒章显志画龙点睛

这种结尾方式，是指在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确地表达出来，或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交待清，使文章中心鲜明突出。

如一同学在写《承诺》时这样结尾：无论在人生中会遇到什么样的困难，都永远不会放弃，做一个生活的强者——这就是我的承诺。

三、首尾呼应凸显主旨

首尾遥相呼应，结构完整，浑然一体，能唤起读者心灵上的美感。

请看某同学写《战胜自己》的开头和结尾：

开头：善于战胜自己，这是我的长处。这个“自己”，是害怕困难缺少勇气的自己，成功时很得意洋洋的自己。

结尾：善于战胜自己，这就是我的长处。困难前面不失掉信心，要有勇气战胜之：成功时不趾高气扬，要看到缺点，保持冷静的头脑。

四、引用佳句多姿多彩

用名言、警句、诗句、俗语、歌词等收尾，洋溢着诗意，揭示着真谛，呈现出含意深刻的耐人寻味的内容，使之深深地印在读者的心中，意味深长。

如一同学如此写《美好的明天》的结尾：明日歌中说：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎……”希望大家能把握今天，创造出美好的明天。

五、巧妙发问引人深思

结尾以发问的`形式提出问题，启发读者思考，具有感染、强调的作用，可谓言有尽而意无穷。

如有同学这样写《我的语文老师》结尾：难道我的语文老师不是一个称职的好老师吗?你见过这样的老师吗?

六、联想引申多姿多彩

结尾展开联想，由此及彼，由表及里，使主题得到升华。

如某同学写《花》的结尾：多姿多彩的花朵在校园里尽情绽放，也在我的心里播下了种子……  

写景的作文开头和结尾3篇（扩展10）

——成长的作文开头和结尾合集1篇

作文惊喜开头和结尾 第29篇

1.在最无助的人生路上，亲情是最持久的动力，给予我们无私的帮助和依靠；在最寂寞的情感路上，亲情是最真诚的陪伴，让我们感受到无比的温馨和安慰；在最无奈的十字路口，亲情是最清晰的路标，指引我们成功到达目标。

2.简简单单，亲情只是一个由几根树枝搭起的小巢。但我更小，可以一下子轻快地钻进去，里面有一碗水，凉凉的，甜甜的，滋润**渴的灵魂；里面有一袋鼓鼓的，香香的，填饱我无止尽的欲望；里面有一张床，软软的，暖暖的，抚慰我莫名的忧伤；里面还有一盆花，一幅画，一首诗，缀着些叮咛，嵌着些嘱托，这就是亲情，一个小小的巢，使我不断地长大。

3.亲情，是一把斜背着的吉它，越到情深处，越能拨动你的心弦；亲情，是一挂藤萝，不管你身在何方，它总是紧紧牵着你的手；亲情，是一串挂在颈间的钥匙，打开的是一扇扇忧郁的门窗。亲情，就在眉眼顾盼间，浅浅的微笑里，就在我那一首抒情的小曲中。

4.亲情，是木兰替父的故事；亲情，是孟母三迁的佳话；亲情，是阿炳二泉映月的旋律。

5.亲情是雨，带走烦燥，留下轻凉；亲情是风，吹走忧愁，留下愉快；亲情是太阳，带走黑暗，留下光明。亲情是最伟大的，不管你快乐，沮丧，痛苦，彷徨，它永远轻轻地走在你的路上，悄悄地伴着你的一生。

6.没有“白头生死鸳鸯浦”的轰轰烈烈，却也使“夕阳无语为之动”；没有“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”的海誓山盟，却也是“天长地久有时尽，血脉相连无绝期”的亘古永恒；没有“身似门前双柳树，枝枝叶叶不相离”的长相守，却有“但愿人长久，千里共婵娟”的默默祝愿，飘落的雪花带不走凝固的记忆，穿越时空的凝重进入不会老去的岁月，蓓蕾般地默默等待，夕阳般地恋恋不舍，在心的远景里，在灵魂深处折射出两个字——“亲情。”

7.亲情是树，每个人都是它的一条根，让它吸收营养永葆青春；亲情是河，每个人都是它的一条支流，让它永不干涸澎湃向前；亲情是火，每个人都是它的一根木柴，让它永不熄灭温暖四方。真情作文开头结尾。

8.面对失败和挫折，亲情是一剂良药，填补你那失落的心，然后重整旗鼓，这是一种勇气；面对误解和仇恨，亲情是一杯凉水，浇灭你那心头的火，然后坦然面对，这是一种达观；面对赞扬和奉承，亲情是一把锥子，刺破你那虚无的梦，然后不断进取，这是一种警示；面对烦恼和忧愁，亲情是一阵轻风，吹去你那杂乱的思绪，然后*和释然这是一种境界。

9.亲情如水，使纷繁经过过滤变得纯净；亲情似火，使*淡通过煅烧日显棱角；亲情是诗，使乏味经过修饰达到一种意境。亲情，生命永恒的动力。

10.亲情犹如一江剪不断的春水，流动的是游子心中永远的思念；亲情犹如一丘数不尽的.细沙，沉淀的是长年堆积的牵挂；亲情犹如夜空中那颗北斗，指引的是那迷路的羔羊回家的方向。

11.亲情是什么？是甘甜的乳汁，哺育我们成长；是明亮的双眸，指引我们前进；是温柔的话语，呵护我们的心灵；是严厉的责罚，督促我们改错。我们离不开亲情，有如高飘的风筝挣不脱细长的绳线；我们依赖亲情，有如瓜豆的藤蔓缠绕着竹节或篱笆；我们拥有亲情，有如寒冷的小麦盖**洁白的雪被，温暖如春，幸福如蜜。

12.当生命的第一声号角吹响，亲情就是那荡漾在母亲眼眶中的泪水，是那绽放在父亲脸的笑痕；当生命之舟开始摆渡时，亲情就是那拨动着清水推动小船向前的双桨，是那守候在空中为小船指航的灯塔；当生命之舟即将靠岸，亲情就是那静静的港湾，是那拥抱着你的那默默的流水。

作文惊喜开头和结尾 第30篇

总有一些人和事在心里不经意的浮现，有些是因为深埋在心底的温暖，有些则是因为那挥之不去的遗憾。

教室里，我们正在上美术课。阳光透过云层，照在我的身上。老师在台上绘声绘色，可我的注意力却完全跑到了同桌那支五彩缤纷的水彩笔上。

那笔真的是太好看了，独特的外形，奇幻的色彩，神秘的图案，光只这些就让我心里痒痒了，更别提它画在纸上那酷炫的颜色了。我要是能有这样的一支笔该有多好！我甚至都开始遐想，我拥有它之后的创作会有多么美不胜收。

同桌弯腰去捡橡皮的一刹那，我死死地盯着那支彩笔，我的手竟然失控地一下子拿起了那支笔，小心且迅速地放在我的抽屉里。当同桌慢慢直起腰来，发现彩笔失踪了。他把目光转向了我，什么也没有说，意味深长地看着我。我的脸刷地一下红了，我故作镇定，赶紧看向黑板。

“可能掉在地上了吧”，他自顾自地低下了头去找。下课后我像逃离犯罪现场一样冲出教室，心里有说不尽的滋味。

上课铃响了，我坐在座位上，一动不敢动，生怕被他看出破绽。我像是太上老君炼丹炉里的猴子一样，煎熬的不得了。终于，我佯装从地上捡起了彩笔，交到同桌手上：“看，我找到了！”

此刻我觉得那笔有千斤重，仿佛我握的不是笔，而是一块沉重的铁球。我的脑子里一片空白，我不记得他的眼神，也不记得他说了什么。只记得当时的阳光好刺眼，好刺眼，刺得我感觉自己就要掉进光的缝隙里了。

在这之后，有好几次，我都想如实交代，可话到嘴边又咽了回去。我始终没有勇气像他坦白，直到我们毕业，各奔东西。我连坦白的机会都没有了。藏在心底的这份遗憾如影随形，挥之不去，但它却又时时提醒我，不要让遗憾再发生。

作文惊喜开头和结尾 第31篇

敬爱的老师 开头段

一、开门见山法

（温暖的感觉）提起肖老师，同学们都会有说不完的话题。一想起她，我就不禁想起那一桩桩往事。

二、外貌描写法

1、（我的作文老师）他不胖也不瘦，不高也不矮，

皮肤有点黑，但人长得很精神，又浓又黑的眉毛下有两只不大但充满智慧的眼睛，这就是我的作文老师。他也是我见过的最会创新的老师。

2、（我的老师）曹老师，这学期开学，当我第一次踏进五（2）班 的教室，第一次见到你的时候，便被你那温和的神情感染了：白皙的脸庞上，一双大大的眼睛总能显现出一丝灵气，加上您那秀气的嘴巴，给我的第一感觉是那么温婉秀美、恬静聪慧。

三、内心独白法

1、（慈祥的老师）从小到大我最崇拜的人物，便是老师。以前是觉得当老师很威风，很神气。现在我从一个人的身上了解到，老师并不是在讲台上充充派头的人物，而是一位拥有一肚子帮学生解答难题的知识，和一颗对学生充满关怀、宽容的心的真正的老师。

2、（良师益友）李老师，您不光是我们的良师，而且是我们的益友。从您接我们班那天开始，我就喜欢上了您，您有您自己的教学风格，不是光讲课本上单一性的东西，而是结合课文引经据典、引文叙事，每节课下来，我都懂了不少的课外知识和历史典故。

四、言语开头法

1、（奇迹）“病得那么严重，怎么会来呢？”“就是，还是上习吧！”“那可不一定。”“”教室里乱成一团，大家都纷纷议论着，谁都知道，谢老师的女儿生病了，为此，谢老师也累病了。“唉，这节数学课又上不成了！”我扫兴地摇摇头，“老师来了！”一个同学从门外跑进来，“谢老师来了！”“来??了？”我惊异地说。他怎么可能来呢？

五、运用修辞法

1、（伟大的老师）有人说，老师像园丁，用勤劳的双手为我们修枝剪叶；还有人说，老师似红烛，照亮了我们，燃烧了自己我认为，老师是最伟大的。

2、（最可爱的人）我爱您，老师。您是我心里最伟大的人。老师您就是园丁，我们就是种出来的花朵；您象广阔的小草；您就像大海，我们就像海里的朵朵浪花；您就像蓝蓝的天空，我们就像天空中的大雁。老师您每天给我们带来的是光和热，是知识，是真理，您带走的是晶莹的汗珠、成摞的作业本和欣慰的笑容。无情在天是这样，您是世界上最可爱的人。

3、（老师是一本书）人们常说，老师是园丁。但我觉得我们班的陈老师就像一本书，一本让人越读越爱的书，一本内容丰富、色彩斑斓的书。

六、引用法

1、（奉献）有这样一个故事：有一天，天气炎热，阳台上有两棵仙人掌，小仙人掌由于营养不良快撑不住了，大仙人掌便把自己的营养传送给了小仙人掌，最后，小仙人掌得到了养分，茁壮地成长，而大仙人掌却渐渐枯萎了。看了这个故事，我想：那大仙人掌不就像我们的老师吗？

2、（敬爱的老师）“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮”一支悠扬动听的歌飞入了我家窗口。此时，我的心情如波涛，似浪潮，久久不能平静，那是因为我想起了我们敬爱的班主任??刘老师。

七、直抒胸臆法

1、（老师，您辛苦了）敬爱的老师，我们曾经把您比喻为燃烧自己为别人带来光明的蜡烛，无私奉献的粉笔，还有那默默无闻的春蚕。有人说您倾一腔热血铸就人类灵魂，引万道清泉浇开祖国花朵；身正示范教育满园桃李沁芳菲，学高为师教天下人才为栋梁赞美老师的格言家在是太多太多，千言万语也表达不出我对老师的敬爱，我只有在此向您说：“老师，您辛苦了！”

2、（我的老师）老师，您是园丁，辛勤地培育着祖国的花朵；您化作翅膀，载着我们在知识的天空翱翔，去寻找那未知的答案。老师，您是一位多么伟大的贡献者啊！

3、（伟大的老师）我的老师默默地在教育岗位上耕耘了几十个年头，她把自己的一生无私地献给了教育事业，献给了她的学生她，是伟大的。

八、倒叙开头法

1、（回忆老师）时间像流水似的，一眨眼六年过去了，小学生活马上就要结束。回顾往事，我尤其想念您??老师。

2、（感谢老师）岁月匆匆，时光流逝，在短短几年小学生活中，我非常感谢班主任张老师。是她，给了我知识、

力量和智慧。

敬爱的老师 结尾段

一、愿望表达法

1、（王老师）王老师，我敬佩您！我会把您教给我的知识好好掌握，我会用优异的成绩报答你。

2、（像老师一样）提起李老师，我们都有这样的愿望：做人，就做个像李老师那样人人夸的人！

二、呼告法

1、（最伟大的人）啊！罗老师，您头上的一根根银丝，是为了我们这群稚气的孩子而白；您额头上的一条条皱纹是为了我们这群淘气的孩子而生；您眼里的一线线血丝是为了我们这群不懂事的孩子所出现。啊，罗老师，您为教育事业付出了一生的心血，我爱您，老师！您是我心里最伟大的人。

2、（师恩难忘）于老师，您对我的恩情，我一辈子都忘不了，我为有您这样的老师而感到无比自豪与骄傲！老师，我爱您。

三、首尾呼应法

1、（谢谢老师）每当取得好成绩时，我总想对老师说：感谢您把我带进了一个奥妙无穷的知识海洋，让我像鱼儿一样自由呼吸，不断汲取知识的营养。

2、（老师妈妈）左老师，您是我们的良师，是我们的益友，是我们的第二个妈妈。虽然我们已经离开了您，但我永远不会忘记您??我的第二个妈妈。

3、（万老师）这就是蜡烛一样的老师，不怕牺牲自己的青春和心血点燃着知识的明灯，照亮我们前进的道路。这就是我们又和蔼又尽职的万老师。

四、问句结尾法

1、（我的语文老师）这就是我的语文老师不知道你喜欢不？

2、（我的好老师）宋老师是我学习中的良师，前进道路中的明灯，我怎能忘记这位好老师呢？

五、主题升华法

1、（平凡的人）啊！这就是我们的老师，她无私奉献了自己的一生。他是平凡的，又是伟大的，我爱我的老师，我更爱她那平凡之中显出的伟大。

2、（无私的老师）现在，我深深的懂得，老师为什么这样受人尊敬、爱戴，那是因为他们把全部的精力都放在学生们的身上，他们有着一颗无私的心。

3、（伟大的事业）老师！您是最伟大的，您从事的事业，使您骄傲，我敬佩您！我这枝嫩稚的小笔，写不出您的伟大。您是我心灵之帆的船长，是我成为百年大树的播种人。您在我一生中，扮演着一个重要的角色，更是一个不可缺少的角色，您引导我展开翅膀，让我飞向理想的彼岸。

六、运用修辞法

1、（闪光的老师）赞美你啊！王老师，您辛勤耕耘27个春秋，您为祖国呕心沥血，为党培育人才，为我们奉献自己。敬爱的王老师，您因耕耘而芬芳，因开拓而闪亮，因奉献而充实。我的老师，平凡的老师，闪光的老师！

2、（老师的眼睛）老师，您的是我前进的力量，它像明灯一样指示着我们的前进，它像甘泉一样熨贴着我的心灵。老师，谢谢您。

敬爱的老师 中间段

一、外貌描写法

（我的班主任）刘老师中等身材，不胖不瘦，白白的脸盘儿上有一双大大的眼睛，这双眼睛可厉害呢！要是上课时有哪位同学说话，她只要把眼睛一瞪，那个同学便马上坐好。刘老师通宵达旦、废寝忘食地为同学们操劳的结果。

二、心里描写法

1、（老师，您休息一下吧）说着，老师又拿起那支几乎从不离手的红油笔，在我的卷子上指指点点，听着老师那深刻的分析，如同涓涓细流注入我的心房。刘老师讲的汗水满面，此时此刻，我多想化做一滴甘露去滋润老师的喉咙，多想化作一块手帕抹去老师的汗珠，多想化作一股凉风带走老师的炎热啊！

2、（老师的眼睛）还有一次，陈老师在多功能教室给我们上《乌鸦喝水》这一课，有三百多位老师听课呢！当陈老师提问“乌鸦为什么能喝到水？”时，我马上把手举得高高的，陈老师便叫我回答。我站起来，一见这么多老师，那颗心啊，咚咚地直跳，说话声音很轻，陈老师立刻向我投来鼓励的目光，似乎在说：“对，对勇敢点！”我看到陈老师的眼睛，胆子大了，声音也响亮起来。这时，陈老师又露出赞许的目光。我明白了，那是说：“讲得真好！” 爸爸妈妈 开头段

一、外貌描写法

1、（帅哥老爸）爸爸长得真帅：一米八的个子，白净的“国”字脸，眼睛明亮，鼻梁挺直。就是有一点我不喜欢，他唇上、颌下、腮边，总是密麻麻地长满了硬茬茬的胡子，把嘴也掩盖了。因为他工作忙，老是没时间刮。每当我被他亲得痒痒的时候，妈妈总是数落他只知道工作，不注重生活小节，爸爸总是“嘿嘿”一笑，继续忙他的事。

2、（可爱可敬的爸爸）爸爸今年四十一岁，一米八零的个头。他最爱穿一件深蓝色的西服，浅黑色的裤子，笔挺合身。他一张“国”字脸，额头有几道深深的皱纹。微微一笑，露出整齐洁白的牙齿，更显得可爱可敬。

3、（我爱妈妈）我的妈妈今年已经39岁了。他中等身材，不胖不瘦，两道浓黑的眉毛下面长着一双炯炯有神的大眼睛。她的嘴角微微向上翘，好像总在微笑，给人一种和蔼可亲的感觉。最近我发现皱纹已经悄悄爬上了她的眼角。这些皱纹记载着妈妈的辛苦，记载着她对我无限的爱。 4、（好妈妈）我的妈妈是一名会计，今年37岁。高高的个子，胖胖的身体，桃形的脸蛋白里透红，大大的眼睛神采奕奕。她虽然文化水平不高，不能像许多同学的妈妈那样每天辅导我学习，但她却有一双能干的手，为我家，为单位，为社会做出了一件又一件好事。

二、言语开头法

1、（辛勤的妈妈）一阵咳嗽声把我从梦中惊醒，睁眼一看，啊，妈妈还没睡。我抬头看小闹钟，已经11点了，我赶紧催促妈妈：“您怎么还不睡，医生不让您多注意身体吗？”妈妈回过头来笑着对我说：“你快睡吧，明天还要上学。”说完，又改起作业来。

2、（不讲理的爸爸）爸爸准备开始给我上课。他发现我的作业没有做完，突然一拍桌子，冲着我吼道：“跟你说过多少遍了？这已经是第五次了！你到底是忘了还是存心不想做？说！”“忘了”眼泪在我的眼眶里打转。“你这孩子怎么变成这样子了？”爸爸又喊到，“我看你是故意和我做对！你不想学就算了！再说，我也没功夫教你。我可不愿为了你的学习和你成为仇人！反正将来考不上大学是你自己的事。”终于，我忍不住了，在眼眶里转了半天的泪珠，“啪嗒啪嗒”地掉了下来。爸爸一气之下，把那一页未完成的书页撕了。

三、运用修辞法

（慈祥的母亲）每当我遇到困难，每当我取得成绩，每当我心情烦躁，每当我满心欢喜时，我都想到我最爱的人??我的母亲那里倾诉我的心曲，那张慈祥的脸便浮现在我面前：岁月使她失去了青春的红润，生活的风霜在她脸上刻下了深深的皱纹，满头的乌发早已染上了寒霜，只有那紧紧抿着的双唇，显示着坚毅、倔犟的性格。于是，我便有了信心和力量，永不满足，奋发向上。

四、引用法

（世上只有妈妈好）“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了。”每当我听到这首歌时，就会想到与妈妈在一起的情景。

爸爸妈妈 结尾段

一、首尾呼应法

1、（好爸爸）啊！爸爸??我儿时心中的偶像，现在学习上的良友，生活中的益友。

2、（我爱爸爸）不过爸爸在我面前也有严肃的时候，有时候我考试没有考好或是犯了什么错误，他不但批评我，偶尔还打我，但是我并不记恨他，我爱我的爸爸。

二、愿望表达法

（平凡的爸爸）这就是我的父亲，平凡而伟大的父亲，他对我的恩情，我一辈子也报答不完，我唯有努力学习，做一个快乐、内心充实的人，这是父亲最大的愿望。

可爱的伙伴 开头段

一、开门见山法

（我的好朋友）我有一个好朋友，他既是我的同学又是我的同桌，我们是从小一起长大的，感情非常的深??这个人就是我们班很有名的人??张振宇。

二、外貌描写法

1、（邓雪晴）我的好伙伴是邓雪晴，她长着浓浓的眉毛，水灵灵的大眼睛，高鼻梁，红嘴唇，胖乎乎的小脸非常招人喜爱。她是一个心地善良、乐于助人的孩子。

2、（有个性的人）他长着一张胖乎乎的脸，一头根根竖起的黑色短发，一对弯弯的浓眉下，镶嵌着一双圆溜溜的大眼睛，他就是我的小伙伴??聂健！

3、（陆佳波）他矮矮的个子，健壮的身体，一双眼睛充满了风趣与智慧。他就是我的小伙伴??陆佳波。

三、提出问题法

（小能人）小小的年纪，就能成为一个能人，这是很了不起的！我的知心好友??梁颖浩，就是这样一个了不起

的朋友。你想了解他吗？

四、言语开头法

（自信的人）“你做错了，我的绝对是正确的。”“不过，好像老师也说是选择答案B啊？”“你没有听错吗？这个题目肯定选择A。”朋友，你听见这几句话了吗？不用问这就是我们班的数学神童黄亮说的。

五、悬念设置法

（老猫）“魔鬼身材皮球脸，还是一个小四眼”，这是我们班男生常挂在嘴边的一句顺口溜。每当听到这句话，总有一些同学怒发冲冠，挥动拳头冲上来。不用说，他就是我们班大名鼎鼎的付俊同学，人送外号“老猫”。

六、引用法（勤奋的李强）“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”，这句话用在我们同学李强身上真是恰如其分，因为他读书可勤奋了！

七、追忆法 1、（我的朋友）冬天的时候，家在北方的我们总是可以看到雪，洁白美丽的雪花纷纷扬扬地落下来，那影像美丽极了。每当看到雪花从天而降的时候，我记忆的闸门就会忽然打开，往事历历浮现在眼前。

2、（回忆好友）在记忆的长河里，有一块美丽的鹅卵石，当我高兴的时候，当我伤心的时候，我都会把它拣出来，仔细地把玩一番，因为这块美丽的石头是我珍藏在记忆里的最好的朋友。

八、对照法

1、（我的同桌）我有很多同桌，细细数来，已经有七八个了。可我印象最深的只有两个同桌。

2、（李雪）我的朋友中，有些长得很漂亮；有些学习成绩特别好；但是最善良的应该是我的挚友李雪，她对任何人都是那么热情与友善。

九、欲扬先抑法

（美好的心灵）盈盈，你很平凡，虽然广播里听不到你的名字，报纸上看不到你的照片，你不漂亮，成绩也不是最好，但我永远喜欢你。喜欢你风趣的话，喜欢你那美好的心灵，你永远是我的好朋友。

可爱的伙伴 结尾段 一、表达法

1、（安小梅）安小梅成绩优异，乐于助人，是我学习的榜样，我希望我可以像她一样，成为老师的好学生，家长的好孩子。 2、（我的同桌）有这么一个学习好的同桌，真是很幸运的，我应该多多向他学习，向他请教，争取考出好的成绩。

二、首尾呼应法

1、（有了你，生活更精彩）我和赵伟罡同桌一年多，跟他有着深厚的友谊，他给我们很多同学都带来了极大的乐趣。我和班上的其他同学都有一个共同的感受，那就是??有赵伟罡这样的同学在班上，我们的生活永远会快乐、活跃！

2、（开心果）现在你们猜到了吗？告诉你们，所谓的“开心果”就是??我的好朋友??李绮君。

三、画龙点睛法1、（王涛）如果世界上所有的人都像王涛一样，为自己想得少，为别人想得多，那我们的世界一定会更加美好！2、（朋友）在世界上，朋友很重要，要是没有朋友，就会孤独无助。我庆幸自己拥有真正的朋友，也祝愿所有的人都可以找到自己真正的朋友。

四、问句结尾法

1、（陶怡瑾）现在你们知道这个好学、文雅、爱画画的女孩到底是谁了吗？对了，这就是我们共同学习了四年的知 音??陶怡瑾，这样的女孩， 我们能不喜欢她吗？

2、（最好的朋友）你们猜，这位诚实的人是谁？如果你们愿意给我保密，我就告诉你，这个人就是我最好的朋友??康正扬。你愿意和他成为朋友吗？

五、引用法 1、（不爱读书的陈朝）“书到用时方恨少”，从那以后，陈朝开始努力学习，用心读书，知道了读书的重要性，成绩也提高很快，老师和同学们都很为他高兴。

2、（一个细心的人）“差之毫厘，谬以千里”，在潘化的身上我们学到了人生最重要的东西，这将使我们受益终生。

3、（记我的好朋友）“只要你过得比我好”，这是好多年前的一首歌，但是我真诚地把它送给池益盈，希望我的朋友过得幸福快乐。

六、运用修辞法1、（白雪）白雪和我在学习上互相帮助，在生活上互相关心，我相信只要我们都好好珍惜这种友谊，我俩之间这棵友谊的长青树一定会永远茁壮成长。

2、（邓美洁）那迷人的晚霞是那么的美丽，春风吹来的好人好事还多着呢！乐于助人的“小雷锋”??邓美洁同学就像是春风一样吹拂着同学们的心，大家都随着她加入到了学雷锋的活动中。

作文惊喜开头和结尾 第32篇

（开头）世上最可贵的请，莫过于亲情！亲情是世间的一种最珍贵的温情，亲情是一颗青青的小草，沐浴着它的是充满爱意的雨露；青青是一朵开不败的鲜花，照耀它的是充满着浓浓爱意的阳光；青青是一颗常青树，浇灌它的是出自心田的源泉。青青是无价的。人间的青青犹如宽广厚实的大地，无所不在，无所不有。也许*常你感觉不到亲人们对你的爱，可是在某些微细的地方，他们无处不在，时时刻刻的，关爱着你。但，多少人热情的讴歌它，多少人等到失去时才知道它，才知道珍惜。所以我们要好好珍惜它，因为家是难舍的亲情，是温馨的归宿。

父亲，是家里的一座大山，母亲就是那一条清澈的小河，山拥抱着河，河滋润着山，而我正是生在山里，长在河边的小树，大山为我遮风挡雨，小河为我灌溉，大山和小河为我撑起一片浓荫，使我快乐的生活在这个世界上。

父亲个性倔强，脾气也有点儿差。父亲他看着我和弟弟笑着，也会开心地笑起来。但不一会儿工夫，他就会变得严肃起来。他经常给我讲他从小到大的坎坎坷坷给我听。对于我的学习，成绩不好时，他总会在不同的时间段来提醒我，给我讲些大道理，成绩好的时候，他会说巧合罢了，对我冷嘲热讽！但是，之后呢，也会给我最大的鼓励！而母亲呢，她是一个个性开朗的家庭主妇。他和父亲的性格恰恰相反。没事的时候，她喜欢打开电视、手机看看**，对于我的成绩，他看的比什么都重要：“这几天有没有考试呀”“考的怎么样呀”母亲总是这样关切的询问我的学习，每天没玩没了的问着，有时，觉得她有点儿烦，但回头仔细一想：”母亲这样也是为了我呀，为了我的前途着想，我不应该以这样的态度来对待她。”母亲加我要好好学习，要记着“少壮不努力，老大徒伤悲。”虽然她很唠叨，但是她关切的一字一句，也让我倍感家的温馨、家的爱。

（结尾）是啊！青青有时像春雨，润物死细无声。我终于明白了：亲情是无私的，亲情是温暖的，亲情是伟大的，得到爱的人是幸福的，付出爱的人是伟大的！青青的流露无需理由，无需驱使，就在*凡的生活中自然地体现出来，为人们所感动，所珍惜。也许，我发现的太迟了，但我一定会好好珍惜，这已经发现的亲情，让亲情陪伴着我成长。

作文惊喜开头和结尾 第33篇

望那一抹绯红的斜阳，光无力地闪耀着。不知你是否因多情还是无情而伤了自己，夕阳落日带不走的是日伤。

——题记

古人曰：“男儿有泪不轻弹。”可是当你痛彻心扉时才知道，那都是假话，为情所伤，为名所害，那都是伤痛。于是南唐君王也吟出了“剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头。”的诗句。多情的你本不该成为这乱世的君王，你挥笔写下这内心深处柔情的诗，众大臣只能叹惋要亡国了，可是你却被后人所铭记，不是因为你的才华而是因为你的多情让无数年轻人感动。

“人比黄花廋”这是李清照感慨世间的悲凉。谁说“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。”又是谁说“不在乎天长地久，只在乎曾经拥有”，她却只知道“一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒”。离别了赵明诚，她只剩下那满腔的情思，细数曾经的回忆，才能勉强苟且偷生于世。

于是世上出现了一句话；“如果有下辈子，我们死也要在一起。”

人生岂能为一个“愁”字所折倒，岂能为一个“情”字所痴狂，有些难以启齿的柔弱在孤单的夜里滑落，只剩那一抹触目惊心的琉璃自在无尽的流淌……

帘外雨潺潺，春意阑珊……落花流水春去也，天上人间。

不知那柔情的你能否找到属于自己的一片净土，那柔情的你何时才能又展现在面前。闭眼聆听，内心最真实的心跳。

作文惊喜开头和结尾 第34篇

开头：曾几何时，读到过一句话：“当你的人生一路走来，你会发现一直陪伴着你的不是鲜花和赞美，而是批评，它是你人生旅途中最有价值的行囊。”就像雄鹰搏击长空前要被母亲推下悬崖，痛苦地训练飞翔，不惜以生命为代价；就像溪水汇入大海前要经过曲折蜿蜒，让石头锋利的棱角折磨，甚至被太阳烤干。但这些考验是必须的，否则雄鹰将永远待在巢穴永远成为一只须要照顾的小鸟，溪水也会变成发臭的死水沟。

结尾：而我们青少年又何尝不是这样呢？在踏入社会之前，我们也必将经受许多的磨难和考验。正如批评，它也许会让你痛苦甚至会让你哭泣，但它是必须的，因为它能让你改正缺点，让你蜕变，助你成功！

作文惊喜开头和结尾 第35篇

开头：一说起回忆，脑子里想的只有童年，或许，我们这些还没有毕业的学生，也只有童年是美好的。初一、初二、初三，我们几乎过尽了灰色的生活，留下的回忆只有灰色，可是，灰色也是美好的，因为在其中，我们尝尽了酸甜苦辣，这也是一种快乐。

结尾：可是，这一刻，我的心里甜滋滋的，因为，我有一个这么好的母亲，这一刻，我对自己说：“这就是你最美好的回忆，记住，没有这个回忆你的脑子就会彻底毁灭！永远永远！”

作文惊喜开头和结尾 第36篇

爱，它包含了亲情、爱情、友情甚至更多的情感。可是在我眼里，一切事物都充满了爱，一切良好的事物都值得我们去爱。

在成长的道路中，从最开始的懵懂到叛逆到懂事最后到成熟，这是一个漫长的过程，而我把这个过程理解为学会爱的过程。我小的时候懵懂无知、天真烂漫，自然是不懂得什么是爱的，可能觉得去一次游乐园、吃一颗糖果就是爱。叛逆时期，一切都与别人对着干，就算世间充满了满满的爱，在我眼里也不是爱。

懂事的时候，我渐渐也会了包容，知道父母每天的唠叨其实也是爱，知道长辈的关心就是爱，知道恋人为你付出的就是爱。于是，在潜移默化中，我也学会了爱。我学着理解父母的唠叨，学着不再与父母顶嘴，学着以微笑面对他们。我还学着用微笑来面对周边的人以及事物，我个人觉得，微笑就是诠释爱的最好的一个方法。所以，我用微笑来爱他人爱我身边的花花草草。甚至，当一首美妙的曲子流淌过我的耳朵时，我都会带着满满的爱意小心翼翼的反复听好几次，因为我喜欢，所以我要对它充满爱。

很多时候，爱是没有那么多为什么的，就像父母无私的爱着我们一样。我们也应该以更多的爱来爱着父母、长辈、朋友、恋人以及周边的事物。我相信等我成熟之后，我会感谢现在的我，正因为现在的我学会了爱，才会让未来的生活更加美妙快乐，才会让身边的人更加幸福。爱就像一颗蜡烛，虽然燃烧的光非常微弱，但是也正是那一点烛光点亮了我们的黑暗，也正是因为有了爱，才点亮了我们心中的温暖。

爱，应该是无限长无限大无限多的；爱，也应该是柔和善良的；爱，更应该是人与人之间最真挚的感情宣泄。所以我们要学会爱，散发爱，让更多的人感受到我们的爱。

作文惊喜开头和结尾 第37篇

爱，是阳光，让生活暖暖的；爱，是调味料，让生活美美的；爱，是鲜花，让生活香香的。爱，是糖果，让生活甜甜的。生活需要爱！

爱，是阳光，让生活暖暖的。相信大家不曾忘记，那四川的汶川大地震吧。它如咆哮的野兽一般，肆无忌惮地摧毁着四川美丽的家园，掩埋了许多人，但摧垮不了人间的大爱！父母们尽力地保护自己的孩子；老师尽力地保护自己的学生；战士们奋力地寻找被掩藏的生命。大爱无疆，有多少鲜活的生命重新见到了阳光！爱，使人间散满了阳光，让生活暖暖的。

爱，是调味料，让生活美美的。学校里欢笑的笑声，老师们孜孜不倦的教导，如春雨，滋润着我们的心田，让我们抛开生活百味，去细细地品尝着美味的调味料。当自己遇到不开心的事时，找到知心朋友，和他们聊一聊，说说心里的委屈；当自己遇到难题时，找到老师，说说自己心里的疑问。在操场上，有你和大家一起玩耍时的身影；在教室里，有你和同学们一起讨论的身影，让你的身心都感到美滋滋的。

爱，是糖果，让生活甜甜的。每次放学回家，都有父母的亲切问候：怎么样？开心吗？吃好了吗？每次写作业的时候，都有父母亲切的陪伴：有不会的题吗？做过的题都有仔细检查吗？在生活中，总有父母的陪伴，像是甜甜的糖果，碰撞着你的心。每天早上，有可口的早餐供我们享用。每天晚上，有温暖的床被供我们享用。像是烈日下的荫蔽，像是干渴时的泉水，让心里甜甜的。

爱，是像甘露，使干涸的大地得到滋润，冒出嫩绿的生命；爱，就像阳光，使黑暗的世界重拾光明与生机……爱的力量永恒而伟大！让我们把爱洒进生活每一个角落，让生活充满爱！

作文惊喜开头和结尾 第38篇

红装素裹，分外妖娆。我是冰墩墩，赛场是我的地盘，可是今天不一样，我居然遇到了一位白衣飘飘的诗人，他说他的名字是李白，从唐朝来。来者皆是客，我决定带他去赛场看看比赛。

看，苏翊鸣献上两跳几乎完美的转体1800度的动作后，提前锁定单板滑雪男子大跳台金牌，成为中国首个单板滑雪冬奥冠军，也是中国最年轻的冬奥冠军。面对这个即将年满十八岁的少年，一向洒脱不羁的李白想必要击节赞叹：“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”

中国队选手谷爱凌夺取自由式滑雪大跳台项目的冬奥会历史首金，也是中国女子雪上项目在冬奥会上获得的首枚金牌。李白不禁要感叹年轻选手的锐气与活力：“桂枝日已绿，拂雪凌云端。”

高山滑雪，是飞扬在高山之巅的惊险与大美。在这个比拼谁向下滑得更快的勇者较量中，以超过每小时140公里的速度“贴地飞行”，无论初登赛场的小将，还是多次参加冬奥会的老将，大家心中都只有一个信念，那就是在高山之巅的雪上对决中拼尽全力。“淅淅风吹面，纷纷雪积身”——这正是这个冰雪世界里的速度与激情。

中国冰舞组合王诗玥和柳鑫宇以总成绩分名列第12位，改写了中国冰舞尘封30年的冬奥会最好成绩。比赛的日子恰逢西方“情人节”，他们用曼妙的冰雪之舞为人们带来了“何时杖尔看南雪，我与梅花两白头”的浪漫遐想。

31岁的徐梦桃是征战了四届冬奥会的老将。自从她2002年改练自由式滑雪以来，20年无数次跳跃、翻滚、落地，膝盖早已伤痕累累，但却从未轻言放弃。在北京冬奥会自由式滑雪女子空中技巧决赛上，徐梦桃以分的高分一举夺冠，收获了个人职业生涯中首枚冬奥会金牌。我想到了辛弃疾，没等李白开口，我已经抢答了！他一定会为她不屈不挠、坚持梦想的精神点赞：“更无花态度，全有雪精神。”

看了一天比赛，李白手捻胡须振振有词，连连点头：“真不愧我泱泱大国啊！”“岂止这几人，要是有时间你再多留几日，一定让你不虚此行！今日之中国，已非昔比，国之兴盛，自然少不了这誓死为国之人！”我满心自豪！

作文惊喜开头和结尾 第39篇

1、开头：悄悄地，悄悄地，我已从一个不懂事的孩子成长为少年。回首成长路上的脚印，记录的酸甜苦辣。

结尾：往事如惜，脚印串串。那次次的成功，陪我成长，催我奋进，伴我成功。

2、开头：昏暗的台灯下，我凝视着这一杯茶，沸水一次又一次的冲击，让我感到了茶的清香。那苦涩中略微含着的一点甘甜，也被我贪婪的嘴给霸占了，眼的朦胧，勾勒出朦胧的记忆，可记忆却已不再朦胧。

结尾：或许人生也是这样的，一句话，一个选择，一声对不起，一次宽容就会令人生有一个新的起点和开始！

3、开头：一本好书，它就是进步的阶梯，知识的海洋，世上最灿烂的阳光，知识的食量，打开智慧之门的钥匙！如果你读的是一本好书，就是在与高尚的人对话，与高尚的人交换心声。

结尾：书真是我们的良师密友呀！我愿与你们交换心声！

4、开头：“吃得苦中苦，方为人上人。”要想做“人上人”，就得具备以下要求。面对错误，就要向面对镜子一样，毫无胆怯，正大光明地把自己此时的优缺点照出来，再与别人进行对比，然后努力查漏补缺，不自卑，不泄气，有自信。

结尾：是啊！只要你心中有了梦想，即使你没有执著地追求，但你追求梦想的渴望在日趋强烈，总有一天会冲破渴望，执著地去追求自己的人生梦想。

5、开头：每时每刻，我们都在成长，成长时的欢乐数不胜数。

结尾：成长，真好！我学会了**环保，学会了为别人做些事，学会了成长的欢乐数不胜数！

6、开头：成长，就是一个人从嗷嗷待哺的小婴儿逐渐长大的过程。变化就像一颗无色的水晶球被涂**绚丽灿烂的颜色。

结尾：成长，犹如一个花园，每长一岁，花园里就会多一朵艳丽的花儿，记录下这一年的欢声笑语。

7、开头：走过念念风尘，人生春秋十五度。在这十五年中，书始终伴随着我成长，教会我人生的点点滴滴。

结尾：书，伴随着我成长的一生！

8、开头：也许在我们对自己发展路上所制定的’目标总是那么远大，就好像志向高远的自己都不着边际一样。可实际上当我们回过神来还是会明白一个道理，那就是**凡凡才是真的。

结尾：所以不管怎样，还是需要增加对自己的历练，才能够身心都有成长。

9、开头：记忆是个透明的漏沙瓶，瓶中的沙子是我们既珍贵又细琐的往事。

结尾：人，总要成长，不论是身体上的还是精神上。成长的过程中，我们可能会退缩，会哭泣，也会勇敢，会拼搏。我们的成长总会有亲情友情等种种温情相伴，成长的味道有多种，但对我来说永远没有缺乏的是爱的味道。

10、开头：成长的，犹如一本《伊索寓言》，蕴含了丰富的……

结尾：成长的犹如一只一直翩舞的蝴蝶，要经历许许多多的才能够从一直毛毛虫个成令人惊叹的尤物。我在奋斗，我在努力，我在努力的成为一只蝴蝶。

11、开头：一棵稚嫩的小树苗长成参天大树，遮天蔽日，必定要经历风雨；一个幼小的花苞，成长为鲜艳的花朵，色彩缤纷，也一定会经历困苦。我们都是上天创造的独一无二的精灵，从降生那天起，注定成长的道路上风雨相伴。

结尾：“生活本没有强者，困难多了，也就有了强者。”再次回首成长的路，我对自己说。

12、开头：古人云：“书中自有千种粟，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”也许有点人认为读书时为了“千种粟”，有的人读书是为了“颜如玉”，有的人读书是为了“黄金屋”。而我却不然，我在读书的过程中受益匪浅，大长见识。我在书中知道了许许多多世界著名的人物，了解了世界各国的风土人情，读书更陶冶了我的情操……

结尾：高尔基说：“书市人类文明进步的阶梯，书是人类的好朋友！”是的，我在书中人生是酸甜苦辣的，知道了知识是无穷无尽的。我爱读书，好书伴我成长！

13、开头：走在淡淡的岁月里和风细雨。我趟过那条小溪，穿越了一片树林，来到梦幻般的世界，隐藏着我的希冀和快乐。生命的年华，不断累积，经历的春秋，一载又一载。我在森林里，数着那一片片纷纷扬扬的落叶，上面满是风霜的痕迹。

结尾：光阴似箭，弹指一挥间，匆匆流逝，我们都做惜时如金的信仰人，珍惜所拥有的一切，微笑着对过往说离别，从容面对时光，因为最美的风景，成长在路上，成熟在内心！

14、开头：成长是我们每个人的愿望。尤其是现在的我们十八九岁的青春一代，正是指点江山，激扬文字，风华正茂的年龄。人人都期待成长成才，一展胸中抱负。

结尾：期待成长是我们青年一代的共同愿望，祖国已为我们每个人的成长创造了良好条件，这是祖国**开放带来的幸福，我们要充分利用这有利的条件，不辜负前辈的期望，因为我们是**民族的子孙！

15、开头：都说十六七岁是花季，那么十八岁就是雨季了。十八岁的我，越来越多愁善感，人也变的沉默了。我渐渐喜欢**那飘飘的小雨，和和的微风，飘零的落叶，只因为那像一个少女在雨季里的心。

结尾：细雨浇灌着我，和风轻拂着我，落叶跟随着我。而我呢，将带着十八岁的留恋，带着十八岁的热情，迈向另一个春天……

作文惊喜开头和结尾 第40篇

我坐在教室里，心怦怦狂跳，马上就轮到我们去跑1000米了，我紧张极了，两手的手心都被汗浸湿了。

随着一声铃响，我们排队进了操场，望着那长长的赤色跑道，我的心猛然一颤。

老师走了过来，手臂一挥，我就如离弦之箭，脱缰之马，飞速沿着跑道快跑，我只觉得风在我双耳边呼啸，仿佛就在刹那间，几圈过去了，我的力气被耗了大半，大口地喘气。

又是几圈过去，我的双脚如同生了根似的，抬不动了，我浑身的力气被抽空了一般，再也没法前进半步。

正当我打算放弃，不愿再跑时，我的脑海中忽然浮现出了一些故事。

刘宣手不释卷，坚持读书，数年后才华横溢；愚公辛苦移山，坚持不懈，最终感动天帝而将山挪走；苏秦坚持在半夜读书，经过了长久不懈的努力，终成大器……

是啊！自古以来坚持给我们的力量是巨大的。哪一个成功背后没有坚持呢？没有坚持不懈的精神与决心，就不会有最后的成功。

我们平日里最敬佩的运动员，难道他们一开始就有强健的体魄吗？他们是经过日复一日地努力，年复一年的坚持才取得成功的。

水滴石穿，绳锯木断，靠的全是坚持啊！万事都离不开坚持，没有坚持，哪来的成功？

坚持给了我决心，使我有了继续跑下去的意念；坚持给了我力量，使我一口气跑完了1000米；坚持给了我启示：只要功夫深，铁杵磨成针。

坚持的力量是巨大的，每一件事都要坚持。当你因为各种原因想放弃时，请再尝试一下坚持吧，因为它能带给我们的力量是惊人的，或许就因为你这一刻的坚持，就会品尝到柳暗花明又一村的惊喜，或许就会品尝到成功的喜悦……

有坚持就有力量，有力量就有成功，要想成功，就必须坚持。为了成功，为了胜利，让我们一起坚持，一起奋斗吧！

作文惊喜开头和结尾 第41篇

（开头）儿时的记忆随着微凉的秋风吹来，枯黄的落叶化作了乡间那条泥泞的小路，领着我回到了童年之中。

孩提时代，大多都在外婆身边度过。因此，外婆成了我最为亲近的人。记得那时，最常做的事，便是在晚饭后，同外婆一起在院中乘凉。每次外婆从墙角中搬出一把晃得吱呀响的小椅子，用她苍劲而有力的双手，轻轻抱住我，坐到她的双腿上去，然后便摇起手中的大蒲扇，口中轻声哼起旧时的童谣：“摇啊摇，摇到外婆桥。”在乡间漫天的繁星下，在那杨柳青青的小河边，在散发出野芳微微清香的田野边，我在外婆的陪伴与照料下，慢慢地穿过时间的河流，一步一步的走向了少年。

进入了九年级，课业变得前所未有的繁忙。每日花几个小时，钻研着试卷上的题目，渐渐地将整个世界囚入了一张张灰暗而乏味的纸中。每日的生活成了家与学校的两点一线。路途中的一棵棵行道树，一次次的晚霞与朝日，学校边拥挤的车水马龙，都被掺进了一瓶黑墨，失去了往日的色彩，成了一片片的灰黑，令人渐渐没入其中。因此，我与外婆渐渐地疏远了，我对外婆的依赖，也渐渐化为了一丝丝不耐烦。

前段时间，外婆来了一通电话。耳边传来的熟悉而温暖的声音，一句句与往常一样的关照，但我却只是不耐烦的回答两句，就草草放下了电话。可是心中阵阵羞愧之情渐渐萌生。周末，总算能在百忙之间抽出空来，能再回到乡下，看看外婆。车开到了院子门口，外婆的身影就已经出现在了视线之中。我跳下车，快步向外婆走了过去。太久太久，我没有见到过外婆了，不知何时银丝混进了她的黑发，不知何时脸上又多出的几道皱纹。那一刻，眼中看到的东西，都变得模糊不清了。

（结尾）初三的题海，令人痛苦，使人迷茫。但是不应使人麻木，时光易逝，外婆的白发会更多，皱纹会更显眼。我想，也是该为外婆做些什么的时候了，就像小时候外婆替我做的那样。人生就是由许许多多的琐事组成，如果将我的人生比作田野，外婆的爱就如同一滴滴滋润的雨滴让我茁壮成长，而我却无以回报。

作文惊喜开头和结尾 第42篇

好开头

1、“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”这句诗是叶绍翁笔下春天的景色。现在和我一起去看一看春天的景色吧!

2、春天来了，小树发出了新芽。树叶经过了冬天的孕育，现在终于发出了新芽。柳树也长出了嫩芽，芽嫩绿嫩绿的，长满了枝条。风一吹，仿佛一位婀娜多姿的姑娘正翩翩起舞。

3、 春天来了，樱桃花、迎春花竞相开放。迎春花的颜色是玫瑰红的，樱桃花的颜色却是白里透着点点粉红，好像一位害羞的小姑娘。远望，樱桃树像裹**皑皑白雪，近看像几个娃娃挨在一起，笑红了脸。它们有的含苞欲放，有的却忍不住先开放了，仿佛一场激烈的比赛。

4、 春天来了，顽皮的’小草们从泥土里钻了出来，绿油油的脸蛋上还带着清晨的露珠。无论在墙角里，还是在宽阔的街道旁，你都会看见小草的身影。如果在街道旁，你会看见小草像绿毯似的出现在你的眼前，你一定不忍心踩在上面。真是“野火烧不尽，春风吹又生。”小草的生命力是多么顽强啊!

作文惊喜开头和结尾 第43篇

1、在雨城所有的大榕树中，气度、风采最佳的应是北门桥头的那棵古榕，它可以说是树中之冠，是最能引人注目的。这树不仅高大、挺拔，枝叶繁茂，而且树冠大、树形好，是其它任何榕树都不及的。无论什么时节，它都是那么郁郁葱葱，遮天蔽日，青翠欲滴。它实在是秀色可餐，简直就是一座巨大、美丽的天然盆景，在每个人的心目中，这颗千年老树都是最珍贵的。我题过一首五言律诗单说这树，其歌云：“榕树参天木，千年逾古稀。枝繁形若盖，叶茂影如衣。气度实堪慕，从容志不移。龄高当益壮，犹在雪霜时。”这是对古榕的最好赞誉。

2、在雨城，古稀老树以榕树居多，它们不仅有苍翠的美丽，更有一片绿色的清凉。每当漫步沿河**，一片葱郁的绿意便扑入眼睑，这时的感觉会很轻松，可以使人消除疲乏，心情也随之舒畅起来。在炎热的夏季，当你置身树下品茗、聊天，或在树下纳凉的时候，你都会感受到那份惬意。大榕树给人的感觉的确很美，那成片的绿荫带给人的清爽的感觉，实在是妙不可言的。

3、啊!大榕树，我喜欢它那伟岸、挺拔的身躯，更喜欢它不屈的意志。我爱大榕树粗壮的树干、苍劲繁茂的枝叶，更爱它那始终饱含着旺盛活力的博大胸怀。我真为故乡拥有这些珍贵榕树而倍感自豪，能欣赏到它，就为人们带来愉悦，这是我十分欣慰的。啊!大榕树，我祝愿你青春常在，生命永恒!人们会永远赞美你的。

4、祖屋门前的那棵好高好大的榕树，它的枝丫伸向四面八方。十分茂盛，旁边有一座很高的围墙，树底之下，是孩童时我们玩耍的总部根据地，居住在附**龄相仿的小伙伴们，都会不约而同的聚集在一起，玩着小孩们都喜欢玩的游戏。我们经常性的玩着跳皮筋，弹球珠，打纸牌，老鹰捉小鸡……又喜欢在那静静地坐着，听着老人讲那古老的故事，对一切充满了好奇……

写景的作文开头和结尾3篇（扩展8）

——亲情作文的开头和结尾(二)份

作文惊喜开头和结尾 第44篇

从小听大人讲“牛郎织女”的美丽爱情，看纸鸢飞翔于蓝天的动人画面，听“贵妃醉酒”的京剧片段……

中国的传统文化如此清晰地刻在我的记忆里，仿佛是一篇铭文，心灵上毫无保留地接受着东方文化的洗礼。

而如今，我却更陶醉于“亚当夏娃”的飘逸浪漫，更迷恋于奥斯卡金奖的雍容华贵，也更沉醉于迪斯科的动感十足……在某一个角落，被遗忘的文化在不知不觉地搁浅，我欣然接受着西方文化的高贵典雅，却忘记了东方文化的深沉韵味。

有一天，当我猛然想起在那个忧伤的江畔，屈原饮恨投江，今天我们用龙舟去悼念，在那个繁灯的夜晚，我们吃着粽子品味过去的时光……我才意识到，记忆深处的中国传统文化已经在不经意间离我而去了。

看着圣诞节张灯结彩，看着情人节浪漫温馨，看着越来越多的人走进麦当劳、肯德基，我的心里不禁感到一阵悲凉。不知道有谁还能静静的聆听“牛郎织女”，有谁还在兴致勃勃地赛龙舟……传统文化的消逝，恐怕感到悲哀的不只是我一个人，但愿岁月的长河冲不尽她的繁华，还留给后人一片天空。

我们丢了什么？

又是一年春柳绿！在这个如此现代的时代里，又有多少人会发出这样的感叹？或许，更多的是哼着“我的心太乱”，跳着迪斯科在狂欢吧？

中国文化？已经在慢慢被人淡忘了吧！如今，端午节的龙舟，依旧在划么？清明时节的行人，依旧断魂么？故乡里的社戏，是否还在演呢？中秋节的亲人，依旧会团聚吗？或许已经淡忘了吧，那什么渐渐浓了呢？圣诞节的街灯，彻夜明亮；情人节的鲜花卡片，到处飘香；麦当劳这个异族家伙，也在中国安了家，买了新房……或许异国文化的魅力的确巨大，但一个中国人不应当把自己的文化发扬光大吗？吸取国外文化，却怎能以牺牲本国文化为代价？我们怎能丢掉自己而去学别人呢？

又是一年春柳绿！但愿此时的人们少扮些牛仔，多穿些唐装；但愿此时的国人少听些流行，多看些京剧；但愿此时的孩子少听些“亚当夏娃”，多听些“牛郎织女”！

作文惊喜开头和结尾 第45篇

亲情作文的开头和结尾

1、亲情是六月里的一阵凉风把舒适和清凉吹进你的心灵;亲情是严冬中的一件毛衣，把温暖和幸福送进你的美梦;亲情是风雨中安全的港湾，把快乐和安逸摇进你的爱心;亲情是黑暗中的一丝烛火，把光明和未来为你点亮!(开头)

2、亲情是雨，带走烦燥，留下轻凉;亲情是风，吹走忧愁，留下愉快;亲情是太阳，带走黑暗，留下光明。(开头)

3、亲情是什么?是甘甜的乳汁，哺育我们成长;是明亮的双眸，指引我们前进;是温柔的话语，呵护我们的心灵;是严厉的责罚，督促我们改错。我们离不开亲情，有如高飘的风筝挣不脱细长的绳线;我们依赖亲情，有如瓜豆的藤蔓缠绕着竹节或篱笆;我们拥有亲情，有如寒冷的小麦盖**洁白的雪被，温暖如春，幸福如蜜。(开头)

4.面对失败和挫折，亲情是一剂良药，填补你那失落的心，然后重整旗鼓，这是一种勇气;面对误解和仇恨，亲情是一杯凉水，浇灭你那心头的火，然后坦然面对，这是一种达观;面对赞扬和奉承，亲情是一把锥子，刺破你那虚无的梦，然后不断进取，这是一种警示;面对烦恼和忧愁，亲情是一阵轻风，吹去你那杂乱的思绪，然后*和释然这是一种境界。(开头)

5.亲情就是父亲扬起的手掌，颤动的双唇和恨铁不成钢的怒容;亲情就是母亲灼灼的泪水，柔情的呼唤，和温暖舒适的怀抱;亲情就是子女肯定的目光，尊敬的语言，和一份小小的礼物。亲情的船要靠在爱的港湾，亲情的楼要建在爱的基石;亲情的泉要流在爱的大地，亲情的星要亮在爱的苍穹，亲情的花要开在爱的园圃。(开头)

6.亲情，是你生病时的探望与呵护，她使你在黑暗里感受到阳光的温暖，增强你战胜病魔的决心;亲情，是你顿挫时的鼓励与**，她使你在绝望中感受到无私的胸怀，鼓舞起你继续前行的信心;亲情，是你得意忘形时的棒喝，她使你在骄横无比时感受到严厉的目光，保证你正确前进的方向。(结尾)

7.亲情，就像一滴春日里的甘露，总能在悲怆的岁月里，鲜活怀旧者那风干的记忆;亲情就像一片夏日里的绿荫，总能在炎炎烈日中，撑起迷茫者的蓝天;亲情，就像一缕秋日里的阳光，总能在萧瑟的风雨中，温暖失落者的心田;亲情就像一场冬日里的白雪，总能在污浊的旅途中，涤尽跋涉者的征尘。它就是这样，没有杂质，没有距离，更没有虚伪，仅仅是相通的血脉间彼此默默地相互关怀。(结尾)

8.亲情是一股涓涓的细流，给心田带来甜甜的滋润;亲情是一缕柔柔的阳光，让冰冻的心灵无声溶化;亲情是一个静静的港湾，让远航的疲惫烟消云散。亲情是父母额上增多的白发，是父母眼中无限的关怀和盼望，亲情是黑暗中的.一束灯光，给你的无可替代的家的感觉与温馨。是的，世间最美的感情便是人间的亲情(结尾)

9.亲情是一瓢飘洒在春天的小雨，使落寞孤独的人滋润心灵的干涸;亲情是一汨流淌在夏夜的清泉，使燥热不安的人领略到诗般的恬静;亲情是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人到得爱的庇护;亲情是一道飞架在天空的彩虹，使满目阴霾的人感受到世界的温馨(结尾)

10.亲情，是一盏明灯，给浪子回头照亮了道路;亲情，是一个避风港，给飘泊的游子一个*静的港湾;亲情，是一碗心灵鸡汤，给受伤的心灵一声呵护;亲情，也是一把利剑，给不知悔改的人一招力劈华山。(结尾)

11、亲情,就像一滴春日里的甘露,总能在悲怆的岁月里,鲜活怀旧者那风干的记忆;亲情就像一片夏日里的绿荫,总能在炎炎烈日中,撑起迷茫者的蓝天;亲情,就像一缕秋日里的阳光,总能在萧瑟的风雨中,温暖失落者的心田;亲情就像一场冬日里的白雪,总能在污浊的旅途中,涤尽跋涉者的征尘.它就是这样,没有杂质,没有距离,更没有虚伪,仅仅是相通的血脉间彼此默默地相互关怀.(结尾)

12、亲情的力量是伟大的,可以振动一切!亲情的力量是无边的,可以挽救一切!亲情的力量是巨大的,可以改变一切!亲情的力量是美妙的,可以感动一切!(结尾)

13、是什么让我们在自己的人生途中游刃有余的挥斥方遒?

是什么让我们在短暂的人生中永远保持快乐的心情?

是什么让我们在灯红酒绿的世界里保持一颗永远向上的心?.

是亲情.(开头)

14、亲情,一个永恒的主题.正是这血浓于水的亲情,陪伴着我们走过每一个难忘的日子,谱写着我们多彩的人生.(开头)

15、透过那扇历史的窗户,我窥视,我看到了亲情,看到了那一幕幕关于过去、现在和未来的故事.(开头)

16、亲情是黑夜中的北极星.曾经我们向目标追逐而忽视它的存在,直至一天我们不辨方向,微微抬头,一束柔光指引我们迈出坚定的脚步.(开头)

17、亲情是航行中的一道港湾,当我们一次次触礁时,缓缓驶入,这里没有狂风大浪,我们可以在此稍作停留,修补创伤,准备供给,再次高高扬帆.(开头)

作文惊喜开头和结尾 第46篇

（开头）亲情、友情、爱情是人间的三种感情。这三者，我首选亲情。亲情是过生时的祝福；亲情是困难时的一次扶手；亲情是人间最长久的感情。

这周星期五，是我生日。由于时间不够，我就没有回家。妈妈给我送了许多东西到学校，东西盒子上夹这一封信，心中是爸爸妈妈对我的祝福，顿时我感到无比的幸福，也感动的流了眼泪，那上面写的内容一直凝聚在我的心中。那是一封祝福我的信，让我感到无比幸福；那是一封激励我的信，让我有了一股奋进的力量；那是一封爸爸妈妈写的信，是生命中最珍贵的信。

当然，亲情不仅限于家人之间，社会上也同样如此。

今天是星期天，我请假回家。去买东西的时候看见一个年过花甲的老人缓缓走来，不夸张的说，他拄着拐杖行走的速度就如蜗牛一般，他跨上门槛更为吃力，那10厘米高的门槛就如我攀岩一般困难，他左腿用手往上一台，右手放下拐杖然后左手按在柜台上，当时我想去帮老爷爷，但又有一些不敢，心里很纠结。这是买东西的人一边为我拿东西一边望着老爷爷，我轻声地对那个售货员说：“先跟他拿嘛。”她立刻问老爷爷要买什么，老爷爷吃力地说着，但我一句也没听懂，售货员耐心地对老爷爷说：“要这个吗？”老爷爷点了点头。在老爷爷下门槛时我望着他，这时来了一个穿着整洁、干净的女士，她一把扶起老爷爷，使得老爷爷轻松多了。最初我以为那个女士是老爷爷的女儿，这时老爷爷笑着对着那个女士，说了两句话，但因为老爷爷口齿不伶俐，一句话也没说清楚，但足以看出他对那个女士的感激。我的头仿佛颤抖了一下，才知道那个女士是商店老板。顿时，我头脑很混乱，看着缓缓走过马路的老爷爷，他每走一步我的心似乎就被刀刺了一下。老爷爷走了，我望了望那个女士，努力想把她记住。我觉得一个店要想有回头客，这一定属最佳的方法。我觉得在这里买东西，值！感受了一回“亲情”，这胜似亲情的感情就源于一个女士与素不相识的老爷爷。

（结尾）这是我不禁想起：《礼记》里面的“矜、寡、孤、独，废弃者皆有所养。”这也是孟子所希望的“大同社会”吧！