600字作文大全加评语 第1篇
心中的梦想,是一株嫩小的幼苗,需要我们用汗水去灌溉它,用泥土去保护它,用阳光去照耀它,只有如此,它方能茁壮成长。
用汗水去灌溉
梦想实现的路上,少不了艰难险阻,对于这些困难,要对自己充满信心,不断地去多尝试,多挑战,告诉自己:“我行!”,而且要一步一步向更高的地方前行,对自己梦想不放弃,不断的努力,才能给自己加油,让自己充满动力,向梦想前行。我们的奥运冠军邓亚萍,在小时候童年,因为父亲是一位体育教练,从小就立志要做一名优秀的运动员。但她的身高却显得很矮,而且手和脚都比较粗短,根本不符合体校的要求,体校的大门没能向她敞开。于是,年幼的邓亚萍跟父亲学起了乒乓球,父亲规定她每天在练完体能课后,必须还要做100个发球接球的动作。邓亚萍虽然只有七八岁,但为了能使自己的球技更加熟练,基本功更加扎实,便在自己的腿上绑上了沙袋,而且把木牌换成了铁牌,对于这样艰苦的训练,她从不放弃,不断的告诉自己:“我可以”,并坚持不懈的挑战更快的速度、更准的击球。付出总有回报,由于邓亚萍的坚持,10岁的她便在全国少年乒乓球比赛中获得团体和单打两项冠军,并在后来不断的在奥运会中屡屡夺冠,为自己的体育生涯点上了一个又一个辉煌的印记。邓亚萍用自己的汗水灌溉了自己的梦想幼苗,让自己的梦想得以实现。
用泥土去保护
在对大胆、新奇的梦想追求时,少不了嘲讽、讥笑,甚至是对人格侮辱,但只要专心自己的梦想,觉得自己的梦想可以实现,去专心的保护自己的梦想,向他人证明,梦想便可以实现。哥白尼、布鲁诺和伽利略为人类作出的贡献中,实现过程最坎坷与意义最重大的便是日心说理论的证实。哥白尼的日心说科学地阐明了天体运行的现象,并从根本上否定处于统治地位的地心说,从而实现了天文学中的根本变革。但这对于千百年来学界奉为定论的托勒密地球中心说无疑是当头一棒。于是当时教会因他们的统治受到哥白尼日心说的冲击而动荡不安,于是便对维护日心说的人们百般摧残,其中,伽利略被软禁25年,布鲁诺更是被活活的烧死,但他们用他们的生命保护了他们内心证明日心说正确的梦想,并为后人作出了巨大的贡献。哥白尼他们就用自己双手扞卫了自己的梦想幼苗,用泥土去保护了自己的梦想,才得以让梦想实现,为后人做出巨大贡献。
用阳光去照耀
梦想的实现还缺不了持续的鼓励,没有鼓励,就会少一分动力,鼓励会让人更有信心,更有斗志,并对困难乘胜追击,如果有人说自己笨,那只是片面的,每个人都有自己的特长,只要有鼓励,就能朝着自己的长处发展,并实现自己的梦想。爱迪生8岁上学,但仅仅读了三个月的书,就被老师斥为“低能儿”而撵出校门。但她的妈妈却发现,爱迪生在动手做实验和拆除机械方面有着不同常人的天赋与兴趣,从此以后,他的母亲是他的“家庭教师”,除了教爱迪生读书识字,并教育他要诚实、爱祖国、爱人类,并支持爱迪生的动手动脑做实验,让他刻苦钻研他自己的感兴趣的小发明,由于母亲的良好的教育方法,使得他对读书发生了浓厚的兴趣,以至于邻居们都说:“他不仅博览群书,而且一目十行,过目成诵”。功夫不负有心人,母亲对他的持续鼓励让他成为了一代举世闻名的大发明家。对于爱迪生,他受到了妈妈关心与支持的阳光,从而不断努力,鼓励自己,照耀了自己的梦想幼苗,实现了自己成为发明家的梦想。
汗水的灌溉、泥土的保护、阳光的照耀,对一株梦想的幼苗是何其的重要,只要不放弃,充满自信,感受身边的鼓励,就能让梦想的幼苗茁壮成长,让梦想的花在身边开放,绽放出属于自己的光芒。
600字作文大全加评语 第2篇
淡雅高洁的寒梅,愿独自享受“无意苦争春”的自我生活,与世无争,原远离世界的拥挤;雍容华贵的牡丹,已艳压群芳的姿态挤进了众人眼球。两者各自命运不同,试问该“挤”与否?
凶猛的狮子遇到美味的食物,争先恐后去争夺饱腹;独来独往的蜻蜓则独自点水,曼舞在天际。
两人同时通过一道窄门,一个争着先要过去,另一个则让第一个先过,不和他挤。
命运总会因为一个“挤”字有所不同。
“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”的李太白,出身贵族,个性豪放不羁,不愿受人束缚,便在朝堂之上备受排挤,曾被高力士设计陷害。他,被挤出了官场,不过,这才有了他的“天生我材必有用,千金散尽还复来”的信心,才有“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的风流个性,正因为他豪放的诗风,他的诗才得以广为流传,他才会被世人铭记于心。
“采菊东篱下,悠然见南山”是陶潜的晚年生活,他年轻时候做官备受排挤,但这并没有挫伤他,正是因为这个“挤”令他终于下定决心,归隐山林,这才有了如此旷达的胸襟,虽然吃的是粗茶淡饭,但内心是宁静的。他的《桃花源记》被后世传唱不已。
“我想知道,迈克尔·乔丹是个人,而不是白人或黑人。我因该是个先驱者,有时我会挺身而出,反对种族歧视。”这是NBA中乔丹的金典语录,他是个黑人,在美国是会因为这个原因受到种族歧视的,刚在篮球队里面,他被人瞧不起,被排挤,但是,他有梦想,他将这种压力化为动力,在赛场上赛出成绩,成为众人瞩目的篮球明星,成为公牛队的主力队员。乔丹,“挤”出了他的人生。
人生好像是品香茗的过程,苦中有香,香里带甜,茶刚入口先是苦的,苦去而来甜。人生道路上有许多困难,阅历未深的你会因为挫折而叹︰“这个世界太拥挤了,哪儿容得下我?”这时你不要放弃,将“挤”化为动力,像太白一样活得潇洒,像陶渊明那样活得悠闲,更要像乔丹那样活得精彩,对那些怀疑你的人说:“看吧,前方的路很美,我还要继续走下去。”
点评:本文用故事引入论题,以“挤出人生”为主题展开论述。论述语言有理有据、有力、富有文采,如“淡雅高洁的寒梅,远离世界的拥挤;雍容华贵的牡丹,已艳压群芳的姿态挤进了众人眼球”且论述深刻、发人深省。
600字作文大全加评语 第3篇
我们的生命就像是蝴蝶变的过程,每一次华丽的起舞必定要经历一次破茧的苦难;我们的生命就像冬天里傲然于雪中的腊梅“不经一番寒彻骨,怎的梅花扑鼻香”;我们的生命是一个在苦难中行走的过程,只有经过苦难的洗礼,才能领略“会当凌绝顶,一览众山小”的风采。
在苦难中行走,最华丽的破茧需要最无悔的付出和最坚韧的毅力。曾有一位善良的女医生在春游时看见爬在树叶上蜕变的毛毛虫,只因不忍心看见撕裂皮肤的痛苦,她用手术刀在虫子背上轻轻的划了一道,这蝴蝶轻而易举的爬了出来,可这只美丽的蝴蝶却因为翅膀太软不能飞翔。成功岂是那么容易得来的,只有经历苦难才能成长。
在苦难中行走,“梅花香自苦寒来”。疯狂的李阳,全球最著名的英语口语教育专家,从英语不及格到成为世界最有名的英语老师;从不敢接电话,不敢和陌生人说话,到全球著名的中英文演讲大师;从一个自卑的人,成为自信的榜样。多少风雪交加的日子里他穿着军大衣疯狂地背,疯狂地喊。李阳说:“获得任何的成功,你都要经历无数的磨难,作出巨大的牺牲。”
在苦难中行走,人生路崎岖,不经风雨怎见彩虹。创业之初的马云自己都搞不懂互联网,只是想集合中国乃至世界所有的商业信息。起初,没有公司愿意投资他们所不了解的互联网。马云一一上门说服,并先制作出来让负责人看过在收费。困难的时候马云想过解散他的团队,阿里巴巴狼狈的并北京回到杭州,屈居在居民楼里,可马云终究没有放弃,阳光总在风雨后,马云不再是借员工的钱给员工发工资,阿里巴巴站了起来,不仅站了起来,不仅站在了中国也站在了世界。罗纳尔多曾说:“如果人生是一片坦途,我们也不会一生下来就啼哭。”
慢慢人生路崎岖难行,我们就像行走在刀锋上的战士,不会畏惧敌人厚重的铠甲。跌倒了我们还可以爬起来,只有不畏惧苦难才会战胜苦难。
生命的过程是奋斗的过程,需要不停地经历苦难,战胜苦难,最终站在宇宙之巅,享受俯视苍茫的风采。
在苦难中行走,懂得了,坚韧和付出;学会了,享受苦难,战胜苦难;收获了,美丽人生。
【点评】习作开头采用排比的形式,以强有力的气势和凝练的语言对美丽的展现背后的苦难进行了高度的概括。结尾总结全文呼应开头,深化主题。习作每段都用“在苦难中行走……”使全文形成大的排比,层层递进,一气呵成。
600字作文大全加评语 第4篇
喜看自己的变化
成长的路上,有父母的呵护,有老师的关爱,有同学的帮助„„这一切,我都装进了背包里。当我打开背包,我高兴地看到了自己的变化。
爸爸·早餐
备战中考,可谓争分夺秒,睡得晚起得早是家常便饭。爸爸担心我因为赶时间来不及吃早餐,每天都起得很早为我做早餐。我一直认为这是理所当然的,因为中考备战这么紧张,我根本来不及自己做早餐,何况爸爸也要吃早餐。可是过了一个月后,我渐渐发现每天的饭桌上都只有一个碗,一份早餐。一天,从来都埋头吃饭的我突然抬起了头,看到了爸爸那张布满深深皱纹的脸上洋溢着灿烂的笑容,可是很快,我被那银白的发丝吓了一跳——我开始怜惜我的爸爸了,我不再认为爸爸为我做的这一切都是理所当然了,渐渐地,我也学会了为爸爸做些我认为是“理所当然的事”。
老师·笑容
曾经历过一段时间的叛逆和任性,那时,我变得不爱学习。一天,我的叛逆劲儿又爆发了。我不愿去上学,爸爸非常生气,把我拖到了学校。老师在校门口拉住我,原以为老师会给我一顿“狂风暴雨”,谁知,老师却只是轻轻把手搭在了我的身上,轻轻地拍着我的肩。我小心翼翼地看了老师一眼,老师那暖暖的笑容让我感受到了一股强大的精神力量,它把我的心拉回了课堂。从此,我不再叛逆,不再任性,我努力奋进,怀揣着老师殷切的期望前进。
同学·温水
为了赶上晚自习,我常常一吃完饭就往学校跑。有一次在路上突然打起了嗝,我原以为到了教室就会好一些,谁知一点也没有缓解。一连串的打嗝声引来了同学们的目光,让我无地自容。可是大家都没有带水,该怎么办?正在我着急的时候,一个同学走过来问清我的情况,二话没说,出去给我找来了一瓶温水。那瓶水帮我止了嗝,更温暖了我的心。从此我不再对身边的人表现漠然。
背包收藏的一切改变了我。我的爸爸、老师、同学给予我的爱,使我发生了巨大的改变,使我的心更加温暖。
1.用小标题的形式结构全文,提纲挈领,层次清楚。
2.紧扣“变化”,截取爸爸、老师、同学对我的帮助的三个生活小片段,表现“我”在亲情、师生情、友情包围中的成长变化,思路清晰。
3.开头点题,总领全文;结尾点题,总结全文,首尾呼应,结构完整。
600字作文大全加评语 第5篇
夕阳西下,晚霞染红了半边天,地与天相连的地方,出现了一道深深的痕,我想,那是夜的影,这时傍晚了。
各家各户上灯了,不久又都灭了,便只剩下了夜空,显得广阔没有边际,七颗八颗的星星零散地落在夜空中,点缀着这薄薄的纱巾般似的空,我便沉浸在这神秘而美丽的夜里。作文
不久,便午夜了,外头响起了一声声刺耳的声音,彻底打破了夜的宁静,给诗意的夜空套上了一层不该属于它的喧嚣,不知是什么声音“唰,唰,唰……”就这样打破了我对夜遐想的梦。
自此以后,每天都会在同一时间同一方向响起这样让人心里发恼的声音,我开始讨厌这样的声音,因为它扰乱了夜的心绪。
我不再喜欢聆听夜语,很早的时候,在这个声音还未响起,我便睡下了,可是……
这几天,开始中考了,妈妈跑来对我说:“你到我那铺去睡吧!晚上那边加班施工,不然会打扰你”,“啊!施工?”我总算弄明白每天夜里怪异的声音怎么来的了,妈妈还告诉我,因为怕下雨耽误工程,所以他们白天作到夜里还继续干!
原来如此!为了不误工期,为了买房的人可以早点看到他们的房屋,那么一群朴实的农民工就夜以继日地工作,他们的峥峥铁骨在夜里依然没放下该挑的担子,他们的钢铁一般的胳膊就这样有钢筋混凝土里承担着该承担的,他们满怀着家人的期盼,又满怀着对儿女的期盼,在黑夜里用汗水演译着劳动最深刻的含义。
今夜,星光依旧,只有月的周围不在那么光华,一切美好的东西和赞赏的眼光不一定都要投给高高在上的。午夜时分,“唰!唰!唰……”声音依旧响起,融入了夜,平稳而动听,哦!这便是夜的心跳,城市的心跳。
清风吹动起远处的草,月稳没了光耀,星光灿烂,城市的那边,夜空下,有一群农民工,正摸索着。
人世间,必有夜空,夜里,必有动人的心跳……
夜的心跳,我读懂了,很动人……
【评语】
“我读懂了夜的心跳”,即读懂了农民工“在黑夜里用汗水演译着劳动最深刻的含义”。夜的心跳,即劳动者的心跳。用诗一般的语言,描绘城市夜景,讴歌劳动者,在充满诗意的城市夜景中巧妙地表现热烈的劳动场面,内容充实,主题鲜明。
600字作文大全加评语 第6篇
轻轻地揭开笔套, 坐在满是雾气犹如盖上一缕薄纱的玻璃窗旁, 聆听着窗外校园马路上 的车鸣,对着陷阱般网格状的作文纸。我挥动钢笔,仿佛揭开神秘封印一般,静默地谱一曲 神圣的礼赞和一首悲寂的哀歌,表达着对课堂的盛赞与无奈…… 沙沙的写字声与老师抑扬顿挫的讲课声,在悄然中揭开了课堂的序幕。阴沉的黑板、死 寂的校园、明亮的教室,在不和谐中吟唱着和谐,在和谐中演义着不和谐;构成了课堂独有 的风光似一幅清新淡雅的水墨画。盛赞课堂,它把时间集中起来,分给每一位渴慕知识的学 生,使他们的目光在老师、书本上聚焦,如浩浩沙漠中的一缕清泉,无私地滋润着苦行者的 口舌,化作一丝动力涌遍全身,暗暗地鼓励着他们走出无知的沙漠,走进荒芜的戈壁,寻觅 茂密的雨林,翻越巍然的高山。
盛赞课堂,它把精力汇聚一齐,恩赐每一个饥于知识的人, 使他的耳朵搜索着知识、精要,引领学生在知识的海洋中扬帆,像一盏黑暗中明灯,指引着 寻觅者前行,化作一股无以名状的勇气,激励他们搏击无知的风浪,挑战茫茫的海洋,出入 恐怖的海域,追寻先知的航迹。是课堂,引导我们迈入知识的殿堂,每行一步,感知的光束 便照耀在我们身上。是课堂,为我们插上天使的翅膀,飞向知识的国度,每飞一段,智慧的 光环便越加明朗。盛赞课堂,引领我们走向辉煌。当考试取得成绩,当竞赛获得优胜,当实 验取得成功,课堂的功勋便化作一个无形的微笑,一声欢欣的感叹,浮动于脸上,跃然出舌 尖, 在血液中沸腾, 在脑海中激荡, 印成了时光的流水冲刷不了, 岁月的车轮碾不平的痕迹, 深刻在青黑的玄武岩上,接受风霜的洗礼。
无边的叹惜声与心中的哀鸣声, 在无声中敲响了课堂的哀钟。
眼中闪烁着的痛苦的泪珠, 眼神中流露的孤寂,表情上盎然的无奈,勾起了课堂的点点辛酸。当我们的心灵被反锁在书 桌之中,当我的灵魂被刻画在作业之上,当我们的感受被凝聚在教室之中,我们哀鸣,我们 哭泣,我们无奈。内心的痛苦跃然表面,浮现在言行之中,我们悲痛欲绝。心灵被束缚在教 室之中,思想被麻痹在书本之下。我们没有创见、主张,甚至喜怒哀乐都寄托在课堂之中。
丑恶的分数, 狰狞的面孔, 暗淡的表情, 预告着你我黑暗中冰凉的紫蓝色眼泪。
堕落的钢笔, 血腥的修正带,罪恶的稿纸,注定会发挥骑士的精神将战役进行。眼泪在阴风中飘散,刺痛 着每一个人脆弱的灵魂,似一把利刃,把每一个人的灵魂划得支离破碎,模糊不堪。不畏惧 邪恶的眼神在盔甲后闪现,激励着每个人奋勇前进,不断拼搏,婉如神圣的光环,支持着每 一个即将崩溃的灵魂。寒风吹来,血凝结了,伤口更痛了,但我们无奈,逃避不是办法。
哥特式的教堂,彩绘的玻璃窗,反射着光的琴键,是谁在风中传唱课堂的哀歌?是谁在阳光 下颂读课堂的盛赞?神圣的传颂,神秘的亵渎,在柔美的阳光下,在静谧的夜空中,演义着 课堂的赞颂与悲哀。
这就是课堂,盛赞与无奈,在矛盾中统一,在统一中矛盾。留给每个人一曲盛赞,几缕 无奈……
【评语】
600字作文大全加评语 第7篇
现在已升入中学,可我还是想念我小学的老师–***。我依然没有忘记老师对我的好,至今也没有忘记过一件事。
老师非常善良,而且也非常关心我们,与母亲一样。
那一次,我还清楚的记得:放学了,我爸爸有事没来接我,要很晚才来。老师有很多事情,可最终选择了陪我。
那天非常冷,我冻得直打哆嗦,老师看到了关心的说:“天这么冷,怎么不多穿件衣服?”说着,便把自己的衣服脱下来给我穿上。顿时,在寒冷的天气里,老师送来了春天般的温暖……
“爸爸来了!爸爸来了!”我喜悦的喊道。还没来得及跟老师打招呼,就匆匆的跑了出去,在我拐弯的一个回眸,看到老师笑了,才想起了老师。到了早上,才知道老是感冒了,非常惭愧,老师,真对不起。
老师还喜欢给我们讲故事,我们也非常爱听。她用那甜美的嗓音深情地为我们讲着,轻轻地,像三月的和风,想小雨滋润着我们。这样的老师谁不喜欢,至今回味无穷。
她也爱唱歌,配着音乐悠悠起唱。老师常说,课上是老师下课是朋友。每当想起老师,心里美滋滋的,特别开心,天上的太阳又重新升起了。
时隔两年了,我依然记得她,依然想着她,连做梦都想着她。
老师,什么时候我们才能再相遇,我真的好想您。不管多少岁月再见,我依然会认得您。老师,祝您越来越漂亮,越来越年轻!
600字作文大全加评语 第8篇
有这样一支神笔,
能画出一架架直升飞机,
能第一时间感受到地震,
把受灾人民送到飞机上,
这样,再大的天灾也伤害不了我们。
有这样一支神笔,
能画出一座座希望小学,
让孩子们重返课堂,
享受语言的魅力,
了解悠远的中国历史。
有这样一支神笔,
能画出一家家公司,
让受灾人民重回岗位,
为国家、自己劳动,
创造美好的生活。
有这样一支神笔,
能画出一座座高楼大厦,
让四川人民重回家园,
感受家庭的温暖,
体会来之不易的幸福生活。
现在,有这样一支神笔,
把十三亿人民的心相聚在一起,
希望灾区人们早日重建家园!
【点评】这篇文章想象丰富,重点想象了自己有一支神笔,表达了自己为人类做贡献的愿望,如“有这样一支神笔, 能画出一座座希望小学, 让孩子们重返课堂”。全文语言流畅自然,是一篇不错的习作。
600字作文大全加评语 第9篇
你,拥有预言师般敏锐的直感,瞬间定格你倩影,你亦,手持幻术师般魔力的圣器,刹那凝留我深情,而我,如此般向往成为你。 摄影师用无声的相机代替了在无限美景面前力不从心的语言,尽情展现有声的大千世界的丽影。让只能在书籍与网络中浏览世间美景的人们丰富了对中国景物的了解。让那些美景脱离苍白的文字,变得生动而精彩。
对于伟大的摄影作品,最重要的情深,而不是景深。
曾经写过“卑鄙是卑鄙者的通行证,高尚是高尚者的墓志铭”的朦胧派诗人北岛先生,也是对摄影有一定研究的人。关于摄影和诗,北岛认为:“摄影有时和写诗很像。你和你的摄影对象常常处在互相寻找的过程中,有的时候你在找它,但怎么也找不到,只有它也在找你时,你们才相遇”。
诗人的摄影总有着特别的气质,这种不可言说无以名状的气质在画面中坚定的缓流。不知是光景替代了文字,还是文字用光影的化装潜伏在画面之下。当艺术与文学完美的结合,就会让人感觉到,流淌着文学气息的艺术作品,是那么的有想像力和生命力。通过诗一般的思维方式下创作出来的摄影作品,总会让人看到诗意。
诗人应该是一种生命的状态,是一种生活方式,是一种在日常生活中,不论用文字还是用影像,都会有让人感觉到诗意的存在;摄影者也不应该只是一种职业,那是对艺术这个词的亵渎,艺术应该是来自于生活而高于生活的一种状态。摄影者也应该是通过诗的意境,把镜头下的画面更完美的表现,就在于日常生活中的每一个小瞬间,每一个小感动,每一个属于你思考中的画面。
600字作文大全加评语 第10篇
“路上小心!”
“知道咯!”
“看好路灯,,过马路要走斑马线!”
“哦”
“对待汽车要宁等三分钟,不抢一秒!”
“知道了,妈!”
……真烦!不久是去姥姥家送个年货么,至于吗?哎,恐怕天下儿女心中苦,莫过于听父母这样喋喋不休的唠叨了吧?可毕竟“儿行千里母担忧”,理解理解也是可以的。但,但谁有耐得住天天这么“修炼”呢?这不,耳朵都快磨出茧子了!
“老妈,说了这么长时间了,歇会儿吧?”
“嗐,你懂什么,叫你小心,你小心就是了……”
嘚,又开始了,合着刚才只是“暂停”?我为了给耳朵“减负”飞奔出了家门,让耳朵“回避”……
每次看到朋友,都重复性的做一件事——诉苦!
朋友静静的听了一会儿我“致”的“词”,笑着说:“呵呵,你真是身在福中不知福啊!你老妈要不是怕你有个什么闪失,才懒得管你哩。你也不想想,人一生中一共才有几个对你关心的?”
沉默……我若有所思的点点头。
我突然觉得,自己的心正沐浴着母爱的阳光。那阳光虽然耀眼,但却温暖,温柔的抚摸着我稚嫩的心灵。照亮我心灵的每个角落……
母爱是什么?
是唠叨。
“学校的伙食怎么样?”
“和同学相处得怎么样?”
“学习上没什么问题吧?”
如果细心观察,就会发现,爱,就在这些话里跳跃着,波光粼粼,空明澄澈。
“还有……”
“知道了,妈。路上骑车不要太快,注意行人……”
妈妈笑了。
点评:这篇文章细细读来,文中看似有些啰嗦的叮嘱分明是金玉良言,是妈妈对孩子的真情表达。有些时候处在这种爱之中,我们想要挣脱,可是殊不知有这琐碎的语言,是一种醒悟。一语点醒梦中人。文中情节叙述有波澜,如果在表现手法上再加入其它的描写方法,就更好了。
600字作文大全加评语 第11篇
褒河位于勉县与汉中的交界处,那里风景优美、景色宜人,是夏季休闲避暑的好地方。
来到褒河,从南门进入,首先映入眼帘的是一排整齐的红色仿古房子,稍一抬头就看见前面有三个高大的石头巨人,大约有十五米高,分别是刘备、关羽、张飞三人。石像旁边有一棵桃树。树上开满了粉色的花,他们三人在这里拜天地结为兄弟,这就是著名的“桃园三结义”。
再往前走就来到有名的“情人桥”,它横跨在河面上,是一座铁索吊桥。桥身是一根根铁索连成的,桥面是用一块块木板铺成的,大约有八十米宽三十米长,只容得下两人并排通过,走在上面有摇摇晃晃的感觉。桥两边铁索上挂满了情人锁,据听人说有情人只要从桥上通过就能终成眷属。
继续向前走,就看见石头刻成的鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪、等十二生肖雕塑,雕刻工艺精湛,活灵活现。每个雕塑下面都用红色的字写着这个属相的个性特点。
一直往前走就爬上了褒河大坝,站在大坝,站在大坝上,一阵阵清凉的河风吹来,凉爽极了!沿着褒河大坝西边向北是着名的褒河栈道。木头铺成的栈道有一公里长,每隔二三百米远就有一个凉亭,人们可以在那里休息,欣赏风景,呼吸清新的空气。
褒河景色宜人,历史悠久,真是一个旅游观光、休闲避暑的好地方!
点评评语:这篇说明文开篇介绍了褒河的地理位置和特点,然后按空间顺序介绍了“桃园三结义”、“情人桥”、“十二生肖雕塑”、“褒河大坝”的美丽景色。文章运用了列数字的说明方法,层次分明,叙述条理。
600字作文大全加评语 第12篇
也许是因为妈妈真的老了,她的行动变的不是那么利索,她的身子也不像以前那么硬朗了。我和妈妈之间一直有那么一道沟,它把我和妈妈的距离拉的好远好远!
每天妈妈会叫我起床,给我做饭,然后趴在窗台上看着我去上学。我和妈妈很少沟通,因为妈妈的性格很暴躁,总会无缘无故的发脾气。
有一天,我因为贪玩儿晚回家一会儿。妈妈很生气,她举手打了我一巴掌。我歇斯底里的大喊起来:“你凭什么打我,我没有错,你是一个坏妈妈!”妈妈怔住了,她想为我擦去泪花,我却使劲儿甩掉了她颤抖的手。她轻轻的问我:“你很恨妈妈吗?”“对!很恨!”我咬着牙回答了她。然后含着泪跑了出去。
那天我没有吃饭,早早的睡了。半夜里,我实在饿的撑不住了,就去厨房找吃的。黑暗里,我看到妈妈坐在沙发上,她念叨着:“我的脾气一定要改,我不应该打阳阳啊!我不对,阳阳,妈妈好后悔啊!”看着哭的不成气的妈妈,我心里那块琴弦有被轻轻的拨动了。奏起了妈妈的歌。
妈妈抬手要打自己,我终于忍不住自己的感情。“妈!女儿对不起啊!”妈妈起身抱住了我,她的怀抱那么温暖,那么安全。妈妈轻轻的为我擦去了泪花,好亲切的手啊!
你入学的新书包有人给你拿;你雨中的花折伞有人给你打;你爱吃的那三鲜馅儿有人她给你包;你委屈的泪花有人给你擦!
【评语】文章通过细节描写来表达母爱的伟大和无私,特别是运用了外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写具体刻画。母爱的包容也表现的酣畅淋漓,情感真挚,活灵活现,栩栩如生,娓娓道来。
600字作文大全加评语 第13篇
漫漫岁月的长河在无声地流淌,中华精神之接力在不断地前进,每一棒,都是如此顺利,他们似乎让我听到了狼牙山壮士生命的呐喊,让我看到了_改革开放的决心,更让我感受到我们中学生的勇敢与坚强。
“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返。”这是荆轲临别燕子丹的壮歌,可是又有谁会想到多年后,在这平静悲壮的易水湖畔的狼牙山上,又谱写了一曲可歌可泣的英雄壮歌呢?
在那悲凉孤寂的9月,狼牙山五壮士同仇敌忾,战斗了整整一天,尽管弹尽粮绝,但仍然拖住贼寇三千余。前面,是凶神恶煞的日本士兵,后面,是万丈深渊,然而他们,没有害怕,没有退却,只有决心,纵身一跃,“跟我来吧!”是他们最后的呐喊,告别了战友,告别了狼牙山,但他们的形象却与狼牙山一样依然高高的伫立着……
他们拥有的不仅仅只是强健的体魄,不仅仅只是美好的品质,更可贵的是他们的精神——至死不渝,勇往直前的精神。当他们那伤痕累累的双手,再一次触摸到悬崖峭壁的巨石时,他们的内心正在迸发出最灿烂的火焰,消融那恐惧与黑暗,他们早已将那颗勇于攀登的心,烙印在巨石之上,每一次攀登,都是灵魂的回归,不管前方怎样,他只会向上,向上,向上……
随着时代的进步,社会的发展,_爷爷勇于开拓,勇于创新的精神更是洗涤了新一代人们的灵魂。他智慧地提出了改革开放的伟大决策,坚定地建立了社会主义市场体制,开辟了中国特色社会主义道路,造就了我们今天的繁荣。
精神之接力,是为传承。
巍巍中华,浩浩几千载,精神不断地传承,不断地发展,不断地更新,紧跟着人类的步伐,一步一步地前进发展。
作为中学生的我们,是中华民族的希望,是肩负着复兴中华民族的重大使命,更是中华民族的继承者,传播者,发扬者。我们现在要做的便是努力学习,迎接挑战,将来才能全心全意为人们服务,才能继承中华之精神,为中华精神的崛起作出自己的贡献。我相信,不,我坚信英雄不死,精神千秋,让中华之精神在我们这代人身上继续接力下去吧!
点评:这篇议论文观点鲜明,中心突出,采用总分结构,举例论证,从古至今,逐步证明中心论点,说明了中华精神的一脉相传。文章语句流畅,结尾一段对青年学生的呼告,更是对中华精神的进一步弘扬。
600字作文大全加评语 第14篇
心中的那一抹绿风干涩干涩的,夹杂着刺骨的冰冷,天地间一片昏黄,消失了绿的眼睛,丢失了梦的蠢动,到处都是死一般的寂静和萧条。昔日那颗参天大树,终于在时光荏苒的消磨下,慢慢枯死了。风干了它的躯体,也带走了我心中对那一抹绿色的眷恋。随之而来的是满心的、冬一般的沉闷。
于是我便日日盼望着春的来临,心中便一遍遍默念着雪莱那句让我们心中充满冲动和希冀的话语——“冬天来了,春天还会远吗?”只有这时,我那颗干瘪的心房才会热血涌动,心头才会涌现出那份颤巍巍的憧憬。
我渴望着打破这灰色的寂冬的禁锢,想在心头撩起一簇簇热切的希望。于是,我便日日寻觅期盼,期盼着春的来临。哪怕是一抹的绿色,足以让我慰藉,让我痴狂。可惜我的心也早已被那硕大的枯树带走了,它不会再有枯树逢春的奇迹了。我的心也不会再有这种冲动与热望了。想起这些心都有些冰冷、彻骨般的!
在挨过许多时日之后,一个黄昏的午后,我又来到日日思念的枯树荒林中,想从此地寻觅到一点点的思念。虽说此时风已不再那样刺骨,太阳也明媚了许多,但我却依然没有看到一丝春的信息,没有听到一丝春的召唤。也许是上帝的恩赐,眷顾我这个失魂的人吧,就在我近乎绝望的时刻,我看到了,就在那颗枯木桩的根部,杂草丛中,我发现了一抹绿的色彩,也许是渴盼早已被现实给消磨光了吧,总以为那是世人们用他们的绿色垃圾给我们制造假象而已。脚步却早已被心头那份期待驱使而至。慢慢蹲下身来,小心翼翼地拨开枯草,奇迹就这样诞生了。展现在我面前的是一颗嫩芽。心中是喜悦、激动、兴奋?我一点也说不出,也不知此时的感觉和心境。就这样,我呆呆蹲在那儿,不敢动,连呼吸都是那样的小心翼翼,唯恐一使劲,一不留神,它便从我眼前消融。我不眨眼地看着、看着,让它再多一些融入我眼里、心里。让我慢慢消融它给我带来的那份悸动。许久、许久。
我慢慢给它覆上了许多杂草,我绝不想让这料峭的寒风再把它伤害了、带走了,我要好好珍藏它。
终于,冬拂袖而去了,被春仍进了沟壑里。心也如这翩翩而至的归雁。终于,如潮的春便纷至沓来了,热烈地、急切地充斥着我的心田,真的,“冬天来了,春天不再遥远”。
【评语】这篇散文紧紧抓住“那样一抹色彩”,多角度多方位地谈了自己的对这一色彩的理解与追求,可谓“形散而神不散”,语言优美凝练,意境高远飘渺,乃抒情散文之佳作。
600字作文大全加评语 第15篇
旅途漫漫归期远,一封浸湿了泪雨的家书传递来平安与祝福。
梦中花落数十载,一曲深情诵唱的《回家》传递来无限愁情与期盼。
海峡对岸,余光中的乡愁传递而来。这夜月明,余光中独斟一杯浊酒,惆怅了数十年的思绪,都寄予了明月。他畅饮一瓢雄浑的长江水,摘下一片血红海棠贴在胸口,看远山被飘然的白雪覆盖,撷一枝腊梅,把心中的赤热传递给故乡……梦还是醒了!他只能老泪纵横地在高山上远眺,用痛哭将这份悲愁传递,从那一岸,到这一岸……
海峡对岸,洛夫的悲痛与绝望传递而来。踏上归途,马背上洛夫的琴弦轻响,抑制着内心的喜悦与激动。然而就在不远处,他乍然勒马,笑容凝结成苦笑。他茫然伸手,想抚一抚故乡的泥土,谁知,却抓回一掌冷露。我踏着这岸的春草花苞,看洛夫身后的背景,一点一点,变成严冬。忽然传来一声脆响,一颗赤子之心在“禁止越界”的告示牌前被冻裂。他蹲下身去,竖起衣领,独立过着他火烧的寒冬。不远处满山凋零的杜鹃,剩下唯一的一朵,在哭泣。不知是什么无形的墙壁竖立在一湾浅峡,只有这份悲愁,从那一岸,传递到这一岸……
海峡对岸,百万同胞的期盼传递而来,一湾浅浅的海峡曾经深得无法逾越,游子们用满心的希望把这深渊填满,一座回家的桥梁即将被建立,一道传递爱与真的虹桥在暴风骤雨之后的天空隐约开始显现。游子欣喜,他说故乡一点也不远,就在这海峡对岸,我,可以指给你看!从那一岸,到这一岸……
我站在天涯海角久驻 ,凝望着海峡的对岸,细听海风传递来一曲令人生疼的《回家》。猛然间,泪如雨下,我放声呼喊:“你快回来!”然后,静静地祈祷,不知这温情的海潮能不能把我的心情传递,从这一岸,到那一岸?
总之,此文精致、深情,为中考作文的文风又拓宽了道路。
600字作文大全加评语 第16篇
假如 作文带评语三
我真想当一名“小偷”,
这样可发把同学们的误解偷走,
我可以使同学们变得快乐。
我真想当一名“小偷”,
把同学们的不好习惯偷走。
我也会把吸烟的习惯偷走,
这样就不会有温室效应。
我真想一名“小偷”,
把危楼偷走。
这样就不会有榻楼事件了。
我真想当一名“小偷”,
把垃圾偷走,
这样地球就没有污染了。
我真想当一名“小偷
把老师的皱纹偷走,
就可以常常看见老师的笑容。
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