教师节感恩作文600字初二 第1篇
“鞠躬尽瘁,死而后己。”——题记
除过在家中的亲人们,我们接触的人最多便是老师了。从少时懵懂的心道长大后那成熟的脸庞,其中不知有多少老师在为你默默付出,不求回收。他们那细滑的手被粉笔无情的侵蚀,变得粗糙。那坚实的身板,为一次一次给同学们俯身解题而变得不再挺直,您伟大,而被我们所歌颂。
还记得,曾经老师的那份关爱。
那是一个炎热的夏季,同学与我像我往常一样坐在像蒸笼般的教室中,与那些乏味的题目打交道。教师中一片寂静,只剩下老师的脚步声和同学们的“刷刷”写字声,索绕子啊我们的耳边,顿时气氛又担心了。我像热锅上的蚂蚁急躁得抓耳挠腮,课时题目像与我有意作对似的,没有一点思绪。可这在那时,我可恨的太阳不再捣乱,我顿时感到一阵清风拂过面颊,赋予我百倍清爽之感。我乘着这股风,一路过五关斩六将,将这些捣蛋的数学题全部拿下。“最终做完了。”我舒缓了一口气,抬起头来,我发明老师像大树一般在我的旁边,您辛劳了,却被眼泪止住了,我明白,老师的关爱无声,却不平庸。
还记得,曾经老师的那份严谨。
他总是夹着一本书,戴着一副眼镜。一脸严肃踏入我们的教室,为我们认真的授予知识,日复一日,他没有抱怨,没有露出一点不耐烦的脸色,有的只是为我们每一部分的重难点,我们对他的一丝不苟而肃然起敬,每一次作业上总有那么几段话的评语,让人深思而改进,每次放学您总是最后一位离开敬师,我发明,你是这样的敬业,几十年是风风雨雨,你还是依旧一样不失本色。我懂得,你对待工作的态度,是这般专注。
你还得,我的老师,我只想大声地说:“老师,谢谢您!”
教师节感恩作文600字初二 第2篇
9月10日是一年一度的教师节。以往,我们都是给老师送鲜花、送贺卡,我觉得没有太大的新意。今天早上,我一到教室,发现小杨也到学校了,我就对小杨说:“我们给老师制造一个惊喜吧?”小杨一听,立马赞同。我们俩嘀嘀咕咕了一会儿,最后赞成小杨的方案。
我们俩说干就干。小杨先在黑板上写了“祝老师节日快乐”几个字和一个大大的感叹号,接着我就和她一起开始给字描边。同学们看我们那么起劲,也纷纷上来帮忙。有的画满天的糖果,象征我们和老师之间的甜蜜感情;有的画五颜六色的花朵,好像我们在老师的浇灌下成长;有的画了鸟儿站在枝头张着嘴,似乎在歌唱“老师,辛苦了”……
还有的同学觉得礼物还不够特别,于是又制作了ppT,还找了背景音乐。为了渲染气氛,有同学把窗帘拉下来了,有同学把后面的灯关了,还有同学在门口守着,不让老师提早进教室。
一切准备就绪,几个女生去办公室请史老师。不一会儿,就有同学喊:“来了!来了!”同学们顿时紧张起来,就像一个作品等待评委检验似的`。
门打开了,史老师在两位女同学的伴随下,走进了教室。电脑里响起了《我爱米兰》的乐曲声,ppT上打着“老师,您辛苦了!”我们发现史老师已经被我的礼物震惊了。可是更大的惊喜还在后面。在乐曲的伴奏下,ppT的屏幕缓缓升起,隐藏在屏幕后面的黑板画渐渐掀起了“盖头”。一幅渗透着所有同学爱意的黑板画呈现在了老师的眼前。只见史老师张大了嘴巴,瞪大了眼睛,他已经完全被我们这特别的礼物感动了。他一个劲地夸我们“真懂事!”“你们太有创意了!”“谢谢你们!”
听着老师的夸赞,看着老师的感动,我们所有同学都美滋滋的,我们为我们这教师节特别的礼物所骄傲!
教师节感恩作文600字初二 第3篇
“起床”!
“别吼了,放寒假也不让我睡个懒觉”。边想着,边从睡梦中爬起。我说:“李老师真是精力充沛。”我和李老师关系不一般吧,没错,他的另外一个身份,是我亲爸。
现在是上午十点钟。刚写完作业的我,正想休息一会儿,又听见李老师喊:“来,上数学课。”嗯,数学课开始了。这些知识还算简单吧。可是过了一会儿,我便糊涂了,在经历眼皮打架与李老师厉声提醒的折磨下,我终于熬过了那节数学课。随后,下午开始强化训练,主攻化学,日复一日,每天如此,有一次我爆发了,和他讲了几句大道理,可李老师还是坚持他的“李氏独裁思想。”我被气哭了,李老师又开始哄劝。
可以说,从我出生开始,我被他当男孩养。他的.教导是我一生的指南。他说:“人这一辈子,不活得精彩些,到头来会很后悔。”是的,李老师让我明白:为什么跌倒要自己爬起来,因为没人能扶你一辈子:为什么别人在嘻哈作乐,我却只能苦埋题海,为什么做事不能凑乎而要认真对待。他告诉我:学习就像跑步,一开始就落下了,后面再追就不可能。有时候,那些大道理一次次贯穿我的双耳,让我心烦,可细细想来,哪一句话不是人生真谛呢?
父爱不同于母爱,犹甘之如饴的泉水,没有欢腾,没有激情,但却温暖而又伟大,感谢花的芬芳,雨的滋养,你的无限教诲。你是一片我永远也飞不出去的天空,你是一本我永远读不完的名著。
爸爸啊!你是源,是爱,是老师,是永恒。
我的老师,你的教诲,我永生难忘!
教师节感恩作文600字初二 第4篇
老师,您是大海,我们是海中的小鱼,有您才有我们。老师,您是一位辛勤的园丁,我们是一棵棵小苗,您给我们浇水,我们才会茁壮成长。老师您是大树,我们是小草,您给我们挡住了如烈火般的骄阳。老师,您是沙滩,我们就是沙滩上的石子,我们在您的怀抱中感受到了温暖。
我现在已经上五年级了,从一年级开始我就踏上了学习的旅程。每一个教我的老师,我都非常感谢您们,您把您的知识传授给我们,也传授给下一代,当然我也感谢没有教我的老师,因为老师也把知识传授给了别人,我也很快乐,在我的.意识当中,也有许多老师,在鼓励我,帮助我,我也非常感谢他们。
在课堂上,我不会的题,老师还会有耐心的给我讲解。我记得有一次,我有好几道题不会,老师不但没有批评我,而且还耐心的给我讲明白。我看到老师脸上的汗珠,感受到了,老师的辛苦。虽然很累了,可还是一直把题给我讲明白了。看这就是我的老师,为了我们学到更多的知识不顾自己的劳累。
记得一次我发烧了,爸爸妈妈去地里干活了,老师打手机一直没打通,于是老师就陪着我,一直到很晚爸爸妈妈才接的我,那次我感觉老师就是我的父母。不仅仅是教我们知识还关心我们的身体。
老师就是这样不只是对我,对我们每个同学都是一样的,一样的关心,一样的鼓励,一样的帮助,就是希望我们好好学习,长大后有所成就。
老师,我非常感谢您,谢谢您对我们的关心,爱护和鼓励。老师您辛苦了!
教师节感恩作文600字初二 第5篇
模模糊糊睁开眼。掀开被子,眼睛软软的,伸个懒腰,爬起来。
打开日历,看,“9月10日”我对自己说,“哦!贵,今天是教师节!我该拿宋老师怎么办?”心里有个大疑问。
来学校的时候,同学手里拿着很多神秘的礼物。仔细一看,原来是给老师的鲜花和贺卡。几朵花在阳光下像孩子一样朝气蓬勃。那些贺卡充满了学生对老师的祝福和感激。
像往常一样,我很早就来到教室。教室里充满了欢乐。学生们一边欣赏他们买的花,一边和其他学生交谈。感觉很活泼。
过一段时间,老师可能会来。所有的学生都带着花来到老师办公室。看到老师收到了花,她心情很好。我一边在水瓶里放花一边感谢同学。送花后,学生们听到了老师对他们的感谢。我的心比蜂蜜还甜。“哈哈哈哈”听到同学们的笑声,慢慢走回教室,早早开始看书。
“没错。一年一度的教师节不容易。每个老师都想让自己的学生健康快乐的.成长,希望通过自己的讲解把自己的知识传授给同学。我希望我们将来成为对祖国有用的人。古代也是如此,比如孔子。老子。曾子。也是教育家。现在他已经成为一名著名的杰出的教育家。现代诗是这样说的:‘老师,大家都说你培养了祖国的栋梁;但我想说,你是祖国的栋梁。是你们支撑了我们这一代人的脊梁!
你就像一支红烛,把所有的热和光都给了年轻一代!你的性格和精神可以用两个字来形容:——燃烧!继续烧!
你的讲课如此丰富多彩,每一章都仿佛在我面前打开了一扇窗,让我看到了一个五彩缤纷的新世界。
教师职业受到尊重。就是让人感恩。我们应该尊重老师,因为他们为我们做了太多的好事。我想说:“谢谢老师。你为我们做了太多。以后一定好好报答你!谢谢你辛苦了!”
教师节感恩作文600字初二 第6篇
在月考卷发布之后,我们的语文成绩是“满纸的落花流水”,于是导致了边老师脸色的“黯然销魂”。“有没有这三道题都错的了!站起来!”边老师满脸的义愤填膺。我知道,边老师很要面子,尤其是作为一位优秀的老教师,且是班主任,她是不允许我们考成这种水平的。事实上,边老师真的很生气,我知道的。然而我却没有害怕,不是因为我没有错题,而是因为软绵绵的棉花发怒时不管用多大的力气砸人都不会痛的。只见三位同学很无奈的站了起来。边老师看到这样的场景,不禁心生怜悯,哀叹了一声:“哎,坐下吧。弟子们,咱们慢慢来~”
老师已经人过中年,没有太多的体力来约束我们。况且还是作为班主任。要交代的事情很多,所以课常常不够。于是老师常常气喘吁吁的拖着劳累的身体在自习课上无私奉献。而且作业从来不多留,不是因为老师懒的批。老师非常勤奋,整天都特别珍惜自己的时间。有时我看着边老师可怜巴巴的’抱着“批几本算几本”的心态在仅剩的一点时间里拿着红笔翻阅那一大堆作业时,我恨不得把自己的时间也分给老师一半。虽然我们班的语文这两次都没考好,平时表现也一般,但是边老师在表现不满之余还常常吐露自己的心声:“其实想想有时候咱们班也不是什么都不好的。”
边老师是讲原则,有耐心,好心态,负责任的代名词。很多人都这样想。
教师节感恩作文600字初二 第7篇
行走在慢慢的求学路上,有多少温暖的手曾经扶携我们走过坎坷的岁月;有多少良师站在路的两旁,时时关注着我们的成长。一句改变一生的教诲、一次刻骨铭心的交谈、一通醍醐灌顶的批评,我们都会终生难忘。
饮其流者怀其源,学其成时念吾师。走过了,再回首,有多少亲切的眼神曾经温暖过我们寒冷的心。无法改变的回忆是时光留下的痕迹。唯有感叹,永藏心中,凝做佳忆。把精魂给了我们……这样的灵魂,怎能不引起我们由衷的敬意?搏击蓝天,那是您给了我们腾飞的翅膀;击浪千里,那是您给了我们弄潮的力量;火炬不灭,那是您生命的火焰在我们的青春里燃烧。忘不了,春风化雨的笑容,荡涤了我们心灵上的尘泥;忘不了细密牵挂的叮咛,鼓起我们前进勇气。就这样背负着您沉甸甸的希望上路,我们的肩头更重、步伐更稳,人生的下一站就在不远处的前方。感谢您用自己的生命之光,照亮了我们人生的旅途,让汗水和泪水,都在耀眼的闪烁中熠熠辉煌。
过去的一切,都会变成美好的怀念。疲惫懈怠的时候,我们就会想起您坚定的面庞。您宛如红烛一支,燃烧之中得到了自己的涅盘,留下朵朵灵魂之花,争相绽放在这漫长的道路上,让寂寞不再难耐,让困难变得如此仓皇。您从未索取过什么,却总是默默付出,平凡的生命中,您酝酿出了多少奇迹,造就了多少美丽。甘做人梯,您用自己的身躯将稚嫩的孩子送上巅峰;愿为青藤,您将孩子轻薄的身体拉向人生的高峰。用语言播种,用粉笔耕耘,用辛勤浇灌,用心血滋润。
感恩老师,用我们的心灵和行动,铸造美好未来,在跋涉的道路上,走出属于自己的辉煌。
教师节感恩作文600字初二 第8篇
今天,我当了一会小老师,这可是我第一次当小老师。
妙妙老师先把很多有趣的错字,然后妙妙老师就把本子发了下来,那本谁的本子发到你那,你就要把他在那本本子上谢的错字,用红字圈出来,再帮他把正确的字写在旁边就可以了。
可我们正在改的时候,明亮老师走进来有和我们说了一件有趣的`错字作文。一天,小明正在学校,突然外面下起了大雨,小明用纸写了一封信,让戴了伞的同学帮他捎个信,把他的那封信交给小明的妈妈,小明的妈妈打开那封信一看,差点就吓出来高血压,原来小明的信上说:“妈妈,今天我忘了带命,你快点把命拿过来。”小明的妈妈一会就冲到了学校,看见小明正在打篮球。我们听了,马上就笑了起来。接着妙妙老师也说了一个故事,在她教的学生里,有人把“刷牙”写出了“刮牙”。第二天,那个学生一来,妙妙老师说:“你的牙齿少了一个角吧!”学生说:“你是怎么知道的?”妙妙老师说:“我是从你的作文里面知道的,你把刷牙写出了刮牙。”听到这里,我们就哈哈大笑起来。
之后,我们就接着改,可是当我们把一本改完的时候,我的眼睛很累了,而且手也抽筋了,我想:原来当老师是这么的辛苦,从早上8点,工作到晚上7点,我想对妙妙老师说,小玲老师,郑旋老师,依依老师,明亮老师……老师说:“你们辛苦了,谢谢你们!”
原来老师是这么的辛苦,从今以后我们一定要好好学习、天天向上。
教师节感恩作文600字初二 第9篇
老师,是人类灵魂的工程师,也是太阳底下最光辉的职业。老师,永远用嘴宽广的胸怀包容着我们的一切,给予我们最温暖的爱。
老师,这个光彩夺目的名称,将像一颗灿烂的明星,永远高悬在我们的胸中。
记得刚上三年级的我,还是一个胆怯的女孩,根本无法像别人一样,与同学快乐地交谈。直到遇见张老师,我的血好像大海的波浪滔天,不断地沸腾。也许是老师的面孔和蔼可亲、也许是老师讲课很活泼吧,我突然好想举手发言,畅讲一番。渴望击倒了害怕,我讲得生动具体,赢得了同学们的一片掌声。老师叫我坐下后,亲切的问了我一句:“你叫什么名字?”我的脸立刻红了,但心里却高兴地飞上天去:因为老师问我名字,表明已经对我有好的印象啦!最后,我想:既然是老师,就应该想成是一家子嘛!
在作业本,老师第一次给我的评语是;彤彤,基础扎实的你,老师记住了!我想:老师,我爱您!我爸爸也是亲切地叫我一声:“彤彤!”现在,您也这样叫我,突然觉得有一股暖流向着我冲来……
但是,老师也有批评过我。因为我写的字退步了,老师问我:“是我教你教得不好吗?”我连忙摇头,说:“不,不是!您说的每一句话、每一个字,我都听得入耳!”“那就是你的问题喽!”老师立刻皱起眉头说。我无言以对。“认真点,专心点!”老师说。我说:“哦!”走出办公室以后,我很想哭,因为作为一个好学生,是不应该被老师叫到办公室去批评的。但是,我又想:老是只是关心而已,对我说了几句话,还不是为了我好吗?我干嘛要哭呀!我应该高兴才对呀!这时,眼泪好像退潮一般退了回去,我也高兴地回到了教室。
期末考完试后,我惊奇地发现语文考了分!看到这个蛮高的分数后,对自己是百分百满意!但老师却说:“要不要打你4下,考得那么低分!”搞得我是丈二和尚摸不着头脑。回到家后,我把事情告诉给爸爸,爸爸说:“是呀!打你是对的。为什么满足于现状呢?你要永远不满足,只有这样才能爬得更高呀!”我恍然大悟,老师真是用心良苦啊!
啊!老师,您的爱就像水一样毫无杂色,一样平凡又不可缺少呀!您知道吗?我多么想轻轻地摘下一片天,可它是那么遥远,怎能比得上您的和蔼;我想轻轻扯下一朵云,可云儿怎能比的上您的纯洁;我想轻轻摘下一朵花,可它怎能比得上您给我的人生点缀的绚丽多彩呢?最后,我想说一句:感谢您,张老师!
教师节感恩作文600字初二 第10篇
小时候,我经常对自己说:“长到后,我要当一名好老师!”现在,这个梦想仍旧萦绕在我的脑海。
当我要步入学堂时,我希望老师能每天陪着我们做游戏。在幼儿园中班时,有一件事让我至今记忆犹新,并使我从中受到了启发。
那一次,我们要演《小兔子乖乖》这个故事情节,我要演兔妈妈。在表演时,我就希望那位好老师要像兔妈妈一样,培养出像小兔一样机灵、聪慧的学生。
随着年龄增长,年级增高,对心中的好老师也有了进一步的认识。
心中的那位好老师,要像丁锐老师一样关心学生,从多方面让学生感到温暖,学生病了,细心体贴的照顾,给学生买药,看学生吃药,直到病好了为止。
心中的那位好老师,要像王忠华老师一样让学生快乐。记录下师生在一起的点点滴滴,亲自给学生写评语,用一张小卡片写给学生悄悄话,让学生感受到幸福、快乐。
心中的那个老师,要像陈顺锋老师一样不给学生施加压力,让学生无忧无虑。更不加重学习任务,让他们在玩中发现,在发现中学习。
心中的那个好老师,要像邱积红老师一样成为学生的`大朋友,让学生与他在一起无拘无束。
心中的那个好老师,要像李连举老师一样幽默,像王雪丽老师一样严格,像鲁小燕老师一样温和,像闻世军老师一样沉稳。
我心中的那个好老师,会成为现实。
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