赞美老师的作文怎么写(汇总44篇作文范文供你参考)

赞美老师的作文怎么写 第1篇

在我读三年级时，每天都会看见蔡老师带着“熊猫眼”来给我们上课。

那是还小，不知道是怎么回事儿，还以为是老师故意弄成那样跟我们逗着玩儿的呢！

每天，我们都嘻嘻哈哈跟老师玩耍、说笑，老师却很有耐心，没有任何怨言。

到冬天时，她每一次讲完课都要去洗手，一天要上那么几节课，每上一节课就要洗一次手，那一天得洗多少次手呀！

一天，一星期，一旬，一月，一年……

她的这些苦衷从没向我们倾诉过，因为她想让我们每天开开心心的，过一个快乐的童年。

有一天，上课铃都响过很长时间了老师还没有进教室，我就去办公室找老师，但连老师的影子都没看见，我问了其他老师后才知道蔡老师生病了。

当时，我震惊了，平时一个开开心心﹑漂漂亮亮的老师怎么会生病呢？她的病严重吗？我被这一系列的问题难住了，直到有一位老师叫到“同学！同学！”我才反应过来。

第二天，老师回到教室，看着生病的老师津津有味得讲着课，我们也不禁感动。一位老师生病了，却还要给学生上课，你们见过这样的老师吗？

现在，我读六年级了，不像往年那样幼小了，也不调皮了，会理解老师的苦衷了。也明白老师那双“熊猫眼”不是故意打扮的，而是老师每天回家加班为我们批改作业而造成的。老师不怕一切艰辛和辛苦为我们服务，就像是我们的第二个母亲，细心哺育我们。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，这句话说的不就是您吗？你那种无私奉献的精神多么值得我们学习啊！

我爱您，老师！

赞美老师的作文怎么写 第2篇

我上了四年小学，也认识了许多老师，有可爱的、严厉的……可是，令我印象最深的却是我一至三年级的班主任——朱老师。

朱老师中等身材，不胖也不瘦，却有一副慈祥的面孔。两只眼睛炯炯有神，让人看起来和蔼可亲，感到十分的温暖。朱老师不是年过五十的老人，也不是一二十岁的年青人，可干起事来从不婆婆妈妈，总是那么干净利落。

记得那是二年级的一个中午，在上第一节课时，下起了倾盆大雨，一直下到放学的时候，雨也没有停止，真不知道天上的仙女受了什么委屈，这么哭个不停。过了一会儿，一批有家长接的同学回去后，教室里还剩了少数同学。朱老师看这雨越下越大，同学们又没带雨伞或是雨衣，老师急了，她左看看、右瞧瞧。突然，朱老师想起了被“遗忘”在角落里的那把雨伞。于是，朱老师的.头脑里萌发出一个想法：把家离学校近的同学送回家。朱老师想到就做，拿起伞，手紧紧地牵着同学的手，顶着狂风、暴雨，把同学一一送到了家，还把自己昨天刚买的伞借给了离家最远的那位同学，自己却冒着雨跑回家。

第二天早晨，那位拿了老师伞的同学在把伞还给老师的时候，经过老师的办公桌，他看到朱老师在认真地批改着我们的作业，旁边还有一碗刚熬好的中药，那位同学感动得流下了眼泪，他不想打搅朱老师，就悄悄地把伞挂在窗户边，还把一满袋的梨子放在了窗户边。

老师，你这么辛勤地为我们操劳，你真是我心中的榜样！

赞美老师的作文怎么写 第3篇

在这漫长的学习生活中，我清楚的记着您那沾满粉笔末的双手；我曾记得您那慈善的谆谆教诲；我曾记得您那新增的几根银发；因为有您莘莘学子才能成才。因为有您世界才会如此文明。老师，您是明灯，为迷失方向的孩子找回温暖的家。

老师，您是美的耕耘者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心才绿草如茵繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心中！

老师，您辛苦了！回顾六年的历程，我们每一点成绩都离不开您的心血和汗水，我们每一点成绩都离不开您的辅助与教会。

想起与您共同坐在教室里的美好时光，有一次，您的身体很不舒服，脸色没有以前的’红润，声音比以前更小了，可您还是坚持为我们上课，生怕考试之前讲不完。

突然有铃声——是您的手机，可您并没有接，而是将手机挂断……手机铃声响了，您无可奈何的接起手机，因为教师十分安静，所以能清楚的听见手机里那个人的说话声，显然这是您的家人，她们让您回家，要不病情会加重那可就不好了，而您去拒绝了，一直挺了一上午，下午您不在，每个同学的心里都知道老师是因为上午带病上课，使病情更重了。啊！老师是无私的您像红烛一样牺牲了自己照亮了别人。

这是我想到了四年级学过的一首诗老师——绿叶在风里沙沙，那是我们给您唱的歌，帮您消除一天的疲倦。

老师——满树盛开的花儿，那里我们的笑脸，感谢您时时把我们牵挂。

夜深了，星星困的眨眼，老师，休息吧，让花香飘进您的梦里，那梦准时又香又甜。

祝您身体健康，天天开心。

赞美老师的作文怎么写 第4篇

一年一度，春风秋雨，老师您用知识浇灌我们一天天成长。

老师，您是知识的传播者，为我们而传授知识，让我们感受日出日落，清楚悠久历史，了解天文地理……因此我们懂得每一个晨曦，珍惜每一个日落，切记悠久历史……

老师,您是感情丰富的演说者。每一朵云，每一缕风，每一滴雨，因为您的语言，而变得更加美丽、生动、可爱！每一位差生，因为您的语重心长，从而“改邪归正”，努力学习。每一个真实故事，因为您的真诚演说，从而催人落泪，感动不已，让我们深受启示。

老师，您是一位爱心使者，对于有困难的学生，您热心地伸出援助之手，让他们度过难关。因为有您，我们才更加的勇敢，遇到困难、挫折，不畏惧，不退缩，勇敢地面对，努力去解决。

老师，您是我们的指导者。当我们踌躇，意志不坚定的时候，您前来为我们指导，照亮前方的道路，让我们坚定信念，勇往直前，追寻属于自己的梦想！

老师，一路上有您的教导，我们才不会迷失方向；一路上有您的关注，我们才更加自信勇敢……

多少个日日夜夜，您为我们操劳，费尽心思，为我们尽心尽力。您用心地为我们批改作业，仔细地圈出我们的错误，耐心地纠正我们的错误，一切都只为了我们有个美好的未来。您说过要“活到老，学到老”，我为坚持，力争学到更多的知识，将来为国效力。

面对讲台，背靠黑板，在时光长河里，老师您把一个个45分钟，甚至日日夜夜，用辛劳汗水和智慧，编织成无数耀眼的光环。老师，您真伟大！

人生旅程上，您为我们点燃希望的光芒，丰富我们的`思想，滋润我们的心灵，增添我们的智慧。对您的感激千言万语也无法表达，对您的祝福千万年不会改变——老师，祝您万事如意！

赞美老师的作文怎么写 第5篇

我从上小学时，便喜欢英语课，因此对英语老师有了一份独特的感情。老师把自己的一切奉献给了教育事业，把最深的爱献给了学生，而留给自己的却是两鬓秋霜。

七年级的英语老师给我的印象最深。他是一位女教师，姓左，他的头发乌黑发亮！不大的眼睛里总是发出柔和的光，一脸的笑容使同学们感到亲切，同学们都甜甜地叫他：“左老师！”

笑，是美好的。但我的心目中，左老师的笑最美。以前，我以为老师是最让我害怕的。然而，左老师的每一堂课几乎都用笑容面对我们，使我一下子明白：老师不是令人害怕的，而是令我们感到和蔼可亲的！左老师的笑给他形象生动的英语课增色不少。所以，我们都爱听他讲课。

但左老师也有发火的时候。记得有一次，数学老师布置完回家作业，同学们就开始“大闹天宫”了：有的站起来说话；有的随意在教室里走动；就连坐在座位上的同学也凑起了“热闹”。教室里真是人声鼎沸。这时，左老师走进了教室。同学们看见左老师那常挂笑容的脸一下子变得严肃起来，便安静了下来，顿时教室里变得鸦雀无声。

左老师严厉地说：“谁让你们这么闹的？”同学们沉默不答。“给我把第七课课文抄一遍，快，抄！”大家好象都意识到了自己的错误，乖乖地抄起来。最后，也许是左老师不忍心让我们抄了，便让我们停了下来。他语重心长地说：“同学们，时间是你们的’，浪费时间也是你们的事，可是，你们有那么多的时间来吵闹，不如拿出书来看，既能节省时间，又能提高学习效率。”啊，这是左老师对我们的期望，他希望我们成为有用之材！我一直拿这句话激励自己，以后一有时间就看书，了解了很多课外知识。

说实话，谁不愿结交这样的良师呢？愿左老师的甜甜笑容永驻面庞！每当我看见他那亲切的笑容，就想高歌一曲，唱出我对左老师的爱戴之情！

赞美老师的作文怎么写 第6篇

老师，还记得在您刚见我的时候，把我们从一个个充满着天真的孩子变成一个个有理想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功。”是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢。

老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委屈，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。

老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。

赞美老师的作文怎么写 第7篇

“随风潜入夜，润物细无声。”这句古话出自杜甫的《春夜喜雨》。每当我看到这句诗，便会想到那些深夜里还开着台灯在改作业的老师们，他们为了自己的学生鞠躬尽瘁。我们班的徐老师亦是如此。

徐老师有着一双炯炯有神的大眼睛，长长的头发挂在肩上，高高的鼻梁上架着一副眼镜。一口洁白的牙齿里带着两颗小虎牙，笑起来可好看了。

徐老师能随时化身为各种不同的人。元旦节时，老师让大家带零食到学校，还让小朋友们表演才艺。这时，徐老师会变成摄影师，拿起手机，对着表演才艺的同学拍几张照片。

期末考试时，徐老师会化身成一位关心同学的妈妈。在进入考场之前，这位“妈妈”会叮嘱我们考试时要注意哪些，考完了要干什么，遇到不会的题该怎么办。还有最重要的一点，就是试卷上写好名字。进入考场后，这位“妈妈”会先看一看监考老师有没有来，再让我们看看所考科目的书，然后把知识点快速地过一遍。考完试之后，“妈妈”会让我们出去转一转，再回来复习。

上课时，徐老师又变成了一位严厉的老师，教我们学习。有时，老师看见有同学在上课时开小差，便会幽默地说：“我们班有两位‘好学’的`同学正在交流所学的知识呢！”其他同学二丈摸不着头脑，顺着老师的目光看了一眼，这才明白了，那两位同学的脸都羞红了。

同学们闹矛盾的时候，徐老师会变成一位和事佬，两边劝说，让他们互相道歉，最后重归于好。

徐老师还很关心同学。当有同学不舒服时，徐老师不会强求同学听课，而是会让他休息。当他实在不舒服的时候，老师会打电话叫家长来接到医院去看看。

老师为了我们无私奉献。因此，我们不能口出恶言去伤害老师。作为学生，我们上课要认真听讲，不开小差，让老师少操一点心。

赞美老师的作文怎么写 第8篇

老师，是我们每个人心中的一盏明灯，照亮了我们的人生之路。她，就是我的语文老师——周老师。周老师是个尽责尽职的好老师，她不但语文教得好，并且和蔼可亲，深受我的喜欢。

周老师讲课时我很投入，这是因为老师教的好，以至于我上课非常投入。老师讲课很全面、具体，所以我学得很快、很好，周老师用知识哺育我，让我激起对语文的兴趣。以前我认为语文在实践上不会用上，可和周老师在的这几天我才领悟到语文是多么重要的，现在我领悟到了语文的精彩，我跟同学们聊天时都是成语连篇滔滔不绝，让我赚足了面子，这是谁的功劳，是周老师。周老师非常的严格，但是你不犯错周老师却一点都不可怕，除非你犯错了周老师才惩罚你、教育你。有一次周老师发现我没写作业她就责怪我，因为老师责怪了我让我感到自卑，所以，我就下定决心要改掉这个不良习惯。周老师是辛勤的园丁，而我就是美丽的花朵，在今后的的一年里我都需要园丁来哺育，不过我要当朵听话的花朵，让园丁不那么苦。

周老师在我最好的一个，人长的也不错，书也教的好，好比天上的文曲星下凡来教我们一样。每当我看见周老师走过来，我心中就涌起感情的波涛：周老师，您好！

啊，老师，您是我人生路中的路标，指引我走上成功之路，教会我做人的道理。

啊！老师，您是我航海中的灯塔，鼓励着我奋发向上。我以后要爱戴您，尊敬您，赞美您。

赞美老师的作文怎么写 第9篇

教师节到了，在这里，我想到了许多，是老师辛辛苦苦把我们从一个不懂事的孩子变成一个讲文明、懂礼貌、有知识的好学生。我想对一直奋斗在岗位上的老师说一声：“你们辛苦了!”

我要非常感谢王老师。记得是刚入学的第一场联欢会，王老师要我当一名英语主持人。我的心一下子紧张了起来，我怎么可能是一名英语主持人呢当英语主持人的叔叔阿姨们个个口才滔滔不绝，语言流利。而我，一个小男孩，又刚刚入学，怎么可能当主持人呢王老师好像看出了我的心思，把我叫到办公室去，对我说：“孩子，你不要怕，告诉我你的心里想的是什么”

我说：“我一小孩子，口才又不大好，怎么能当主持人呢”

“因为这个呀!”王老师鼓励我说：“一个人要知难而上，不要知难而退，小孩子怎么了一个小孩子就不能当主持人吗”听了老师的话，我的心里也不那么紧张了，我便答应了。

可没想到作一名主持人需要反复的练习。一次排练正巧碰上美术课，我心里暗自叫苦：我心爱的美术课呀!又要泡汤了!可转念又一想：当一个主持人可比一节美术课重要多了。当我顺利的完成彩排时，旁边的老师们都说：“你真棒!”

联欢会到了，我和另一个主持人张静谊的默锲配合引来了家长们、同学们还有老师们的热烈地掌声。当我把一段段汉语译成一段段流利的英语时，我停顿了一下，看了看王老师，王老师的目光里充满了信任，使我信心和勇气倍增。联欢会结束后，王老师对我竖起了大拇指，说：“你太棒了!”听了王老师的鼓励，我的心里像吃了蜜一样甜。

时间过去几年了，我的成长和进步是您——一个老师所能看见得最幸福的事，在这里，我想对您说：“谢谢您，老师!”

赞美老师的作文怎么写 第10篇

窗外，雨沙沙地下着，冲刷着梧桐，冲刷着大地。我静静地站在画展室前，长时间凝望着橱窗上的一幅画——一位老师撑着伞，和一学生并肩走在路上，老师的右臂被雨水打湿了，看着看着，仿佛面前的这位老师就是我们的班主任王老师。

王老师个头不高，貌不惊人，但他在我们眼中是高大的，他对我们无微不至的关怀，至今还深深印刻在我的脑海里。记得一次我们班王华同学不慎从自行车上摔下来，摔折了胳膊，打上了一层厚厚的石膏，严冬来临，王华的胳膊冻得发麻，冰凉冰凉的，每当这时，王老师便伸出温暖的双手，慢慢地给他暖和过来。

更使我难忘的是那次雨天放学。记得那天下午，我们上课时天还是晴朗的。可放学的时候却下起雨来。这使本来就很难走的路这时就更难走了。天渐渐黑下来了，学生的家长们陆续把自家的孩子接走了，最后就剩下我们几个了，正当我们十分着急的时候，王老师打着伞走来了。近了，才看见他手中还拿着几把伞，他对我们说：“你们几个打着这伞回家吧。小涛，我送你回家。”接着又说：“你的脚扭伤了，自己不能趟水，我背你。”说着，弯下腰不由分说，便把我背了起来。这时，我好像感觉有一团棉花似的东西涌上了喉咙，泪水只在眼眶里打转。我什么也说不出来，也不想说什么，心里只有一个念头：“雨啊，请你不要下得这样急，别打湿我敬爱的老师的衣服;路啊，请不要这般滑，莫把老师摔倒。”

窗外的雨仍沙沙地下着，冲刷着梧桐。冲刷着大地，却冲刷不掉我这段美好的回忆。

赞美老师的作文怎么写 第11篇

不知何时，懈怠和自满编织成了一张无孔的网，轻巧地将我笼罩。黑夜，便铺天盖地地袭来，肆无忌惮地霸占了我的世界，每一点挣扎的念头与每一丝奋起的希望，战栗着支离破碎，化作烟尘泯灭在黑暗里……

教室里乱哄哄的。听说要换班主任，大家七嘴八舌议论开了：一学期换一个，眼看中考迫在眉睫，怎么还要换？

你不知道，我们班在学校可是出了名的，除体育好点，别的都占不上名次。老师提起这个班就摇头。学生嘛，也不以为然，老师不认真，同学不努力，进校两年多，从未有过半个“三好学生”。前几任不是都被气走了吗？这位能经得起考验吗？

随着一阵有节奏的脚步声，老师驾到，几十双眼一起朝他扫去。他个头不高，脖子太短，身子被衣服裹得圆滚滚。他走上讲台，简单地做了自我介绍，我们这才得知他原来姓张，而且是位数学老师。他没有多说什么就直接上起了课。

这第一课，大家就入了迷，破天荒没有人睡觉，没有人看小说。我印象最深的是他讲“韦达定理”。“为什么要把这个定理叫“韦达定理”？就因为它伟大，“伟大”的定理你们就应该记住。”他边用三角板敲着黑板上的`定理边说，“快记，我给两分钟”。只见他，闭上眼睛，摇头晃脑，连续背了两遍。

看着他背得那样认真，专注，简直充满虔诚，我也很快记住了这“伟大”的定理。

他擅长普遍提问，尽管起先个个提心吊胆，倒也少有人思想“开小差”。渐渐也就从习惯到乐于回答问题，课堂上出现了正常、活跃的气氛。

大家开始服气他，尊敬他。我也不例外，每次和他在一起，他总能找到共同话题。和他在一起不会感到拘谨，谈起老舍，鲁迅……总能令他神往；聊到历史上的名人趣事，总能使他振奋。

他给我们说：“做学生的聪明之处就在于懂得尊重每一个辛勤培育自己的老师，懂得每一个关心、帮助我们成长的奉献者。”这句话多么有道理啊！我想起无数张没有打满分的卷子，想起那些不留情面的红字……一直抱怨老师的苛刻。这些究竟为了谁？为了什么？曾经绞尽脑汁也无法解出的答案骤然明了——我，我的未来。

这句话令我领悟到了何为师爱，又在师爱的洗礼下，开始抽枝拔叶地新生。师爱如果有颜色，我想，那便是金黄——阳光的颜色。

赞美老师的作文怎么写 第12篇

在蝶眼中，花是天使；因为花给予她生命的甘露；在花眼中，蜂是挚友，因为蜂给予她生命的延续；然而在蝶眼中，蜂不过是埋头苦干的笨蛋，在蜂眼中蝶不过是游戏花中间的浪子。其中蝶代表我们自己，花代表老师，而蜂则代表父母。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。春蚕到死的最后一刻，也不忘造福与人们，蜡烛不到燃尽的那一刻，它也不会忘了用最后一丝光照亮人间用春蚕和蜡烛来比喻您是再恰当不过了。您用您的一切，来换取我们的幸福，您耗尽您的’一生只为求得学生过得比自己好，如此简单不过。

您是再生父母，这样称赞您一点也不为过，父母用他们的一生来给予我们太多，太多的物质，精神基础，而您也以同样的方式来给予我们更好，更多的知识和做人的道理，以一种不求回报，无私奉献的精神，为他的学生们默默地倾注着。然而却不为人知，平凡的连一点波澜也没有。

深秋季节，那冷酷无情的秋风好比老师，它袭卷着山峦，田野，它吹跑了枯萎地树叶，吹散了饱满的种子，吹落了垂挂在枝头上地果实。

它看似冷酷无情，实则有真情，它好比顾问生命的慈母把树叶介绍给根须，把种子藏进厚实地泥土，把果实领进一个个温暖地家庭

在这最后的两个多月后，我们将各奔东西，我们能做的不多，除了好好学习。对于老师我用再丰富的词藻去赞美老师也终将会别离。当太阳的最后一道余晖亲吻大地时，此时，我知道今天是个特别的日子，装满一车幸福让平安开道，抛弃一切烦恼让快乐和您拥抱，储存所有温暖将寒冷起跑释放一生真情，让幸福永远对您微笑！

赞美老师的作文怎么写 第13篇

蓝色就是天空的色彩，象征着博大的爱；黄色就是土地的色彩，象征着母亲；绿色就是生命的色彩，象征青春活力；红色就是夕阳的色彩，它象征着我可爱的老师。

红色娇艳动人，秀丽大方，而她的“红”却就是一种奉献，虽然默默无闻，但足以温暖人心。

回首往事，有许多她的点点滴滴，她为我们做的一切都让我永生难忘。记得那天，我一如既往地送作业本进办公室，她仍在埋头苦干，听到我的声音便抬起头微笑着看看我，她的目光还就是那么慈祥，亲切而不失庄重。“等一下走。”她说。之后，又轻轻地拉开抽屉，从里面拿出一本书，就是一本崭新的书。她递给我。接过来一看，原先就是一本绘画书。“真不错阿。”我喃喃自语道。

看着这本梦寐以求的书，我简直有些爱不释手了。“这就是老师的礼物。”此时我听了后欣喜若狂，心中又顿生万分感激。“谢谢！”我的感动尽化为这两个字。看着我的快乐，她脸上的笑容也愈加灿烂，又仿佛看透了我的心思：“好好努力吧，大家可看着你的收获呢。”“我必须成功。”我自信而又爽朗地应道。捧着这份珍贵的礼物，仿佛有一股莫大的动力激励着我向自己的’目标前进。

走在走廊上，望着窗外，依旧细雨绵绵，雨还就是那样稀稀沥沥，天空中还隐约可见几朵白云，我觉得此情此景就是多么迷人，似乎就是这春雨在我内心深处埋下了一颗真情的种子。

如今的老师早已桃李芬芳，这样的小事也许不曾记得，但就是在我心中的那颗种子早已生根发芽，绽放出芬芳的花朵，在芬芳中飘溢着果实对土地的眷恋，凝聚着花儿对阳光的深情。

我静静地看着夕阳西下，在淡淡的斜阳中，仿佛能看到她的笑脸，她兢兢业业工作的身影。她就就是夕阳下披着红裙的天使，舞动着秀丽的翅膀，默默地，默默地，奉献着……留下的永久就是那一抹最美的红色。

赞美老师的作文怎么写 第14篇

孙老师是我们的班主任。中等个儿，长圆的脸上有一张能说会道的嘴，从这嘴里迸出的话语，总是那么生动、流利。像一架永不生锈的播种机，不断在学生们的心田上播下理想和知识的种子，又像一把大扫帚，不停息地将学生心灵上的灰尘无情地扫去。孙老师的眼睛特别明亮，那一双水汪汪的骨碌碌地砖，像闪光的露珠在绿荷上晃，又像光洁的珍珠在玉盘上溜。孙老师还有一双敏锐的耳朵，他是个忠实的哨兵，时刻帮孙老师“侦察”外面的“敌情”。一个挺俏的鼻子，更加衬托出了孙老师的慈祥、和蔼。

有一次，我无意间发现了老师的电脑里有好几个课件的制作时间都在23：00-5：00这个时间段里做的，很难想象老师是怎样在阵阵困意当中完成这一个又一个的课件，然后第二天一早就神采奕奕地站在讲台上讲课的。还有一次，我看到老师随手从办公桌的抽屉里拿出了一罐八宝粥，一边喝一边跟在她旁边的同学说笑：“不喝白瞎了。”而我却在想：老师是不是没吃早饭便赶来学校给我们上课了呢？

孙老师也并不像其他老师那么古板、刻薄，她时常跟我们开一些小玩笑，有一次老师对我们班一个玩心非常大的同学说：“你的心就跟我的.抱枕那么大（老师的抱枕是一个很大的心形）。”这句话惹得同学们哄堂大笑。其实这样有意思的事情数不胜数。这些事使平常气氛有些沉重的课堂变得轻松起来。

孙老师讲的课是那样丰富多彩的，每一章都像在我们面前打开了一扇窗，把我们带进了一个色彩斑斓的世界。

孙老师您是琴手，能拨动学生大脑里每一根智慧的琴弦，弹奏出优美的乐章；孙老师你是导游，总能把学生引向旖旎之境；孙老师您是幽默大师，使枯燥的学习变成快乐的享受。

这就是孙老师，我爱的孙老师！

赞美老师的作文怎么写 第15篇

在我们的成长道路上，有很多朋友和亲人陪伴着我们……在我的脑海里，我一直记得陪伴我的老师，他的笑容还是那么清晰，让我无法忘记。

我还记得我第一次在学校见到你的时候，那天下雨，你穿着一件普通的灰色衬衫和一条黑色裤子。裤子拉起来，上面有灰尘，脚上是一双人字拖，拖鞋上有灰尘。你说你叫黄东平，你是我们的数学老师。因为这件另类的礼服，我们立刻想起了你，印象深刻。

你的课，说实话，是最有趣的一节，因为那节课时不时爆发出笑声。你是一个幽默的人。在三年的相处中，我不止一次深刻体会到，你不会用让学生像其他老师一样站起来的暴力方式来阻止学生入睡。你会时不时的串个笑话，让我们笑着认真听课。

你是让我觉得最容易相处的老师，所以我总是开玩笑地叫你“亲爱的小平”，你会笑着回应我。你是一个让人感觉亲近的自然人，不仅仅是外表憨厚，还有你的笑容。

你是一个敬业的人。期中考试的时候，你规定考得好就奖励。考得好的话，最多奖金好像是100块，考得好的话有奖书多，总是5本。6份，你全部付钱。

你对重点的解释总是很有意思，比如你对根号的解释，因为有意思，所以我还记得你说过，根号是_，正数是好人，所以可以出来，负数是坏人，所以不能出来，零是狱警。这么个性化的解释，放眼全世界也只有你自己能想到。

所以粉笔生涯，领奖台春秋。所以老师把青春献给了书，献给了学生。上课听你解释，这是什么声音！那就是你的人生变成了事业，而那种声音仿佛来自远方，又仿佛就在眼前。

等我毕业，老师离我会越来越远。我不知道还能不能再见到你，但我会永远记得有你陪伴的那段光明岁月。

赞美老师的作文怎么写 第16篇

步入初中的校园已经两年了，在这两年之中，我的蜕变也得到了很好的体现。从初入校园的不知所措，到如今的坚定稳重，身上透出的那股稚气已然褪去，现在我是一个为自己的梦想拼搏的中学生，是一个每天努力做好每件事的中学生。这一切都归功于我的英语老师兼班主任——付老师。

她的个子或许没有其他老师高，但他她给人的`感觉远远要超过那些高个子老师。她的样貌或许没有那么出众，绿豆般的小眼睛，加上一副黑眼镜，行走时，高挺的身板显得无比严肃，但在我这里却是温柔的，是和蔼的。

小升初军训时，我和同学们顶着大太阳站在训练场上，虽然教官要求的是军姿，可没有几个人能真正做到。这样的姿势一站就是几个钟头。班主任不会像其他老师一样去闲逛，她总是忙完学校布置的任务，然后守着她的学生。她会趁着间歇时间陪同学聊天，一般都是在询问同学们的家庭情况和之前的事，并且会给予我们鼓励，鼓励我们能完成军训。这对于当时人生地不熟的我，无疑是雪中送炭，她就像阳光一样温暖，让我仿佛回到了家中，。

由于疫情的原因，冬天是在家里上的网课，没有像学校那样的寒冷，所以当再次来到校园时，即使我把自己裹得像个雪人，手也会忍不住往袖里缩。可班主任不一样，即使再冷她都不会把手缩在袖子里。每当我将手缩到袖里时，她就会说：“哎呀，长这么大个，手一缩显得你整个人都无精打采的，一点女孩子的气质都没有。”放在以前，我可能不会听取她的话语，反而会感到不耐烦，但现在，我能够记牢那句话，即使再冷我也会努力克服自己，她的一句话改变了我的陋习。

她偶尔会发发脾气，但他她不会记仇；她会批评我，但她不会将个人情绪带到工作中。她的出现，证实了那句“老师就像园丁”的话，是啊，她是园丁，我是她园中的一枝花，在她的辛勤耕耘下，未来的我，必会有一番作为。

赞美老师的作文怎么写 第17篇

老师的爱是纯洁的，是伟大的。她像辛勤的园丁，精心培育者祖国的花朵；她想灿烂的太阳，哺育着未结果的小树。

时钟已敲了12下了，大家从睡梦中醒来，发现老师的屋子依然着亮，她正在低着头，弯着腰，一动不动地批改作业，她为了什么就是为了我们美好的将来，为了祖国的强大。当我们又看到老师拖着疲惫的身子走向讲台时，我们的’眼睛湿润了，眼泪不知不觉的流了下来，我们被老师的无私所感动了。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这是老师经常告诉我们的。是啊！成功在于付出。老师把我们从一个无知的儿童，精心培育成德、智、体全面发展的优秀学生，在这过程里凝结着老师多少心血和汗水啊！老师，是您给了我知识，给了我克服困难的勇气。老师，您对我们的付出，我们无以回报。

老师您是否记得那年春天，下午放学下起了倾盆大雨，同学们都走光了，只有我，我在一个角落里发呆，是您看见了我并让我穿上您的雨衣，还送我回家，我心里由冷到暖。当来到家里时，我正想端上一杯热茶给您，但您已消失在雨中，您是多么无私呀！

老师，我赞美您，您像明灯，照亮了我们在茫茫大海的路；老师，我赞美您的无私，赞美您的高尚，赞美您为我们付出的一切！

赞美老师的作文怎么写 第18篇

我们班的班主任是一位温柔，漂亮的女性。她是我们的数学老师——邱老师。

邱老师有一头美丽的秀发，不高的个子，洁白的脸上有双漂亮的眼睛，小巧的嘴，可爱的鼻梁，我们都很喜欢邱老师。

邱老师在上课的’时候，对我们很负责而且严厉，下课的时候对我们很温和，和睦可亲。

邱老师给我们上课的时候总是抬着头，挺着胸，显得格外精神。

邱老师每天辛辛苦苦的工作，把知识都教给我们。在她的每一节课中，我们都认真得听邱老师讲课，能在期末考试中取得更好的成绩，不厌起烦地给我们复习了一遍又一遍，知道我们完全明白为止，最后终于在学期结束的时候取的了不错的成绩，老师的辛苦总算没有白费。

十年树木，百年树人，老师的教诲之恩我终身难忘。

赞美老师的作文怎么写 第19篇

我以前崇拜过数不尽的偶像，可最让我记忆深刻的偶像是我的小学老师——曹老师。

曹老师有许多地方值得我去学习，下面我就简单介绍一下。

曹老师不计较、度量大。有一次，下课铃声后，大家排队去饭堂吃饭。正走着，有人说：“我们给曹老师起个外号吧!”“起什么好呢?”“曹老，老曹……”“好，老曹好，就老曹!”然后，我们就去找“老曹”。我们一帮人叽叽喳喳地跑过去说：“老曹好!”曹老师惊讶地指了一下自己，我们点点头，我们都很害怕，怕曹老师批评我们，可老他却一脸微笑的说：“下课可以叫，上课就免了!”说完便触摸了一下我们的头!

曹老师那迷人的微笑、幽默的语言更具“杀伤力”。晚自习，我们提前完成了任务，大家一呼百应要求曹老师讲故事。老师没法，再一想我们今天晚上的任务完成地很好!就勉强答应给我们讲一个!他极不情愿的“眉飞色舞”地讲起来。一会做动作，一会变腔调，直逗得大家捧腹大笑。课间，我们在外边玩耍，曹老师经常面带微笑地走来，我们也用微笑回应他，直看着曹老师便大摇大摆地走进教室。

当然，优点介绍完了，该接受我们“残忍”的批评了。

曹老师，您不要动不动就恶心我们!我们在课堂上写生字，每每听到您说：“谁写不好，给谁吃‘巧克力’!”有的同学斗胆地问了一句：巧克力是什么?您就会不紧不慢的说：“你们在农村见羊群过后地上的东西了吗?那就是‘巧克力豆’”。这时大家方悟，原来巧克力就是羊屎蛋。别说吃了，听听就想吐。

曹老师，我们还希望你不要布置过多的作业。有一次，大家等待着放学(因为放学就可以回家了)，这时之间您大笔一挥就是小山堆似的作业。未等你您批完，大家就抗议说：“布置这么多作业，还让人活不活了!”“就是，周末才几天呀，能写这么多的作业吗?”“周末本来就让休息的!”一时大家怨声载道。可您却置若罔闻。

亲爱的曹老师，如果你坚持优点，改正缺点的话，你就会成为我们的完美老师!

赞美老师的作文怎么写 第20篇

没有人是一生下来什么都会的，在家里我们有父母教导，在学校我们有老师教导，在不同的阶段，我们会遇到不一样的老师，他们都是我们人生路上的贵人。——题记

“三人行必有我师”是我们从论语中学到的道理，而在现实的生活中我们也得到了很好的应用，有一个笑话这样说，一个教授羡慕一个白领的，而白领又羡慕养鸡的，但是养鸡的又羡慕着教授。他们彼此看似没有什么关系，但都是在自己的岗位上努力。但同时都懂得学习，有什么对自己有帮助的他们都会学习。在一次偶然的机会下，教授，白领，养鸡的三人相聚在一起。互相交流自己的经历和所见所闻，三人互相对彼此多了更多的了解，也共同学习到了很多从前没有的知识。教授了解到了白领每天如何的应付办公室琐事。从中也学习到了很多的交流沟通方面的经验。而白领又从养鸡的身上发现了最纯真的本质，当然养鸡的在教授身上了好多优秀的品质，更加立体的对教授有了了解不再只是停留在高学历的表面上。

人生就是这样只要留心处处都是学问，也许你看似普通的不能普通的人，也许在某一方面也是很突出，总之在这个繁华都市，纷争的人世间，我们有许多要学的东西不仅仅是在课堂上所学到的课本知识，我们的人生需要学习的地方也是很多很多，有句话说得好人外有人天外有天，我们要怀有一颗时刻学习的心去发现在身边的知识。

从你出生就会遇到第一任老师，也是启蒙老师他会教会你走路，说话，而他们就是把你带到世上的父母。而教会我们书本知识的就是学校的老师，然而在漫长的人生路上我们还会遇到更多的老师，带你进入公司工作的老师，教你沟通人际的老师等等。他们都可以教会我们很多很多的人生道理。

赞美老师的作文怎么写 第21篇

仿佛从生下来就开始喜欢怀旧，懵懂不知人世的时候，潜意识里怀想着那些遥远不可知的从前。当一切清醒明了的时候有怀想着生活过往的点滴痕迹。一路风尘地行走，落下一地的记忆，而这些记忆让我无数次的反复想要去拾捡。今天拾捡昨天的记忆，明天又拾捡今天的记忆，年华就这样的拾捡中匆匆流去，倘若说是蹉跎岁月，倘若说是消磨时光，倘若说是耗费青春，都不重要，因为，即使我一直在怀旧，我还是用一种积极的方式来向往明天。

我和我的老师认识七年，这七年当中，大大小小的过往在平日的琐碎事情中早就消逝的所剩无几，分离也显得那么自然，自从前年我远离家乡后，我再也没有见过他那张熟悉的脸孔。而对于喜欢怀旧的我，更不能割舍对老师的那份情意，回忆时刻浮现于脑海，有时想起他是在吃饭的餐桌上，有时想起他是在上学的路上。

两千零六年，我在乡下高中遇见老师，那时候他还是一个毕业不久的帅气教师，那天在校园里遇见他让我心里有一种难以预言的感觉，从那以后，我总幻想进入大学校园的美好情景；在大学杨柳依依的河畔踏青，在雕花的窗棂背后叹息，在潺潺的.流水间回望，在啾啾的鸟声中阅读，在朗朗的风月中谈一场甜蜜的恋爱。我的老师，因为我的老师，我想变得优秀，我憧憬大学的一切。

可是当我感觉清灵的时候，梦想也带来了青春的惆怅与忧伤。

七年了，前三年他是我的老师，后四年，他是我成长路上鼓励我前进的润滑剂。一路走来变了的是岁月蹉跎后异样的脸庞，亘古不变的是我心灵最柔软处对老师的感激和爱戴，还有七年间一连串美好的，惆怅的，回忆。

人的一生当中，动人的美丽都会随春光消逝，没有什么会走到永远。而今想来，从前那样青涩的生活，让今天的我好生留恋。

我并没有一颗高傲的心，并没有太多奢华的愿望，我自认为禁得住世俗中纷呈的诱惑，只想像我的老师，拥有一份简单淡定的生活，然后再影响他的学生更多人生哲理，让他们更加优秀。桃李不言下自成蹊。

我的老师，在万千世界中，你让我寻兒，从和暖的季节，一直到人生的秋凉，寻兒一种不言弃的信仰。

我和 我的老师，我的记忆。

赞美老师的作文怎么写 第22篇

每个人都有自己喜欢的老师，但几乎都是现任的班主任，有的人即使是喜欢某一位老师，但一转到其他学校就变了。

我转到亚林二小学两年多了，但我依然喜欢曾经教过我的亚林一小学的黄老师，他语言诙谐幽默，每次上课都把全班同学逗得哈哈大笑，但他讲得都很有道理，我们往往在笑的同时学到了知识，我很喜欢黄老师的讲课风格。

人都有犯错的时候，老师也不例外，但要知错能改，黄老师就是这样的一个人。有一次，一个学习好的跟一个学习较差的同学在教室里打起来了，不知黄老师当时是怎么想的，他只是训斥了学习成绩较差的那位同学。这件事让刚走进我班教师的大队辅导员看明白了，就当着同学们的面对黄老师说：“做老师要公正，对学生要一视同仁。”黄老师虚心接受了辅导员的批评，从此以后再也没有犯过这种错误。所以，我很佩服黄老师的胸怀。

每当黄老师给我班上课时，我们都兴奋不已，他有一副天生的清爽而又响亮的好嗓子，听他讲课简直是一种艺术享受。

我们一小学每当有面向社会的大型演出时，在台上主持的总是黄老师，他凭着优美的音色和流利的谈吐赢得了观众和校领导的’认可。

黄老师还拥有一副侠肝义胆，有一次，一个比黄老师高一头的校外男孩溜进校园里欺负一个小同学，黄老师看见之后毫不畏惧，把那个大男孩训斥得哑口无言，低头认错。从此，黄老师在我心中的形象更加高大了。他是我学习的好榜样。我们班男生都表示要好好向他学习，将来也成为像黄老师那样的人。

这就是我喜欢的老师——黄老师。

赞美老师的作文怎么写 第23篇

俗话说：“庄稼一朵花，全靠肥当家。”大家是那花朵，老师是肥料。她，是我六年以来见过最优秀，最负责的语文老师—欧阳老师。她一直用自已毕生的常识作为肥料哺肓大家这些祖国的花朵，让大家变得愈加好。

我的语文老师是全校最负责的老师，有的老师一天只上课管管学生其它事儿几乎不管，而我的语文老师欧阳老师却不这样，她一直为大家着想，为大家着急，简直是“先班集之忧而忧，后班集之乐而乐。”

我记得有一次，搞大扫除，大家搞了搞。欧阳老师过来检查，发现沟里有大量的泥巴，泥巴很硬，搞不出来。老师就亲自动手，拿着耙子，把泥巴一丘一搞弄了出来。老师还让大家从她家拿来了她喝水的桶亲自装水冲洗水沟。假如是其他老师绝不可能这样做。

我还深深地记得，有一次大家班曾平同学的奶奶来了学校。老师期望家里配合能把曾平的成绩赶上去，可那位奶奶当老师的面说，曾平是个蠢子，成绩就是这个样。老师很悲痛，我甚至看见了一向坚强的她留下了悲伤的眼泪。在一次班会上，老师说起了这件事。她说，在她眼里，大家没有一个孩子是蠢子，也让大家一起努力，向大家的家长们证明，大家可以的。从那将来，老师、同学都热情的帮曾平，曾平也听了老师的话，努力起来了，果然一个月后的老师，曾平成功了，大家成功了。

欧阳老师啊，您就是伟大的园丁精心地方的培育大家。当大家斗志昂扬时，您就是先锋，带领大家征战沙场。当大家跌入谷底时，您就是南丁格尔，给大家疗伤。欧阳老师，我赞美您，您就是茫茫天空中最亮的那颗星，永远闪烁在大家心底！

赞美老师的作文怎么写 第24篇

“当田野染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的妇人，显得端庄而又沉静了。”每每读到这段话，望着窗外时疾时徐的秋雨，倾听着杂乱无章却又莫名动听的“交响曲”，我的心就会平静下来，脑海中浮现出一张熟悉的面孔，那是与我仅相处了一个月的班主任王老师。

“秋萍”，是她的名字。如这秋雨，也如这名字，她是一个端庄沉静的好老师。自然卷的短发，大而有神的双目。她的声音，并不那样清脆悦耳，却是如此富有韵味，像极了秋的基调，金黄的、厚重的，给人安全感;她的眸，并不那样精致，却显着智慧的美，给人以坚定与动力;她的话语，没有那么多的修辞点缀，却如一位老学者，令人深思。她的一切，不知不觉，在我刚刚开始的初中生涯簿上，以加粗烫金的字體呈现出来。

她的语文课，永远是那样的充满趣味。师生间的互动变得频繁而没有距离，再平乏的文章，也能在她的讲解下变得动听起来。记得有一次，我作为小组代表分析《春》的结尾，我信心满满地站起来，按着自己的思路有条不紊地讲述下去。一段语毕，我抬头看看同学们，教室里安静得能听到绣花针掉落的.声音，隐隐还有些窃窃私语，就连她也蹙着眉头，看着课本。嗯？气氛好怪，难道我理解错了？

唉，丢人现眼，还是赶紧坐下吧……我正心乱如麻地想着，她却向我点了点头：“说得不错，继续！”我望望她那坚定的充满期望的眼神，心中的大石头总算落了地，想着她的鼓励，我便自信满满地继续分析，一气呵成。我望望她，她那坚定的眼神里，多了一份赞许。这赞许，如一大杯果汁，甜甜的。是的，仅一月之久，一尺讲台之隔，她已无声无息地飞进我的心里。她的笑靥，她的明眸，如天上的星星，在深蓝的天空中眨呀眨，也在我的眼里眨呀眨。我相信，她的形象，不光定格在我的心中，同样也定格在同学们的心中、在许许多多学长们的心中。

三尺讲台、四季耕耘、一生情怀。天空有多黑，她就有多亮，今后三年的初中生涯，她会像妈妈一样，照亮我前进的道路，用那温暖的柔光激励我向前。而我，也会在她的光芒的照耀下，努力走得越来越远，飞得越来越高。

赞美老师的作文怎么写 第25篇

我们的班主任钟老师已经六十多岁了，头上已经出现了一些白发，牙齿也有几颗松动了。但是钟老师对我们十分关心，对工作也非常敬业。

那天下午放学时“呼呼呼”狂风刮起，乌云吧天空染成了不同的颜色，同学们都匆匆忙忙的往家跑，只有钟老师默默无声的目送同学们走后回到了办公室，开始批改我们中午做的试卷。窗外雷声、风声、雨声、轰隆隆、劈啪啦的交至在一起，顺着玻璃留下来。老师还是聚精会神的’、习惯的用那双已经有了许多皱纹的手认真地写着。一直到傍晚，老师用那批改完作业疲倦的手收好我们的作业。并把明天要用的东西准备好，穿上大衣，骑上自行车孤独的消失在黑夜中。我看着钟老师那瘦弱的身躯不禁想起了我的妈妈。

今天，这是我第一次把老师和妈妈的称呼连在一起。钟老师那关爱同学的精神让我永远记在心上。

我爱可敬可亲的钟老师。

赞美老师的作文怎么写 第26篇

教师是一个平凡而又神圣的职位，老师就像辛勤的园丁一样，用智慧、爱心和汗水浇灌、培育着我们，带领我们在知识的海洋遨游。

林老师从三年级开始就一直担任我们班的班主任，她教的是语文。为了让我们更好的掌握知识，林老师经常备课到深夜，想尽办法来提高我们的学习兴趣。

记得有一次，我在上课的时候和同学讲话，被林老师发现了，但是老师并没有说什么，只是让我站了一会就完了，虽然我表面上很惭愧，心里却在想：嘿嘿，就站一下而已，没什么大不了的嘛！“铃铃铃”下课了，我正想冲出去“大闹天宫”，突然听到老师说：“献恒，到我办公室来一下。”我这才意识到大事不妙，只好低着头慢慢挪到办公室。到了办公室，老师正在批改作业，见我来了，便停下了手中的笔，用温柔的目光看着我，语重心长地说：“虽然你学习不错，但是每节课都有新内容，你和同学讲话不仅影响你自己，还影响了其他同学不能好好听课，你觉得这样做对吗？”我听了老师的话，知道自己错了，羞愧的低下了头。

我以前很不喜欢写作文的，每次写作文都弄得我头昏脑胀，举起笔半天都写不出一个字来。在林老师的耐心指导和帮助下，我的写作水平慢慢的得到了提高，作文也经常被老师当范文在课堂上朗读呢！而且老师还经常鼓励我们多看、多写、多投稿，我按老师说的积极投稿，功夫不负有心人，终于，我的一篇作文刊登在《椰城青少年写作》上，捧着刊登着自己作文的杂志，我心里无比的激动！

我知道我能取得这样的成绩，离不开老师的辛勤培育，教师节就要到了，我想对您说：林老师，您辛苦了！祝您节日快乐！

赞美老师的作文怎么写 第27篇

我从幼儿园到小学五年级，教过我的老师有许许多多，其中对我影响最大，给我留下最深印象的是我上四年级时教我的昊山花老师。昊老师不高不矮的个子，不胖不瘦的身材，乌黑发亮的头发，束成一条马尾辫，椭圆的脸上，一双不算大的眼睛炯炯有神，戴着一副眼镜。侮当她笑的时候，总会露出洁白的牙齿。

吴老师从四年级开始当我们的语文教师和班主任，一年半中，她关心同学的事例，就像天上的星星数也数不清。她对我们既严格要求，又亲切关怀。只要我们做得不好，她就会批评我们，但批评完后，又会耐心地教我们，直到我们做好为止。上课时，班长叫起立，她脸上总会露出微笑，给人一种亲切的感觉。

记得有一次午休，黄绮婷同学的胃突然疼起来，那天刚好是吴老师值午休班，黄绮婷同学本不想把胃疼的事告诉昊老师，自己捂着胃部，但后来胃越来越疼，没办法只好告诉昊老师。昊老师知道后，一开始，她并没有很大的反应说：“你胃疼，老师也没有办法，老师这儿没胃药。”我听了老师说的这句话，以为老师一点也不关心，心里正在埋怨。谁知道过了一会儿，满头大汗的昊老师不知从哪儿找来了胃药，把胃药给了黄绮婷同学，并问黄绮婷同学有没有水瓶，然后，拿起黄绮婷同学的水瓶回自己的办公室装了一些开水，给黄绮婷同学送去。黄绮婷同学吃完药后，吴老师让她坐一会儿再睡下。直到黄绮婷同学的胃不再疼了，她才放心。

通过这件小事，可以看出我们班主任吴老师，她不管工作多忙，总是热心地关心和帮助同学，是关心我们的好老师。

赞美老师的作文怎么写 第28篇

感恩的心，感谢有你，让我一生，有勇气做我自己……

——题记

老师，是您，在我的心中播下了爱的种子，慢慢地教导着我，渐渐的，种子在我心里生根发芽，开出了一朵感恩的花。您对我的感恩之情如此之大，使我不禁想唱一首感恩之歌赞美您。您有着一头乌黑发亮的长发，犹如瀑布一般挂在您的头上，双眸如同深深的潭水，深不可及，却蕴含着无穷无尽的温柔，笑的时候，眼睛弯成一道弯弯的月牙，笑容就像烟火一样灿烂。你身上那种和蔼可亲、温柔优雅的气质令人很容易亲近。您虽然知识渊博，却总是携带着一本字典与我们一起遨游知识的海洋。

老师，您的魅力无处不在，那挺拔的身体、完美的面容，甜美的嗓音朗读着课文都让我如痴如醉。

老师，您在我的心田里播下了自信的种子。以前的我根本就不敢举手回答问题，即使我心里明明知道答案，却还是害怕自己回答错了，会被同学取笑，手一直在犹豫不决。直到那一堂语文课，我听了您的提问心中立即便有了答案，手刚一举起来可是又一下子停信了，我的心中犹豫不决，十分纠结。

正当我思绪万千的时候，您看到了我的动作，您好像一下子就明白了我内心的想法。虽然已经有几位同学已经高高地举起手来，可是您却一下子叫了我的名字。我十分紧张，缓缓地站了起来，老师和蔼地看着我，仿佛在对我说：“别紧张，慢慢来。”我仿佛打了一剂镇静剂，流利地说出来，老师鼓起掌，表扬我。从那以后，我便不再胆小、犹豫，而是真正的自信起来了。

老师，您的魅力在交流中也体现着。您用着流行的手机联系方式——微信，与家长们架起了一座沟通的桥梁。您建了一个微信群将家长们拉进去后将我们的表现给公布在群里，没完成作业、默写不过关的，您公布后请家长一起监督、教育，作业认真完成、背诵过关的同学您在微信群里表扬。使用了微信让家长更及时地了解孩子的学习情况，与家长们更进一步交流，使同学们更加努力，这就是您的魅力所在。

无论我以后会长成参天大树还是依旧是低矮的灌木，我始终都会记得您，在我还是一棵小树苗时，是老师您悉心地培育我，让我成长。

赞美您，我最敬爱的老师!

赞美老师的作文怎么写 第29篇

说到语文老师，那她在我心中简直就是完美无缺，美不胜收，无与伦比，乌黑光亮的头发像泼了一桶油漆，毕竟她也53岁了，但是他的头发可比一般的年轻人都要黑得多，她的个子小巧玲珑，但却很有学识，她的知识渊博，她对我们管得很严，这也让我想起了一句名言：名师出高徒。

每一次我们书写姿势不正确的时候，他就会罚我们，在头上顶一本沉甸甸的书，老师告诉我们，这样可以把你们的坐姿纠正。时间久了，就算你们头上没有书也可以坐得正坐的直。

当我们接到她开的罚单时也是很不情愿，但是我们还要读15年书呢，老师也是为了我们好呀，必须接受老师给我们的罚单，老师还经常给我们说人有多每次有多美人有多好，字有多好，老师每天都要在班级门口来一个个收他们的作业有时还会对同学说：你看看你看看这书写是你写的吗？像狗刨了似的这不叫写作业这叫交差，她还曾经跟我们讲过三撕而行和三思而行不一样。

她那个三撕意思是，一书写不好撕，二明明讲了却写错了撕，三语句不通顺撕。他对我们也很慈祥，只要那一天我们表现的很好，上课发言认真而有活力的时候，学习用功的时候他就会和蔼可亲的对我们说，今天你们表现蛮好，可以放你们出去玩一玩。但不要得意忘形。

在他知道别科老师留的作业很多时，他会告诉我们今天作业我少留一点，只要你们认认真真，清清爽爽的书写，保质保量的完成就行。老师的本意并不是给你们留多少作业，只是给让你们保质保量清清爽爽的’书写就行。

这就是我的语文老师，他是一盏明灯，是人生中的第一根火把，是我们的引路人，告诉我们，对了就是对了，错了就是错了。教会我们知道道理，她是学校中的妈妈，我从匡老师身上懂得了三撕而行明白了做什么事都要认认真真的做。

赞美老师的作文怎么写 第30篇

您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

小小的教室里，是你教会了他们怎样写下自己的名字，是你把整个世界溶入他们的心灵。从零开始，从此出发，一批批的学生就是在你的搀扶下，挎上了奔驰的俊马！小小的粉笔就是你的双手，描绘出了你心中的蓝图。上课的铃声就是你征程上的冲锋号角，一路走来把汗水抛在身后你会为学生优异的成绩感到高兴，你也会为差等的学生耐心的讲解，这全都是你的孩子，你舍不得把哪一个拉下。为了孩子你废寝忘食，为了孩子你鞠躬尽瘁，为了孩子你把心都给了他们。就是这样，你把自己燃烧起来，就是这样你把光明留给大家，你无怨无悔，你甘心付出！

多少个日日夜夜你无眠，多少回风风雨雨你闯过。把知识留下来，把精彩送别人。这就是你，我敬爱的人民教师！你会为一个呀呀学语的孩子插上知识的翅膀，你会把顽皮的学生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的欢声笑语，一声的感激，会让你甜蜜永久。许多年过去，当你看到围在你身边的学生的时候，你会含着激动的泪花，牵着他们的手，久久不愿松开。当你看到他们学有所成的时候，你会再给他们鼓励的话语。一个小小的心愿，让你看到芬芳的桃李，一句真挚的话语，会让你心存久远。你就是这样无私无悔，你就是这样燃烧着自己。

啊！老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。

赞美老师的作文怎么写 第31篇

我的班主任是一位年轻的老师，她的个子中等，每天穿着一件豹纹大衣看上去非常霸气。她有一双炯炯有神的大眼睛，高高鼻梁上架着一副眼镜，灵巧的’嘴巴说起话来滔滔不绝。

她对我们非常严厉。但是，下课的时候不管我们有多吵，老师依旧面带微笑。有一次，我的同学上课说话，老师严厉的对那位同学说：“上课不要说话！”可是那个同学不但没有听还在继续说话，老师就抄起戒尺，向那位同学走去。那位同学仍不知情，结果被老师很狠地打了一棍。

从此，老师总是站在教室后面，只要同学们说话，老师就会从后面神不知鬼不觉地给那位同学来一棍。后来，同学们上课再也不敢乱说话了，每当上课铃声一响，同学们立刻坐到座位上，拿出语文书准备上课。

而这位班主任老师就是大名鼎鼎的龙老师，我爱我的老师。因为她上课时认真讲课，下课后，当同学问老师问题的时候，龙老师会用温柔和亲切的语气回答，这样的老师值得我们敬佩。

赞美老师的作文怎么写 第32篇

老师像辛勤的园丁，给一棵棵嫩绿的小树苗整枝、剪叶、浇水、施肥，使我们慢慢长成茁壮的小树。

在上课之前，我们都坐得端端正正，等待着他的到来。随着一阵“哒哒”声，我们都激动极了，因为他来了。他是我最喜欢的老师——周老师，我们四年级的英语老师！

周老师上课幽默风趣。你瞧，周老师一手拿着粉笔，一手拿着尺子，看着我们写作业。突然，他走到了我的同桌旁边，看到他的作业本上画了一个叉。周老师以迅雷不及掩耳之势假装朝他脸上画去，还说：“你画本子，我画你。今天，我来帮你美白。”我们听了之后哈哈大笑，而同桌急忙捂住了脸，吓了一跳！

周老师不仅幽默风趣，而且很有“责任心”。记得三年级时，我们总是分不清“on the time”和“in the time”。周老师想了一个办法，他把鞋子踢飞，对我们说：“这是in the time。”当时，我们的后面正好画了一棵树，所以老师才把鞋子踢飞了，鞋子正好落在“树枝”上，又像一只断翅的小鸟从天而降。从此，我们把这两个词分得清清楚楚。

周老师还有一双火眼金睛。有一次，坐在我后面的同学在开小差，被周老师发现了，他拿起一个粉笔头向他扔去。但是，粉笔头没有打中他，反而砸中我了。当时，我委屈巴巴地看着老师，不知所措。结果，老师用温柔的语气对我说：“对不起，本来想砸你后面的人，没想到一不小心砸中了你，没事吧？”我摸了摸头说：“没关系，老师。”

老师是无私的，您燃烧了自己，照亮了我们。谢谢您，周老师！

赞美老师的作文怎么写 第33篇

成为一名学生已经七年了，教过我的老师数不胜数，却并不是每位老师都给我留下深刻的印象，有的只是存留在我的记忆最深处。初一是全新的学习生活的开始，为我打开初中大门的是要伴随我三年的老师们。所以，我想介绍一下我的老师们。

语文梁老师

梁老师是我的班主任和语文老师，也是我认识的第一个老师。

第一次观察老师是在教室。那时正值盛夏，天特别热。梁老师在讲台讲话，我却在下面打量起他：一米八左右的个子，宽大的身躯，红红的淌着汗的脸配上洪亮的声音，给我的第一印象是极正派但不易接近。不过，相处久了我发现男老师也不坏，挺关心我们女生的。

梁老师也非常善解人意。开学初的月考，我的成绩一落千丈，滑落到第六。我很震惊，有些无法接受，于是我便陷入到深深地自责中。就在我情绪低落，失去信心的时候，梁老师出现了，他安慰我说：“不要太难过，过去的就过去了。放下负担好好学，你还是好样的！”就是这样简单朴实的话语，让我重拾信心，决心迎头赶上，夺回第一！

英语隋老师

隋老师是个胖胖的、和蔼且极负责任的.老师。每天午饭后，隋老师肯定要来班里，不是查同学背书，就是给大家补习。要知道隋老师是三班的班主任，却总是为我们操心，早自习时总要嘱咐我们赶紧学习。对于这一点，我十分感动，于是每每她的身影一出现，我就不禁溢出笑容。我有一个这么负责的老师呀！

英语是我最喜欢的科目。我认为，英语既是一种语言，也是一种潮流，在如今的社会上不会说英语岂不是out了吗？在我得知隋老师以前是教高中的时候，我就像得到了保证一样放下心来。她让我对英语的兴趣和学习越来越浓厚了，因为在我看来，隋老师能把哥哥姐姐们教的那么好，何况是我们呢！

数学彭老师

彭老师是今年新调来的数学老师，也是一位经验丰富的男老师。和彭老师只相处了半个学期，不过我还是挺看好他的。他会精心的做课件，保证上课质量，会担心我们的作业是否太多，也会询问我们压力是不是太大，可以说彭老师真的是一个很细心的人。

彭老师虽然戴着一副眼镜，但并不古板，相反我能从他的眼睛和讲课中看到智慧的闪烁。彭老师也很幽默，对于自己的身高丝毫不在意，他曾经自我解嘲：“打篮球，我想扣篮，别人却偏偏盖我帽！”在这一席话中，我又感受到了彭老师的智慧和风趣。

当然，我的老师们还有：“大肚”魏老师，“八字眉”路老师，“眼镜”黄老师，资深张老师……他们都是将陪伴我三年的老师们，是将打开我人生大门的老师们，是将影响我一生的老师们！在我的背后是这么多的优秀老师，那我还有什么理由辜负他们的期望！

他们是我的老师，但他们与我更像是能真心相待的朋友。这就是我的老师们，我的老师们和我。

赞美老师的作文怎么写 第34篇

我的班主任姓陈，是一个女老师，她个子偏矮，一头乌黑的长发披在肩上，炯炯有神的眼睛上架着一副黑边框的眼镜，看上去很斯文。

陈老师像一们慈爱的母亲关心着我们，有几次同学没带口风琴，都是他去帮我们借的，记得一次上劳技课的`时候，我不小心把手指给害破了，吓得我哭了起来，陈老师连忙停下手中的工作，跑过来用按压法帮我止血，还不停地安慰我，鼓励我要勇敢一点，又陪着我去卫生室包扎了一下，现在每当想起这件事我的心里仍然感到很温暖。

陈老师不仅关心我们的生活，她对我们的学习也很关心，对工作更是负责。每天放学后她都要让作业没改好的同学留下来，耐心地指导他们改好作业，每次她都是最后一个离开教室的，在我们和陈老师的共同努力下，我们的语文成绩越来越好。我们也越来越喜欢亲爱的陈老师。

这就是我的班主任，一个关心同学、对工作认真负责的好老师。

赞美老师的作文怎么写 第35篇

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”赞美老师的名言成千上万，但负责任、慈祥的老师，却寥廖无几。

时间如白驹过隙，小学六年已经过去，教过我的老师多如繁星，但留给我印象最深的是教了我六年的数学老师。

“叮铃铃”上课铃响了。瞧，从教室两、三米远的地方来了一个中等的个子，胖胖的身材，一头乌黑的短发，一张大众脸，脸上一双炯炯有神的眼睛，耳朵上挎着一副黑色的眼睛，她，就是我们的数学老师——许博兰。

老师走进教室，对我们说：“今天我们来第一单元测试，你们准备好了吗?”同学们纷纷回答;“准备好了。”我却嘀咕着;“刚开学，又要考试。”偏给老师听见问;“赵露你有甚么问题吗?”我摇了摇头。老实巴卷子发给了组长，再由组长发给我们。

考试开始了，教室安静的只能听见同学们的写字声，我看着卷子一脸茫然：早知道这样，上课就专心听讲。老师那尖锐的眼睛早就看出了我的心思，走到我身边用手轻轻拍了拍我，对我说：“放学后到我办公室来一趟。”我点了点头。

今天下午时间，比往常过的快了许多，一下子就到了放学的时间。我迅速收拾好书包，像一根离弦的箭奔跑到了老师的办公室。

老师让我进去，对我说：“带上笔和本子到这里来。”我拿起一支笔，走到老师旁边坐下来。老师说;“你看，这是一个圆柱和一个圆锥，三个圆锥的面积才等于一个圆柱的面积……，你明白了吗?我高兴的点了点头，终于把第一单元遗漏的知识弄懂了。我一看表，呀，都六点半了，学校早该没人了，我看着数学老师还在辛勤的工作着，不由得流下了眼泪，这是多么负责任的老师啊。

小草感恩阳光，因为阳光哺育了它;鲜花感恩雨露，因为雨露滋润了它;我们要感恩老师，因为老师传授我们知识，把一生奉献给了芬芳的桃李!

赞美老师的作文怎么写 第36篇

陈老师是我们班的班主任，作为一名老师，一定会有自己的“独门暗器”，陈老师的独家法宝分为三绝，绝绝都高深莫测。

法宝之一绝:“唠叨神功”厉害指数五颗星。

陈老师唠叨神功练到了“功人合一”的境界。一个类型的题能讲几百遍，甚至几千遍。而且还一字不漏，感觉陈老师倒背如流都没问题了。你如果觉得这神功毫无用处，就大错特错了，这神功让我们想学不会都难。我曾想过: 陈老师的语文老师看到这一幕一定很欣慰，谁让陈老师这么会用重复手法，背诵也这么牛呢！

法宝之二绝:“腿好酸啊”厉害指数五颗星。

陈老师一米七几的个子，偏黄的肤色,眉毛浓，眼睛上架着一副眼镜，总是笑眯眯的，十分和蔼可亲。如果你见到他一定会觉得陈老师脾气温和，他脾气是很好，但如果发起火来……“一般不发火，一发火不一般”来形容陈老师最合适不过了，陈老师会让同学们做下蹲来锻炼身体，做慢了的话,他就会用手捏你肩，往下压，向上提，不断重复，做了一百个保你三天之内下不了床，但一般陈老师只罚五十个，腿又酸又痛，但又不会影响上学，真的叫人后悔莫及啊！

法宝之三绝:“我爱占课”厉害指数五颗星。

陈老师最喜欢占其它课，我们常常一天全是数学语文课，陈老师说过:“班会课绝对不能占!”可他却出尔反尔，讲着讲着又回到数学上了。遇到全天数学课时让我们“叫天天不应，叫地地不灵”只好乖乖接受现实。当然也有宁死不屈的，但结果只会是第二绝。

看了这“中余三绝”你一定会隐隐作怕，但是同学们并不怕，因为在“中余三绝”的`影响下，我们班每个同学的成绩都天天向上！

赞美老师的作文怎么写 第37篇

“学春蚕吐丝不断，做蜡烛照路通明”。多少年来，多少人把老师比做春蚕和蜡烛，在她呕心沥血，无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为了九州华夏的栋梁之材！谁又能知道，这其中包含着多少汗水和泪水，也许老师那丝丝白发和脸上的斑纹就是最好的证明吧！

老师，把他那美好的青春都投入到他的工作中，他把他那宝贵的时间都用在了学生的身上，老师是多么的无私呀，他奉献了那美好的青春和那宝贵的时间，还有他无私的爱。

就是这样，老师在我们心里播下了快乐的火种。在校园的走廊上时时响着我们清脆、明亮的朗读声；操场上总回响着我们欢快的笑声和嬉戏声；在音乐教师的总可以听到我们那美妙而动听的歌声…那是怎样的一种幸福呀！我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们身上。

正是怎样，苦心培育我们的老师在这条爱的路上艰难跋涉，教我们如何做人，怎样做事。老师把很多的’时间都花在他的学生们身上。老师送了一届又一届的学生，流了一次又一次的眼泪，可在送走一批学生后，又会有一届新的学生在等着他。老师真的为学生付出了很多，不管有多少的离别他也强忍下去，因为他把他的大部分时间都投到了工作当中，把他的爱都了他的学生。

我们是新一轮初升的太阳，我们也要学着释放温暖，更要怀着对老师感恩的心，毕竟老师为我们付出了太多太多。老师啊，六年中你不仅仅付出的是青春和时间，你最大的付出是你对学生们的爱。

我想再说一句：“老师，这些年您辛苦！”

赞美老师的作文怎么写 第38篇

我们的班主任是女生，她身材娇小，喜爱运动。她有一头乌黑的头发，一对大大的耳朵，一双像孙悟空一样的火眼金睛，下面长着一个高高的’鼻子，还有一张像樱桃似的嘴巴，而且能说会道，笑起来嘴唇边还有两个可爱的小酒窝。

她能文能舞，是个多才多艺的奇女子，不信你看。她一到星期天的时候会约上三五成群的戏友一起唱戏，在舞台上表演她们自己喜欢的越剧。踩着轻快的步伐，唱着优美而又动听的戏曲，让人听得神魂颠倒的。

每当有空的时候她就会练字、看书，一看就看几个小时，看得津津有味的，字写得钪锵有力，仿佛没有什么能难得倒她。

平时老师对我们虽然很严格，经常对我们进行思想教育。语文课上，同学们认真地听，时而安静，时而热闹，你自己来听听就知道是怎么回事啦！下课的时候，老师特别会和我们开玩笑，感觉和蔼可亲，像极了一个“大孩子”。

这就是让我们可敬可畏的班主任老师，我们都喜欢她。

赞美老师的作文怎么写 第39篇

三年级的时候，我参加了学校的科技小组，认识了邢老师，她总是扎着一个马尾辫，感觉就像一个大姐姐。后来我和她还有其他三位同学参加了学校的科学汇报表演，她更给我留下了深刻的印象。

学期结束时，她到我们班来，手搭在我肩上说：“魏铼，待会儿到我办公室来一下。”我去了以后，她让我留下电话号码，说暑假里有船模兴趣活动，让我参加，我听了很是兴奋。在暑假期间，我天天盼望着邢老师打电话过来，可暑假快结束了还是没有消息，我很是着急。

8月下旬的一天早晨，我还在睡懒觉，妈妈叫醒我说：“邢老师打电话来了。”我一骨碌从床上爬起来，早饭都顾不上吃，就赶去学校了，可还是迟到了半小时，邢老师坚持等我来了才开始上课，这让我心里感觉到暖暖的，这大概就是感动吧！几天下来，从拿到材料到自己做出漂亮的船模，我听着船模的螺旋桨发出的“嗡嗡”声，我兴奋得不能自已。邢老师和我们一起动手装好水池，可水管的口子太小接不了水，我们不甘心就此放弃，决定用水桶拎水。

闷热的天气让我们个个热得像洗了桑拿浴，邢老师担心我们中暑，让我们先回家，她另想办法一定会让我们的船开起来。转眼开学了，邢老师通知我放学后来试船模，我因为去参加歌唱比赛要排练，所以去晚了。邢老师问我：“你怎么现在才来？”我有些害怕，怯怯地说了原因。她摸着我的头说：“很可惜，那么这次的比赛就只好不参加了，下次还有机会，老师一定再叫上你。你不要有什么想法，这个船模就给你留作纪念吧！”我听了很是伤心，但我相信邢老师一定会说到做到的。

一个多月后，邢老师没有骗我，又找到了我，让我参加航模比赛。可我做的飞机怎么也飞不过那些高年级的’男生。我像个泄气的皮球，没有一点精神，可比赛的日子却越来越近了。邢老师知道后先让我别泄气，然后又手把手地教我调试飞机，机头重了，要把机翼往后贴一贴，尾翼要左右对称，一点都不能弯。她的脸上没露出一丝厌烦，看着我的飞机越飞越好，她就微微一笑，说：“这架飞机可要保管好喔，不能弄丢了。”我也越来越自信了。虽然比赛我只得了三等奖，可我仍然很高兴，我觉得自己并不比高手差。

邢老师，你真是我的良师益友！

赞美老师的作文怎么写 第40篇

一位优秀的老师，认真和负责缺一不可，我的语文老师唐老师就是这样的人。

语文老师是唯一认真敬业的好老师，那次中午我去语文老师办公室时，正午的阳光通过窗户照在了他的身上，头发被阳光染成了金黄色语文老师手中就拿着馅饼，看也没看，就放进了嘴里，他那么光始终被桌上的作业本所吸引，语文老师的眉头紧皱，那能把作业本中任何一个错别字挑出的眼睛眯了起来。

可能是因为初中的作业本并不让她满意吧，语文老师拿起了红笔，打上了日期后就换了下一本，翻到作业那一页，老师那皱成一团的眉毛，终于舒展开来在上面打上了日期，等级。突然我的思想被一声轻咳打断，我才发现我在门口已经站了许久，这才敲了敲门，走了进去，可语文老师投入批改作业，连头也没有抬一下。

语文老师是一个认真负责，不放弃任何一名学生的人，他的教育宗旨为：一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切。还记得观众之中时，我的语文成绩并不好，不及格就像家常便饭一样，数不过来。可语文老师并没有放弃我，他帮我批改了我那只有49分的作文，并把我叫到身旁，拿出了我那本带回去了的作业本给我纠正错误，至今，语文老师指导的声音仍在我的耳边回荡。

第二次的时候，我的语文作文分数进了58分，看到语文老师那有进步，下次努力的评语时，我的内心暖洋洋的。

老师一直照着他的.宗旨，他真的做到了，他不放弃任何学生，清晨起来为我们批改作文，无数个夜晚的备课等等，都说明了他是一位言行一致的老师。

我应该感谢语文老师，她无私的赋予了我知识。

语文老师认真负责负责的态度将一直影响着我。

赞美老师的作文怎么写 第41篇

当那含蓄的朝霞出现在天边，那晶莹的露珠亮出笑脸时，老师以她轻盈的脚步，踩着风，姗姗而来。“随风潜入夜，润物细无声。”柔情的春雨，晶亮亮的，从老师的口中飘出。那绵绵的雨丝，仿佛春姑娘在弹琴，弹奏着一首首婉转动人的歌：又好似春姑娘手中的丝线，一针针一线线，绣出了一片清新和翠绿。春雨如丝，春风吹拂，春草脱掉了枯黄的衣裳，从深深的土里萌发。热情又激昂的高潮

火热的夏天，太阳般的老师，充满激情地工作着。

老师把灿烂的阳光传给我们，让我们对一切都充满信心。烈日下，我们大汗淋漓，坚持学习，因为是您告诉我们一寸光阴一寸金;风雨中，我们顶风冒雨，坚持学习，因为是您告诉我们，时间如流水，一去不复返。老师，是我们灵魂的雕塑师!

舒缓而感人的转折

秋天的风，凉爽而透彻。老师的心是舒缓的风!

同学们之间闹点小矛盾，总是争吵不休，甚至大打出手。老师的奉劝和教导如同秋风吹来，让他们心中燃烧的怒火渐渐降温。老师，架起同学之间的桥梁，她告诉我们同学友谊值千金，但千金却买不到真正的友谊!

沉默而低沉的尾声

冬天的风，是那样的刺骨，那样的严肃。老师，有时就如同这风。

人人都会犯错，当我们犯错之后，总想永远把这错藏在内心最深处，而同学的小报告总会真相大白。被揭穿的我们心神不宁，当老师那张微笑的脸庞渐渐转阴，我们就不敢注视老师的眼睛。老师有时会谆谆教导，有时不说一句话。但这变化多端的批评，更让我们感到羞愧。此时无声胜有声。

赞美老师的作文怎么写 第42篇

老师我赞美您！您就像蜡烛，默默地燃烧自己，为我们在茫茫人海中指明了道路。老师您就像桑树，默默奉献；如果没有桑树的品质，哪来的春蚕的精神。老师我赞美您，您就是辛勤的园丁，细心的培养这祖国的花朵，使这些花朵茁壮成长。

我们告别了一个个的园丁，可永远忘不了您曾把我从无知的孩子，培养成了一个智、德、体全面发展的学生，这里凝聚着您多少的心血和汗水啊！”老师你给予我知识和勇气，老师我永远感谢您！

我心中完美的老师就是——毛老师。她长长而乌黑的头发，瘦小的身材。她曾教我三年级。虽然她平常的声音是严厉的，但我还是喜欢她。因为她那严厉的声音给了我勇气和力量。不知为什么我见到毛老师很快乐也很惧怕——害怕她那严厉的声音。

有时她那严厉的声音是温柔的。记得有一次，我有一题拼音题写错了，可是我检查了一下，心想没错啊，老师怎么给我改错了呢？”我就把作业簿拿到老师跟前，老师亲切地说：“怎么没错呢？这儿不是错了吗？我仔细看了看老师指出来的地方，哦！这道题真的错了。毛老师又说：“下次要仔细点，就不会出现这样的错误了。我回答说：“嗯，知道了。

我的.作业错了，老师却没骂我，而且我去找老师说我做的题没错，后来却错了。老师却没用大声、严厉的声音说我，而是用温柔的声音说我的作业哪里错，还指出了错误的地方。

我爱你——毛老师，你是我心中最喜欢的一位老师。毛老师你对你所教过的学生都非常的严厉，可您的学生却不知您在他们身上花了多到心血和汗血。你的严厉就是对他们的好。相信一定有很多同学爱您这位好老师的！”

赞美老师的作文怎么写 第43篇

是谁，还坚持半夜批改作业？是谁，谁病了还坚持上课？是谁……老师！

人们常说：老师就像勤劳的园丁，呵护每一朵花；像无私的蜡烛，燃烧自己照亮他人；像一支白粉笔，粉碎自己，传授知识。教师是太阳底下最光荣的职业。我们已经从无知的孩子变成了黄金少年，再到知青。哪些没有老师的功劳？

清晨，当第一缕阳光照在大地时，我们敬爱的老师总是早早地在教室等着我们。在课堂上，老师经常被粉笔泡沫弄得手指发白，尖叫声嘶哑。他们从不抱怨。半夜，我常常整夜备课……岁月在老师的脸上刻下皱纹，在老师的手上留下一层老茧，在老师的头发上涂上银霜。

母爱如水，父爱如山，而师爱如涓涓细流，如绵绵细雨，默默滋润着我们的心。 地震中，谭千秋老师用自己的身体保护了四个孩子的’生命。在山村小学任教四年的邓丽老师，和孩子们一起唱起了最美的民谣……当我们无助时，你是帮助我们的人。

我们的中文老师热情而善良。记得有一次，我们学校举行了一次运动会。一开始，我们班的跑分成绩并不是很好。我们非常沮丧。老师鼓励我们说：“不要沮丧，要冷静。只要努力就能成功。”后来我们取得了优异的成绩。我们的数学老师既严厉又和蔼。有一段时间，我的数学考试成绩很差。之后，老师经常帮我补课，给我提问。后来，我的数学成绩提高了很多。我的老师虽然没有邓丽老师那么出名，也没有谭千秋老师那么厉害，但他们也是我心目中最美的老师。

老师，我不会辜负您的期望，以优异的成绩回报您的心。

赞美老师的作文怎么写 第44篇

贾老师，我们的班主任，个子不高，留着一头卷发，上身着紫色羽绒服，下身着黑色牛仔裤，看起来非常漂亮。

贾老师不仅在生活上关心同学，还在学习上帮助同学，听她讲课时总是那样生动有趣。有一次，我们班的蒋妮哲不小心说了一句：“得到小红花是一种负担。”有些同学纷纷向老师打小报告，贾老师知道后，并没有生气，而是和颜悦色地教育蒋妮哲：“孩子，你要积极向上，更要好好学习，以后别让他人再打你的小报告了，做一个品学兼优的孩子。”

通过贾老师的’话语，蒋妮哲逐渐改正这个缺点，以后再也没说这类的话。

还有一次，贾老师带领我们学《电脑住宅》这一篇课文，主要讲了电脑住宅中的电脑如何使用和带来的方便。在课堂上，贾老师把电脑比喻成“人”，并根据课文的介绍画出图，让我们在图中更加熟悉电脑住宅。

我爱我们的班主任，更爱她的品质和教学。