校园里的各个角落作文(热门30篇作文范文供你参考)

校园里的各个角落作文 第1篇

学校入口是我们每天进学校最先通过的地方，学校入口是我们最熟悉的地方，学校入口是代表我们学校形象的地方。每天，我们从这里开始一天的学习生活。

刚走到学校门口，接待我们的是保安叔叔、值周老师和值周同学，他们站在学校门口的两侧，微笑着，亲切地问我们，我们的心情瞬间变得美丽了。

进入校门，首先映入眼帘的是大画面，是去年学校新增的大人物。在这里，每天都映射着我们的校园生活。入学的第一天，我们学校自导自演的日常教育电影———《蓝精灵的快乐一天》讲述了一个小学生从起床到上学，从课堂到课间，以及如何回家写作业和阅读，以及如何成为一个优秀的小学生。节日出现“节日快乐”四个大字，平时是我们学校各种活动的剪辑。同学们有空的话就来这里停下来看看，不小心发现大画面上出现了自己的身影，这个时候更加开心了。

大画面对我们来说真的’很有意义，但崔校的题词更有魅力。“物格后来知道，知道后是诚实的，诚实后是心灵的正确，心灵的正确后是修理庭，家庭后是国治，国治后是天下平”。黑底金排列的大字站在学校门口的右边，追求知识，考察世界上的一切，告诉我们可以修理家庭，普及可以治国。

看，那边正在进行飞花令。一起去看看吧从学校门口向教学楼方向的通道拉起红绳，挂着各种各样的笔记，各年级根据对应的颜色寻找自己能回答的“飞花令”。校园里充满欢声笑语：“啊，这个我会，我会！”“啊，后面的句子来了什么，一下子想不起来了！”对面的同学匆匆去兑换奖台领取美丽的书签，还没有对面的来回走廊，努力寻找自己会的诗句，不热闹！

这是我们学校的入口，简单特殊，朴素高雅，真让我们喜欢！

校园里的各个角落作文 第2篇

我的校园，总是那么美丽。我对校园的每个角落都很熟悉，其中我最喜欢的是校园里的操场。

雪在春天融化，万物复苏，鸟儿歌唱，花香扑鼻。操场上充满了孩子们的笑声。新年的气息是新绿的气息，鸟鸣花香。花儿都开放了。花儿吸引我们，让我们忘记烦恼。草静静地向外看。操场上有多有趣？课间休息时，学生们出来休息，感受春天的景色。

春天走在操场上，太阳火辣辣的，知了还在唱歌。中午，太阳卷起了树叶。蝉声长鸣，给闷热的夏天带来了另一种担忧。这时，给我们上体育课的老师非常努力。

今年秋天树叶飘落。这时，操场上落满了落叶。然而，学生们努力学习。秋风一吹，艰难地扫在一起的落叶又被吹走了。学生踩着它的声音非常好听。

地球在冬天睡觉，一切都那么安静，冬天是一个白色的.世界，但是谁知道呢，在大雪的覆盖下，地球诞生了新的生命，我们在操场上堆雪人，打雪仗，非常开心。

我喜欢校园里的操场，在我看来，操场和整个校园将永远如此美丽。

校园里的各个角落作文 第3篇

我的学校叫塔山中心小学，我喜欢绿树成荫的大树，喜欢充满生命里的小草，喜欢蓝蓝的天空，喜欢一望无际的草原，喜欢……可我更喜欢我的学校的校园一角，希望你们从我的笔尖下可以欣赏一番它的.美景，你们会喜欢的！

早晨，太阳从天空刚刚升起，小草揉了揉眼睛，站起来抖了抖身上的露水。露水像没有穿降落伞的跳伞一样，脚一触地面就死了。花朵也从睡梦中醒了，一瓣一瓣地开放，好像大树的嫩芽也从树上抽了出来，黄绿色的好看极了。突然，一只小鸟飞过犹如一支满弓的箭嗖的飞出去。一群蜜蜂在空中快乐地跳舞唱歌，好像在和别人打招呼，在说：“我在这！你来找我呀！我要玩捉迷藏……”两只蝴蝶在天空翩翩起舞，就像杨万里说的“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”两只蝴蝶你追我赶的，好像在打架。一群小学生送来书声琅琅的声音又进入耳朵！早晨的校园一角真是美不胜收！

中午，太阳高照，太阳好像一个大火球，池塘被太阳照得“水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。”大树为我们撑开了一顶天然的绿伞，一进绿伞便神清气爽。花朵穿上了艳丽的服饰，好像再比谁穿的最华丽、最漂亮。三四只小鸟在唱歌：“小学生加油！每次考试考100分。”蝴蝶也开始在吃花蜜，吃了上百朵，颜色好看极了。蜜蜂也在“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”小学生在操场上踢足球，踢得多么开心，多么快乐。中午的校园一角真是生机勃勃啊！

晚上，小草低下头，蜜蜂都回家中，蝴蝶也回家了，小池塘也停止了动，一切都停了下来，可校园的一角还是生机勃勃。

这就是校园的一角，我喜欢它。因为它生机勃勃，美不胜收，欢迎你们以后再来看，希望你们喜欢！

校园里的各个角落作文 第4篇

南校区的角落里，有几颗梧桐。

梧桐，我和你们，算是老朋友了吧，毕竟你们陪我走过了三年。操场上的笑，你们应该听过吧，虽然听不出我的声音。树下的哭，你们一定看过，当校园变冷清之后。

欢乐时，也许，没人会想起梧桐，但是伤心时，树下一定是个好去处。

梧桐，有人和你们聊过天吗？梧桐，有人向你们诉说过吗？在南校区时，我们曾经是朋友，我离开南校区后，从你们那里路过，就变成了路人。

梧桐，我曾经多少次，靠着你的干，吸食高串红蜜，我曾经多少次，坐在你的阴下歇凉。

多想离开前为你们唱首歌，可北校区来得太突然；多想五年级再和你们谈谈心，可南校区的校门把我们隔开。

如今的我坐在北校区花团锦簇的花园里，却显得异常的.孤独；我顿悟，其实，南校区的你们才是最好的玩伴…曾经，我向往着北校区的繁华，而如今我怀念这南校区的温馨。

梧桐，何时可以再次抚摸你的树枝，何时可以再次依着你的树干，何时又可以再次从你的落叶上跳过？

前途未定…

唉，不说了吧，真的想念校园一角的梧桐啊！

校园里的各个角落作文 第5篇

我的校园，总是那么美丽。我对校园的每个角落都很熟悉，其中我最喜欢的是校园里的操场。

雪在春天融化，万物复苏，鸟儿歌唱，花香扑鼻。操场上充满了孩子们的笑声。新年的气息是新绿的气息，鸟鸣花香。花儿都开放了。花儿吸引我们，让我们忘记烦恼。草静静地向外看。操场上有多有趣？课间休息时，学生们出来休息，感受春天的`景色。

春天走在操场上，太阳火辣辣的，知了还在唱歌。中午，太阳卷起了树叶。蝉声长鸣，给闷热的夏天带来了另一种担忧。这时，给我们上体育课的老师非常努力。

今年秋天树叶飘落。这时，操场上落满了落叶。然而，学生们努力学习。秋风一吹，艰难地扫在一起的落叶又被吹走了。学生踩着它的声音非常好听。

地球在冬天睡觉，一切都那么安静，冬天是一个白色的世界，但是谁知道呢，在大雪的覆盖下，地球诞生了新的生命，我们在操场上堆雪人，打雪仗，非常开心。

我喜欢校园里的操场，在我看来，操场和整个校园将永远如此美丽。

校园里的各个角落作文 第6篇

踏入四中的校园已经有一周的时间，无论是别有风情的佑贞楼、盛新楼，还是喧闹的操场都令我难忘。但在我心中位于校园最东侧的琴房，是校园中最优雅的角落。

琴房是校园最东侧一座不起眼的白色三层小楼。楼内的每间琴房干净整洁却不华丽，它没有佑贞楼的异域风情，也不像诺贝尔园那样高大上，但是每当悠扬的乐曲从楼内传出，都会让我觉得这座不起眼的小楼分外优雅。

每到排练时，这座小楼便充满生机。二胡声部的同学们左手握琴右手拉弓。那琴弓时而轻推时而快拉，大家个个技艺高超，还不时表演一下抛弓、打弓，动作十分潇洒；另一只手的五根手指轻轻按住琴弦，不时揉弦，好像几个欢快的小人在弦上跳动。二胡声部的同学不光姿势优雅，拉出的音色也十分悠扬呢！有时高亢，好像草原上的骏马嘶叫；有时低沉悲凉，就好像在诉说着一个凄凉故事格外引人入胜。再看古筝声部，演奏的同学手若兰花，上体微倾，手轻轻地拂过琴弦，拨出的声音好像泉水叮咚的声音般动听。其他团员也正在练习，琵琶声部的同学们眉头微皱，每拨一个音，都好像湖底一般清澈；扬琴声部的.同学们两手轻轻捏住琴竹，敲击着琴面每位团员都十分专注。

到了合排的时间，大家聚精会神地看向指挥，只见指挥老师神情严肃，手中的指挥棒就好像一根魔法棒似的，指向哪边，哪边就会传来动听的乐声。指挥的动作十分潇洒，时而夸张，时而轻柔，还半眯着眼睛，十分陶醉。一曲结束，大家七嘴八舌地讨论着刚刚出现的问题，短暂的休息过后又开始了新一轮的排练

这栋白色小楼看起来普通，里面装满了美好和梦想。这栋楼的外表并不引人注目，但它内在的优雅，一直萦绕在我身旁。

校园里的各个角落作文 第7篇

他不爱笑、不爱说话，内向孤僻是他的写照。永远躲在最角落，不与任何人亲近，仅仅封闭着自己的心。因为他的逃避，老师不理睬他，同学也不靠近他，整个世界都跟他没有交集。

下课时间，他走过聒噪的人群，安静的躲到校园的角落，什么也不做，呆呆的`冥想着，等待上课钟声响起。

外表冷漠的他，会偷偷地帮助任何一个人，只是为善不欲人知的低调作风，没有人发现他的善行。但是在这个角落里，他把自己做过的每一件善事，都记录在笔记本里，偷偷地隐藏在一个隐蔽的树洞里。

多年过去，他早已远离校园，但因为学校改建，一个建筑工人意外的发现了树洞里的笔记本，把这本角落的心灵笔记提供给报社，经过报纸的披露，这个温馨的故事传了开来。网络上开始搜索这个孤僻的行善者。

他，依旧低调，依旧不出声，继续在另一个角落，做他愿意做的好事，谁都找不到他。

校园里的各个角落作文 第8篇

我们都爱自己的校园，它也许像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇；它也许仅有几座平房，几棵老树，一个小操场。不管怎样，在可爱的校园里，我们都度过了许许多多快乐的日子。在我们美丽的校园中，我最喜欢的就是学校的一角——体育乐园。

一踏进我们的校园，朝东北边望去，就看见了受到许多学生青睐的“体育乐园”。“体育乐园”上有单杆、双杆、轮胎……一般高年级学生都爱跳轮胎，因为轮胎很好玩，还可以锻炼身体。即使摔倒了也不怕，因为地面上都是沙子，不会很疼。

“体育乐园”的右边是一片沙地，许多低年级的学生常来这儿堆沙玩。他们有的堆长城，有的堆小山，还有的挖地道……每次当他们看到自己用沙子堆成的作品时，心里就感到美滋滋的。这沙子堆出了他们的梦想与期待。

“体育乐园”的左边和沙地的右边各有一棵老榕树。据说，这是以前的校长从丹霞小学移植过来的，差不多有十几年的历史了。夏天的时候，大榕树长得十分茂盛。它就像一位慈祥的老爷爷为我们撑起绿伞。同学们经常在它下面乘凉。树枝上的小鸟叽叽喳喳地叫着，那声音真是清脆悦耳。

雨后的`校园更加美丽。这雨来得匆匆，去也匆匆，虽然雨后没有出现彩虹，但是天空一碧如洗，空气更加清新甜润，树叶更加翠绿了，校园也变得更美了，令人感到神清气爽，心旷神怡。

我呆呆地望着这迷人的校园，油然而生出一种感慨：我的校园真美啊！这鸟语花香的校园里书香飘荡，孕育着一代又一代新人！啊！美丽的“体育乐园”。这里有我们青春的幻想，有未来的呼唤，我用心中炽热的爱歌颂你，赞美你！

校园里的各个角落作文 第9篇

我们校园里有许多有趣的地方，如带给我们知识的图书馆，如让我们放飞自我的操场，如让我们学习更渊博的教室，但是我最喜校园一角——小林子。

春天，小林子里欢声笑语。小鸟从它的窝里出来了，小松鼠也出来找食物了，树上的花儿也散发出了清香，真是一派生机勃勃的景象。我们一下课也都来到了这里，有的采摘花朵，来装饰发卡，有的玩捉迷藏，还有的玩蚂蚁。

夏天，我们在小林子里挑蛐蛐，把蛐蛐拿起来，传给下个人。就这样一直传给最后一个人，如果最后一个人不想拿蛐蛐，那么她就要表演一个节目。我们还在小林子里乘凉，在树下淡心，捉蝴蝶，就像“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”啊！

秋天，我们在小林子里采集金黄的.银杏叶，来当作书签。我们还在小林子里捉蚂蚁，捉来去吓唬一下胆子小的同学，我还在小林子里采收桂花，我们每次到小林子里去，每个人手总会拎着篮子，因为每个人都想采更多的桂花，这样就可以做成好喝的桂花酒和好吃的桂花糕了。

冬天，我们在小林子里打雪仗、堆雪人，我堆的雪人可可爱了：圆圆的小脑袋，胖胖的身子，乌黑的眼睛和扣子，小小的手，火红的鼻子和围巾。其他的同学看到了，称赞道：“啊！严，你堆的雪人虽然小，但是却很可爱，真好！”小林子里的树上积满了积雪，像给树穿上了一件雪白的新衣服。不光树上积满了积雪，树下也积满了，用脚踩上去，可以看到那清晰的鞋印。

啊！校园一角——小林子真是有趣！真是快乐！真是美丽！我爱我的校园一角——小林子。

校园里的各个角落作文 第10篇

在学校操场跑道的尽头，有一间像卧室那么大小的屋子，高高的，窗户也高高的，铁的.大门有些生锈，真不知道那里面是干什么的？这间房子在我上二年级时就有了，我对它很好奇。只要体育课在那边上，我总时不时地看看那好似永远也打不开的铁门。铁门上仿佛有数年的铁锈，高高的大门，总是给人一种神秘的印象。

有一次，我悄悄地在活动课上跑到屋子后面去。屋子后面是一片带刺的树，角落处只有差不多30厘米的空地。我踮起脚努力想从后面——这个神秘小屋唯一的窗户里张望到什么。可是，那个窗户太高了，我真想跳一下，那怕就是上升的那一瞬间，只要能看一眼也行。可我胆子太小，因为后面是一片带刺的树，何况我的落脚处只有30厘米。所以，我老是觉得这些树真讨厌，干嘛不种些没有刺的树，这样，我就可以不用害怕被扎着了。

我老是猜想这里有些什么，是学校以前开秘密会议的办公室？是学校的“藏经洞”？还是什么宝物不让人知道？这个小屋子没多少人关注它，可是它对我来说真的是很好奇，很好奇。我真想哪天它自己能忽然打开，不管有东西还是没东西，还是可以满足人的好奇心。

校园里，其实还有许多东西很陌生，只是没发现罢了。

校园里的各个角落作文 第11篇

我的校园很美丽，最引人注意的要数教学大楼了。

进入大门，首先映入眼帘的是一幢高大的四层教学楼，颜色呈淡粉色，顶端有一个巨大的钟。向前走大约50米，就来到教学楼的大厅。先看到金光闪闪的八个大字——文明勤奋活泼向上。进入大厅，两旁有关于学校的教学方案宣传牌，上面是学校这些年来获得的荣誉。

教学楼分为四层，每层有两个年级，每一层两边的墙壁上展示着许多同学们综合实践活动的作品。有一二年级五彩缤纷的油彩画；有三四年级栩栩如生的纸贴画和小报；还有五六年级各式各样的`毛线画和肥皂雕刻作品。最引人注目的是毛线画和肥皂雕刻。毛线画把毛线摆成各种形状，再用胶粘好。这些画形态各异，有苹果、蝴蝶、棒棒糖等。这些毛线被粘得活灵活现出现在我们眼前。肥皂雕刻是最难的，也是最漂亮的。六年级的同学们把小肥皂拿上来，在制作时用很钝的玩具刀小心翼翼地雕刻。稍微一不小心，就会毁了一幅作品。做肥皂雕刻最考验耐心和细心。如果没有耐心，就有可能出现失误，做这个需要很长时间，这里面凝结着同学们一次又一次的尝试与辛苦。

推开教室门，一排排整齐的洁净的桌椅抢先扑入眼帘。教室西面是黑板报，是同学们废寝忘食想出来的。教室东边是多媒体器材，老师用它给我们上课，即丰富了我们的知识，又让课堂变得有趣起来。教室北边挂着《小学生行为规范》和《中小学生守则》。教室东边是图书角和几扇明亮的大窗户，窗台上摆着一排美丽的花儿，给教室增添了不少生机。

这就是我们的教学大楼，一幢让我们学习的大楼。

我爱这美丽的校园！

校园里的各个角落作文 第12篇

说到我们美丽的校园，其中，最可爱的就是生物园了。

走进生物园，映入眼帘的是一大片美丽的花海。有的含苞待放，有的争奇斗艳，它们的颜色红的像火，黄的`像金，白的像雪，让人眼花缭乱。清晨，同学们在这片花海里看书，他们好像浮在了花海上，显得朝气蓬勃；下课时，同学们在花海里散步休息，蝴蝶围绕着他们飞舞；放学了，同学们在花海里追逐玩耍，鲜艳的花朵把他们的小脸映衬得红扑扑的。

花海的中间是一汪静静的、清澈的小池塘，池塘里还有一群五颜六色的鲤鱼，它们时而跳跃，时而休息，时而游动，我最开心的事就是到这里来观察鲤鱼的生活，有时候真想变成它们中的一份子，在这空气清新的地方自由自在地游泳。清晨，同学们在这里观赏鲤鱼；下课时，经常有同学来这里洗把脸，放松一下心情来缓解上课带来的疲劳；放学了，同学们在这里戏水，即使他们的衣服打湿了也毫不在乎。

这样的花围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的花，再加上同学们的欢声笑语，校园里鸟语花香，在这样的环境里学习怎会没有愉快的心情呢？

校园里的各个角落作文 第13篇

校园，是美丽的。校园，是书声琅琅的。校园，是充满欢声笑语的。有了校园，我们的生活才变得五彩缤纷，充满了生机勃勃。今天，我就来介绍校园一角——操场。

早晨，操场空荡荡的，安安静静的’。大树上，站着一大群小鸟，它们有的在树枝上蹦蹦跳跳。它们有的在场大合唱，像一群小仙女。它们有的在来来往往地搬树枝，叼着泥，筑着它的新房子，像个勤劳的环卫工人。甚至还有一些可爱的小燕子，不远千里地来到这里，筑巢生子，好不忙活，真是“燕子衔泥缓。”

天上有鸟，地下有虫。在簇拥在一起的小草丛里，有数不清的昆虫、动物：蚂蚁、瓢虫、蚯蚓……有一些“歌唱家”站在“舞台”上，激情地演奏着。

到了七点钟，校门“嘎吱，嘎吱，嘎吱”的，打开了新世纪的大门。

学生陆陆续续地走了进来，他们跑到操场玩了起来：有的同学成群结队的跑到操场上踢起了足球，仿佛一个个都热血沸腾。有些同学三五成群的跑到球场打起了篮球，一个个都大汗淋漓的。有的同学结帮拉派的，走到跑道上面，竟“呼哧呼哧”地拔起了河，个个都青筋暴起，疯狂地拉。

上课铃响了，操场瞬间又恢复了平静，树轻轻地摇晃着，风一吹，满头的树叶都跳起了舞蹈。操场旁有一棵巨大的桂花树，风一吹过，树枝轻轻摇晃，许多桂花从树枝上轻轻的随风“飞”了下来，没有一些声音，像一只只蝴蝶，又仿佛是花仙子。小草又冒出一点儿头，脑袋上挂着一串串的露珠，非常可爱。小花害羞地遮着脸，好奇地望着世界。蜜蜂“嗡嗡嗡”地绕着花朵跳舞。

校园一角，非常美丽，就算是我写得普普通通的，操场也有说不清的美好。“谁言寸草心，报得三春晖”，我对校园一角充满美好的回忆。

校园里的各个角落作文 第14篇

在我学校的西南角，有一个美丽的小花园。这是一个风景优美的地方。

春天，爬在花架上的紫藤刚刚发芽，呈现出嫩绿。一旦你进入花园，你就会看到我们学校的代表，33，354个日本和中国的朋友。像两边的花坛一样，五颜六色的花朵竞相开放美丽的笑脸。罗斯穿上一条红色的裙子，和温暖的春风快乐地跳舞。迎春花吹着金色的喇叭.再往前，沿着鹅卵石小路，是锦鲤池塘。在游泳池里，五颜六色的锦鲤在水里快乐地游着，非常吸引人。花园里有两个小亭子。在亭子下面，一些学生在看书，一些在玩游戏。整个花园充满了笑声。

夏天，花园看起来更有生气。花园里的常青树长得茂盛。在花园后面的竹林里，竹子就像一个坚守岗位的`士兵。薄荷的香味更浓。玫瑰和荷花都盛开了，花园里的香味扑鼻而来。

秋天，果树和菊花在花园里变得非常突出。菊花看起来五颜六色:白如雪，红如火，黄如金.风格也很奇怪。有些有长花瓣。我们称他们为“千手观音”。一些上面的花瓣向下弯曲，我们称之为“从海底捞月”。有些花瓣长满了牙齿和爪子，我们称它们为“蟹行”.它真的很复杂和令人困惑。果树在哪里？果树长满了果实:柿子树结“小灯笼”。石榴张开嘴微笑。这真的是“经常微笑”。

冬天，粉妆和玉石随处可见。如果小花园里有雪，它将会更加美丽:天空和大地是白色的，地面覆盖着银色，就像一张厚厚的白色鸭绒毯子。树枝上仍然开满了盛开的梨花。它们蓬松松散。它们真的“就像春天的大风，在夜里吹上来，吹开万株梨树的花瓣”。

学校的花园漂亮迷人。啊，小花园，你是我们学校一颗闪亮的明珠！

校园里的各个角落作文 第15篇

校园里，我最喜欢的东西是附近的假山和桃园亭。

春天来了，假山上的雪正在飘落，华颂正在浇水。这声音似乎是一首优美的乐曲。听到这个消息非常高兴。

在山下的池塘里，有许多种类的`小鲤鱼，尤其美丽。一些鲤鱼在快乐地玩耍，而另一些则在假山中休息。一些鲤鱼不时跳出水面，流出闪闪发光的水滴。假山周围非常安静，仿佛可以听到小鲤鱼在水中低语。

池塘边有两只石鹤。他们看起来像两个保安，时刻保护鲤鱼的安全。

山上有许多小洞，不时会有水喷出来给鱼补充水分。这一幕太壮观了！

泳池里还有几朵白色的睡莲，只在中午开放。花瓣略微透明，相互重叠。它们非常漂亮。

桃园亭在泳池旁边。桃园亭前有一条长廊，可以乘凉。走进去，你可以看到一棵大桃树，用来陶冶情操，因为桃园亭是一个读书的地方。桃园苑中央有一个亭子，是读书的地方。在展馆的中央是一个书柜，学生可以随意从里面拿书。亭子前面的路是用鹅卵石铺成的，走路很舒服。桃园亭里有一个池塘，里面种着许多荷叶。非常漂亮。

看，这个地方漂亮吗？

校园里的各个角落作文 第16篇

告诉你，我最喜欢学校的花坛。

早晨，我一进校门，就有一股清香扑鼻而来，使人神清气爽。哦，原来是学校里的梅花开了，我一蹦一跳地来到梅树下，尽情地吮吸着梅花的芳香。那花白里透粉，花瓣润滑透明，像琥珀或碧玉雕成，有点冰清玉洁的雅致。有的颜如朝霞，有的白丝冰雪，还有的绿如碧玉。梅树开花有早有迟，在同一棵梅树上，可以看到花开的各种形态。有的含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱，有的刚刚绽放，就有几只小蜜蜂钻了进去，贪婪的吮吸着花粉，有的绽开许久，粉红柔嫩的花瓣惹人喜爱。

雪白雪白的梨花，那么纯净，又那么艳丽，她那小小的嫩嫩的叶芽儿，在春风中微微摇晃；那一簇一簇的花朵，就在这芽儿中间开放着，嫩黄衬托着雪白，非常协调，也特别醒目。如果一株一株的看，她就像地下一股一股涌出来的清泉一样，那花朵就像雪白的浪花。

就在梨树的旁边有一棵桃树。桃花有粉红的，深红的，浅紫的，在青翠欲滴的绿叶映衬下，显得更鲜艳娇媚。有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，一丝丝红色的花心，顶着嫩黄的尖尖调皮的.探出头来。有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂似的。一阵风吹来，朵朵桃花就像一只只花蝴蝶，扑打着翅膀，翩翩起舞，叫人目不暇接，神迷意醉。

我在花海里倘佯着，看看这一朵很美，看看那一朵也很美。这么多的桃花神态迥异，千姿百态，有的单独挂在枝头，有的三三两两紧挨着。花上成百上千的蜜蜂嗡嗡的喧闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。如果把眼前的景色看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

我喜欢学校的花坛–永远，永远。

校园里的各个角落作文 第17篇

学校给人的印象，似乎每个地方都十分活泼热闹，没有哪里是安静的。其实，如果你细心宁静，就能发现，校园里还真有一两个角落，是那么的静谧怡人。

我所在的校园里最安静的角落，必定是校道旁那有林荫与凳子的’所在。

这源于一次偶然的发现。

校运会期间，一个午后，太阳直直悬在天空，便劲向地面抛撒毒辣的日光。阳光刺眼，气温飞涨，整个大本营兼教室无不如同烤箱，闷得人昏昏欲倒。我吃完午饭，只是随意走走，便已汗流浃背。想找一处停下来坐一坐。远处义卖市场人声鼎沸，中庭又有人大声喧嚷，我的心便又乱了一点儿。此时，林荫间有个石凳倚在草木间，我便连忙走近坐了下来。

刚坐下，一种清凉的感觉便随之而来。远处中庭、义卖的喧哗吵闹，也如同关了开关般戛然而止。这里没有一丝半点儿的声音。有的只是树叶婆姿起舞的沙沙声，微风拂过的低语声。然而，这些声音几乎是细不可闻。阳光纤翳而落，一改毒辣，温暖地铺在人们面庞，清风从远处拂来，便是如沐春风般。阳光斑驳于地，便添几分自然之美。这里，半点人声没有，飞鸟也从未落足，自是静谧。在这样一个安静的角落，大抵什么厌燥焦热，也会消融于这清风静谧的角落吧。

但是，发现并愿意发现这里的人，却是少之又少，几乎无人感受。我询问了许多好友，他们都不曾发现此地，还是在我提问与建议下才发现。我不禁想：“这样一个最安静的角落，为何无人发现?我们能够发现最细小的生物，却无法发现这样一个角落，难道我们已经把心灵之窗遮掩，把内心最后一块安静的角落磨灭了吗?”

不是的!朋友，让我们把遮掩的心灵之窗开启，擦静;让我们为心灵竖起一片林荫，寻觅失落的安静角落，去探索那些生活中不起眼的、静谧的美。

校园里的各个角落作文 第18篇

我们都热爱我们的校园。校园就像一个大花园，绿草如茵，花园郁郁葱葱。让我们在知识的海洋中学习。我们的校园有非常先进的教学楼，但我更喜欢小菜园。

进入小菜园，大树就像大伞一样张开，没有空的空隙。大树周围是一片起伏的草地。它上面的草在冬天会变黄。但是石头旁边的草已经开始悄悄地扭动它的绿色嫩芽并向上钻。真的是“野火永远也不会把他们完全吞噬，他们在春风中又一次变得高大”。地上有一条木制走廊，多么原始啊！几排座位是用黑木头做的，所以当学生们玩累了的.时候，他们可以在这里休息一会儿。

小花园是一块菜地，大白菜的上部是绿色的，下部是白色的。几朵油菜花长得很高，大约是大白菜的两倍。黑土上的白菜非常漂亮。一边的风向标静止不动，仿佛在看墙上的紫藤！

墙上的紫藤有几朵紫色的花。这是一个蜿蜒的攀登者。我喜欢在温暖的春天开花。这些花很重，像挂在藤蔓上的葡萄。花穗上满是卷须，颜色优雅，香气馥郁。似乎他们在欢迎我。

我们校园里的花园很漂亮吗？

校园里的各个角落作文 第19篇

校园里，我最喜欢的东西是附近的假山和桃园亭。

春天来了，假山上的`雪正在飘落，华颂正在浇水。这声音似乎是一首优美的乐曲。听到这个消息非常高兴。

在山下的池塘里，有许多种类的小鲤鱼，尤其美丽。一些鲤鱼在快乐地玩耍，而另一些则在假山中休息。一些鲤鱼不时跳出水面，流出闪闪发光的水滴。假山周围非常安静，仿佛可以听到小鲤鱼在水中低语。

池塘边有两只石鹤。他们看起来像两个保安，时刻保护鲤鱼的安全。

山上有许多小洞，不时会有水喷出来给鱼补充水分。这一幕太壮观了！

泳池里还有几朵白色的睡莲，只在中午开放。花瓣略微透明，相互重叠。它们非常漂亮。

桃园亭在泳池旁边。桃园亭前有一条长廊，可以乘凉。走进去，你可以看到一棵大桃树，用来陶冶情操，因为桃园亭是一个读书的地方。桃园苑中央有一个亭子，是读书的地方。在展馆的中央是一个书柜，学生可以随意从里面拿书。亭子前面的路是用鹅卵石铺成的，走路很舒服。桃园亭里有一个池塘，里面种着许多荷叶。非常漂亮。

看，这个地方漂亮吗？

校园里的各个角落作文 第20篇

我是新密的一名小学生。我在小学六年级。我在校园里快乐地度过了五年的学习和生活。因此，我非常了解这所学校。今天我将告诉你我的学校。

首先进入学校大门，走在长长的走廊里，就像火车进入隧道。

然后你可以看到一棵大松树。这棵松树不小。据说他1999年来过这里，所以她比我们大，但他仍然很挺拔，美丽而有尊严。他头顶上的树叶，正对着银珍一班，像冬天下的银针一样美丽。

然后你可以看到几个大字，“让每个孩子都精彩”是我们学校的办学理念。哇，闻起来真香。这是什么味道？是花。我们学校有许多植物，包括桂花和梅花。

在校园里的许多植物中，梅花是我最喜欢的，因为冬天所有的花都是白色的，只有他仍然骄傲地绽放。不仅我的许多祖先吟咏梅花，如:唐朝的王安石和元朝的王冕，甚至我们的曾祖父毛也非常喜爱梅花，“风雨带春归，冬雪带春归。”它已经是一个有数百英尺厚冰的`悬崖，而且仍然有美丽的花朵和树枝。乔也不争春，只报春。当山花盛开时，她在灌木丛中微笑。_

这是我美丽的校园。欢迎参观我们学校。

校园里的各个角落作文 第21篇

我们的学校虽然不算大，但麻雀虽小，五脏俱全。有提供我们学习的班级和功能教室，最近还新增了两间音乐教室呢！不但可以用来上才艺课程，下雨天时也是我们上体育课的另一个选择。虽然没有操场，但校园中的球场、篮球场和黑色软垫区是每节下课同学最爱的游戏场所。

校园巡礼一圈，我们校园最美的角落还是我们的教室，因为短短一天在校的时间，班上师生会为大家带来很多的景象。上午，同学们陆陆续续的到教室，有的还睡眼惺忪，有的`嘴角沾满了早餐，画面真是好笑又好玩。

中午，同学们吃着津津有味的营养午餐，午睡时，有的人睡得很香甜、有的人发着呆和恍神、有的人在忙着赶功课和订正自己作业。下午，未睡醒的同学还在做白日梦呢！有些男生在操场上尽情挥汗，打着篮球；有些女生则聚集在教室里叽叽喳喳的讲个不停，好像有说不完的话题，感情真是好。而我们尽责的老师更是忙碌的批改着同学们的作业及考卷。每个人各司其职，自得其乐。

我想毕业后，这些都将成为我最美好也是最难忘的回忆。所以校园最美的一角当然在我们的教室啰！

校园里的各个角落作文 第22篇

我们的学校虽然不算大，但麻雀虽小，五脏俱全。有提供我们学习的班级和功能教室，最近还新增了两间音乐教室呢！不但可以用来上才艺课程，下雨天时也是我们上体育课的另一个选择。虽然没有操场，但校园中的球场、篮球场和黑色软垫区是每节下课同学最爱的游戏场所。

校园巡礼一圈，我们校园最美的角落还是我们的教室，因为短短一天在校的时间，班上师生会为大家带来很多的景象。上午，同学们陆陆续续的到教室，有的还睡眼惺忪，有的嘴角沾满了早餐，画面真是好笑又好玩。

中午，同学们吃着津津有味的营养午餐，午睡时，有的人睡得很香甜、有的人发着呆和恍神、有的人在忙着赶功课和订正自己作业。下午，未睡醒的同学还在做白日梦呢！有些男生在操场上尽情挥汗，打着篮球；有些女生则聚集在教室里叽叽喳喳的讲个不停，好像有说不完的’话题，感情真是好。而我们尽责的老师更是忙碌的批改着同学们的作业及考卷。每个人各司其职，自得其乐。

我想毕业后，这些都将成为我最美好也是最难忘的回忆。所以校园最美的一角当然在我们的教室啰！

校园里的各个角落作文 第23篇

校园最美的角落，是一个鸟语花香、景色怡人的地方，那里有一株株美丽又芬芳的花朵；有一棵棵粗壮高大的树木；有一池池水波粼粼的池塘；那里还有着一座漂亮的凉亭。

春天时，百花盛开，蜜蜂和蝴蝶都飞来採蜜，枝头上也能发现小小的嫩芽，冬眠的动物也慢慢的甦醒了，徐徐的微风吹来，小花小草招招手，好像欢迎春天的到来！

夏天时，炎炎的’烈日无情的照着地面，使得小花小草低下头来，树叶却长得更茂盛，小朋友也躲到凉亭里避暑，地上的蚂蚁不停的在努力工作，一刻也停不下来。

秋天时，叶子转黄了，有些叶子禁不起狂风吹袭，而纷纷落下，昆虫和动物忙着找寻食物，准备度过冬天。

冬天时，阵阵寒风吹来，大地披上了一件灰色大衣，所有人都在默默等待春天的到来，只留下孤单的寒风。和风庭园阿！

春、夏、秋、冬是你四件漂亮衣裳，让我看得眼花撩乱，让我心中赞叹不已！你就是校园里最美的角落。

校园里的各个角落作文 第24篇

什么是学习的乐园？什么是知识的海洋？是我们美丽的校园。那里不仅是学习的地方，还是我们的欢乐的园堂，也是它陪我们度过儿时，度过童年，度过小学六年的美好时光。那么，今天就请大家和我一起来参观我美丽的校园一角，让我用笔尖勾画出一幅美丽的.画卷。

校园，是一个宽大的地方。我就先带大家参观男生们向往的地方——操场。那里很大，大约占地有七八个普通教室那么大。

在操场的旁边，有一株株、一朵朵美丽的花。从颜色上来看五彩缤纷，有红的、黄的、粉红的，使我眼前一片明艳，在花朵下面，则是另一个新世界，小蚂蚁、小蜜蜂们像一位位勤劳的员工，搬运着食物，采着蜜。

“叮铃铃、叮铃铃”，下课铃响了起来，安静的操场顿时热闹起来，各个年级的学生都来到了操场上玩耍。有的在跳绳，有的在跑步，有的在聊天，还有的在做游戏。

此时，天上的鸟儿似乎听到了我们的欢笑和快乐的对话。它也赶过来叽叽喳喳，好像有什么心事想与我们诉说。天空也十分湛蓝，太阳公公也露出了笑脸，场面十分热闹。

“咚咚叮，咚咚叮”，上课铃声又响了起来。操场又像刚散场的马戏团，不过几秒，它又顿时变得安静。阵阵秋风袭来，吹得人十分舒服。

时间一分一秒地过去，转眼间就到了傍晚，夕阳的霞光照在操场上，刹时，操场上像盖上了一层红布，鸟儿停止了欢叫，似乎因操场上都没有一位可爱的同学而伤心似的。而蝈蝈和草丛中的绿青蛙则开起了演唱会，为晚霞中的校园增添了几分色彩。

操场——校园一角，它没有生命，但有着许多生命不能带来的乐趣。秋风阵阵，一首首和秋有关的诗在脑中出现。

校园里的各个角落作文 第25篇

我是新密的一名小学生。我在小学六年级。我在校园里快乐地度过了五年的学习和生活。因此，我非常了解这所学校。今天我将告诉你我的学校。

首先进入学校大门，走在长长的走廊里，就像火车进入隧道。

然后你可以看到一棵大松树。这棵松树不小。据说他1999年来过这里，所以她比我们大，但他仍然很挺拔，美丽而有尊严。他头顶上的树叶，正对着银珍一班，像冬天下的`银针一样美丽。

然后你可以看到几个大字，“让每个孩子都精彩”是我们学校的办学理念。哇，闻起来真香。这是什么味道？是花。我们学校有许多植物，包括桂花和梅花。

在校园里的许多植物中，梅花是我最喜欢的，因为冬天所有的花都是白色的，只有他仍然骄傲地绽放。不仅我的许多祖先吟咏梅花，如:唐朝的王安石和元朝的王冕，甚至我们的曾祖父毛也非常喜爱梅花，“风雨带春归，冬雪带春归。”它已经是一个有数百英尺厚冰的悬崖，而且仍然有美丽的花朵和树枝。乔也不争春，只报春。当山花盛开时，她在灌木丛中微笑。_

这是我美丽的校园。欢迎参观我们学校。

校园里的各个角落作文 第26篇

往日的早晨，是周而复始地去学校上学，现在，则是呆在家中上着网课。现在的校园，是格外冷清，没有一点儿声音，安静的有一点诡异。

平日里，校园中来来往往着许多学生。校园中回荡着朗朗读书的声音，校园中洋溢着满满的书香。而现在，学校中空无一人，没有一点儿声音，感觉逐渐变成了一栋栋废弃的大楼。没有生机。

我想看校园中的草木，想站在那空旷的操场上一览校园的景貌;我想和我那些同学，坐在教室里，一起朗读着课文;我想在食堂，吃着食堂阿姨为我们做的’饭菜，那无疑是世界美味。

校园的每条道路上，都有我的痕迹。我想在校园的跑道上，继续我们的跑操，让汗水撒在学校的每个角落，让我的脚印留在每个地方。记得之前，一到跑操，便感到四肢无力，双腿发麻，跑完之后气喘吁吁的爬上来抱怨几句就开始上课。一听到跑操取消，表面没什么变化，可心里却乐开了花，别提有多开心。而现在，却有想念跑操，想念校园。

我想见一见老师，同学，学校的每一个人。一起在学校里，课堂上，而不是隔着屏幕，只有声音，没有你们。

我想，过不了多久，我们将在校园中相遇。

校园里的各个角落作文 第27篇

当…！下课了！下课时间是我最高兴的时分了。每到下课的时分，我就会到校园里的每一个当地看一看。其间我最喜欢的当地有：操场、教室、还有走廊。

每到下课，我就会急着冲到操场和同学们一同打球，或许上体育课时做一些活动。操场上总是会有数不清的小朋友在游玩、游戏。操场周围还有许许多多美丽的花草树木。操场果然是咱们小朋友最喜欢去的当地了！

咱们的教室里有林林总总的棋类，所以下课时总是会有一大半的人在教室里下棋。我最喜欢下的棋是围棋，刚开学时，我总是会在教室里下围棋，可是我现在现已不常下了。

当…！又下课了！有的时分，一到下课我就会到走廊去走一走，看一看那些五颜六色的’花儿，或许和同学玩鬼抓人，走廊可真是让我静不下心的好当地。

我觉得，咱们的校园可真像一个天堂。心乱时，能够到走廊上走一走。无聊时，能够在教室里边下棋，或到操场打球。咱们的校园真是充溢高兴与欢笑的当地。

校园里的各个角落作文 第28篇

在葱绿青草、百花怒放的校园里，洋溢着我对它的喜爱。在枫叶与樱花交错之间的蓝白建筑物，充满着我对它的回忆。一栋已九十岁的古老建筑，在彩霞挂满的夕阳余晖照映下，似乎告诉我过去的岁月点滴记事呢！

犹记，四年级时才刚转进红星小学，那第一眼的惊讶与感叹，心想为何有这漂亮的建建筑建于乡下？学校面积是如此广大，学生的人数是如此众多，与过去的学校规 模相比，实在有着天壤之别。第一眼看见班上一张张陌生的疑惑脸孔，心里不禁害怕与羞涩。但经由同学和老师的关心和呵护，心里那块沉重的石头，终于安定了下来，这也才让我松了一口气。

光阴似箭，转眼间，我已经六年级了，现在也成为学弟学妹学习的好榜样。在校园里的各处角落，也都留存着我们的身影。图书馆有我们聚精会神的读书气息，操场上有我们汗流浃背，尽情奔驰的快乐往事；艺文教室里，弥漫着五音不全，却很会自得其乐的音乐气氛……

又到了纹白蝶满天飞的季节。古老的建筑由于时局改变，一改原有风貌，取而代之是古朴风味，又添增了童话故事小木屋的.神奇传说。“夕阳已染红了大地，我正在回家的路上……”耳畔回响起那熟悉的旋律，红星，九十年的岁月，感谢您陪伴我度过美好的每一天！

校园里的各个角落作文 第29篇

我爱那像白色城堡的教学楼，我也爱那五彩斑斓的文化墙，但是我最爱的还是那给我们带来无数欢声笑语的大操场。

我见识过宽阔的夷陵广场，玩赏过翡翠般的草原，却从没看见过像我们学校这样特别的操场。学校的操场真大啊，大得能站下一千多人；学校的操场真平啊，平的就像没起波纹的西湖；学校操场的草坪真绿啊，绿的就像一块青翠的地毯。走在操场上就像浮在平静如镜的湖面上。

清晨一进校园，操场上立刻传来了同学们的欢声笑语，透过玻璃窗往外一看，操场上的同学们有的在踢足球，有的在打篮球，有的`在跑步，还有的在做游戏……真热闹啊！

到了大课间，操场上变得越来越闹腾了，操场上站满了人，他们都排着整整齐齐的队伍，你猜，他们在干什么？他们在做课间操，那整齐划一的动作非常协调，就像千百人都在做同一个手势一样。

到了傍晚，同学们都放学回家了，操场上立刻变得寂静无声，能听见的只有树上小鸟清脆的叫声，草坪里蟋蟀动情的歌声，还有微风中香樟树叶沙沙作响的声音。这些声音好像在呼唤同学们，希望同学们能再回来继续和它们玩耍。

我爱这美丽无比的校园。

校园里的各个角落作文 第30篇

我爱那像白色城堡的教学楼，我也爱那五彩斑斓的文化墙，但是我最爱的还是那给我们带来无数欢声笑语的大。

我见识过宽阔的夷陵广场，玩赏过翡翠般的草原，却从没看见过像我们这样特别的操场。的操场真大啊，大得能站下一千多人；学校的操场真平啊，平的就像没起波纹的西湖；学校操场的草坪真绿啊，绿的就像一块青翠的地毯。走在操场上就像浮在平静如镜的湖面上。

清晨一进，操场上立刻传来了们的欢声笑语，透过玻璃窗往外一看，操场上的们有的在踢足球，有的在打篮球，有的在跑步，还有的.在做游戏真热闹啊！

到了大课间，操场上变得越来越闹腾了，操场上站满了人，他们都排着整整齐齐的队伍，你猜，他们在干什么？他们在做课间操，那整齐划一的动作非常协调，就像千百人都在做同一个手势一样。

到了傍晚，同学们都放学回家了，操场上立刻变得寂静无声，能听见的只有树上小鸟清脆的叫声，草坪里蟋蟀动情的歌声，还有微风中香樟树叶沙沙作响的声音。这些声音好像在呼唤同学们，希望同学们能再回来继续和它们玩耍。

我爱这美丽无比的校园。